978-5-908083-17-1 10.31483/a-10781 Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects

В сборнике представлены статьи участников VII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам проектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Вержибок Галина Владиславовна Verzhibok Galina Vladislavovna https://orcid.org/0000-0002-5896-2056 Иценко Александр Григорьевич Митина Лариса Максимовна Полякова Елена Степановна Poliakova Elena Stepanovna Сергейко Светлана Антоновна Sergeiko Svetlana Svetlana Тарантей Виктор Петрович Тарантей Лариса Михайловна Tarantei Larisa Mikhailovna Фомичева Жанна Евгеньевна Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects 15 10 2025 Тула ИД «Среда» 1900 Copyright © Исаева В. В., Шалагинова К. С., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 150601 Воспитательная работа в образовательном учреждении как фактор развития личности ребенка в процессе его социализации Vospitatel'naia rabota v obrazovatel'nom uchrezhdenii kak faktor razvitiia lichnosti rebenka v protsesse ego sotsializatsii Исаева Влада Владиславовна Isaeva Vlada Vladislavovna rassadkina2001@mail.ru https://orcid.org/0000-0002-9037-449X Шалагинова Ксения Сергеевна Shalaginova Kseniya Sergeevna shalaginvaksenija99@yandex.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 144 145

в статье раскрывается роль воспитательной работы в образовательном учреждении как ключевого фактора развития личности ребёнка и его успешной социализации. Подчёркивается важность воспитательной работы в формировании у учащихся нравственных ценностей, коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта. Акцентируется внимание на необходимости целенаправленного, системного и личностно-ориентированного подхода к воспитанию, а также на важности взаимодействия педагогов, семьи и социальных институтов. Выявлена роль воспитательной работы для успешной социализации ребенка.

 социализация развитие личности образовательное учреждение эмоциональный интеллект воспитательная работа социальные навыки взаимодействие школы и семьи References Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 1968. – 464 с. Божович Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте М. Просвещение Горшкова О.В. Воспитательная система школы: проектирование и реализация / О.В. Горшкова, Л.Е. Семёнова. – М.: Педагогическое общество России, 2017. 176 с. Горшкова О. В. Семёнова Л. Е. Воспитательная система школы: проектирование и реализация М. Педагогическое общество России Гулдман Д. Эмоциональный интеллект / Д. Гулдман. – М.: АСТ, 2020. – 512 с. Гулдман Д. Эмоциональный интеллект М. АСТ Караковский В.С. Школьное воспитание: теория и практика / В.С. Караковский, Н.И. Лутовинов. – М.: Академия, 2006. – 288 с. Караковский В. С. Лутовинов Н. И. Школьное воспитание: теория и практика М. Академия Мудрик А.В. Социальная педагогика: учебник для вузов / А.В. Мудрик. – М.: Академия, 2019. – 416 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nzdr.ru/data/media/biblio/edu/ped/Мудрик%20А.В.%20-%20Социальная%20педагогика.%205-е%20изд.%20(Академия,%202005,%20200с).pdf?ysclid=mg3pjsrqy8296962823 (дата обращения: 25.09.2025). Мудрик А. В. Социальная педагогика https://nzdr.ru/data/media/biblio/edu/ped/Мудрик%20А.В.%20-%20Социальная%20педагогика.%205-е%20изд.%20 М. Академия Психология и педагогика развития личности в образовательной среде / под ред. И.А. Зимней. – М.: Логос, 2020. – 312 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sdo.mgaps.ru/books/KP1/M4/file/2.pdf (дата обращения: 24.09.2025). Зимняя И. А. Психология и педагогика развития личности в образовательной среде https://sdo.mgaps.ru/books/KP1/M4/file/2.pdf М. Логос Сластёнин В.А. Педагогика: учебник для вузов / В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Академия, 2020. – 576 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sdo.mgaps.ru/books/K4/M6/file/1.pdf (дата обращения: 24.09.2025). Сластёнин В. А. Исаев И. Ф. Шиянов Е. Н. Педагогика: учебник для вузов https://sdo.mgaps.ru/books/K4/M6/file/1.pdf М. Академия