978-5-908083-02-7 10.31483/a-10777 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам социальных и гуманитарных наук. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences 12 09 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Буркова Л. Л., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 150161 Формирование профессиональной идентичности студентов вуза – будущих педагогов Formirovanie professional'noi identichnosti studentov vuza - budushchikh pedagogov https://orcid.org/0000-0001-8552-6412 Буркова Любовь Леонидовна Burkova Liubov Leonidovna Lubasha-agu@yandex.ru ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет» Россия FGBOU VO "Adygeiskii gosudarstvennyi universitet" Russia 186 188

в статье раскрывается вопрос об основных направлениях развития у студентов профессиональной идентичности педагога. Для обоснования актуальности выделенной проблематики в публикации используются данные международного онлайн-анкетирования «Креативный педагог и современное образование», проведённого в рамках Года педагога и наставника. Цель исследования заключается в выделении методического инструментария, обеспечивающего формирование профессиональной идентичности студентов вуза – будущих педагогов. Особо выделяется креативная компетентность, которая проявляется в ряде качеств и умений, необходимых в профессиональной педагогической деятельности. Методический инструментарий успешно используется студентами в работе со школьниками в процессе производственной практики.

 образование педагог студенты педагогическое общение профессиональная идентичность креативная компетентность References Буркова Л.Л. Создание инновационной образовательной среды в профессиональной подготовке будущих педагогов / Л.Л. Буркова // Современное начальное образование: инновации, проблемы и развитие: сборник материалов Международной научно-практической конференции. – Т. 1. – Термез: ТГПИ, 2023. – 554 с. Буркова Л. Л. Создание инновационной образовательной среды в профессиональной подготовке будущих педагогов Буркова Л.Л. Инструментарий для формирования креативной компетенции педагога у студентов еврогруппы / Л.Л. Буркова // Бошланғич таълимнинг замонавий тенденциялари: таълим ва тарбия интеграцияси: мавзуидаги III Халқаро илмий-амалий конференцияси материаллари. I-қисм. – Jizzakh city, May 4, 2023. – 376 с. Буркова Л. Л. Инструментарий для формирования креативной компетенции педагога у студентов еврогруппы Rawat G. Communication Skills [Electronic resource]. – Access mode: https://676.su/kRo7 (date of request: 08.09.2025). Rawat G. Communication Skills https://676.su/kRo7