978-5-908083-10-2 10.31483/a-10794 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 10 10 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Сергеева А. А., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 150604 Использование видеотренингов в процессе изучения педагогических дисциплин как средство развития методических и коммуникативных умений будущего специалиста Ispol'zovanie videotreningov v protsesse izucheniia pedagogicheskikh distsiplin kak sredstvo razvitiia metodicheskikh i kommunikativnykh umenii budushchego spetsialista Сергеева Алена Александровна Sergeeva Alena Aleksandrovna zayac8607@mail.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 129 130

в статье рассматривается вопрос основных путей организации видеотренингов в процессе изучения дисциплин «Теория и методика обучения биологии» и «Теория и методика обучения географии». Охарактеризована их роль в развитии методических и коммуникативных умений студентов педагогического вуза – будущих учителей. Приведены примеры тем, использование видеотренингов на которых наиболее эффективно.

 высшее образование педагогический вуз методика обучения коммуникативные умения методические умения видеотренинг References Мирнова М.Н. Методическая подготовка будущего учителя биологии в условиях трансформации педагогического образования / М.Н. Мирнова // Донецкие чтения 2023: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: Материалы VIII Международной научной конференции (Донецк, 25–27 октября 2023 г.). – Донецк: Донецкий государственный университет, 2023. – С. 297–299. EDN NUHKIZ Мирнова М. Н. Методическая подготовка будущего учителя биологии в условиях трансформации педагогического образования Донецкие чтения 2023: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности 2023 297 299 NUHKIZ Донецк Донецкий государственный университет Новое содержание методической подготовки современного педагога в интересах устойчивого развития / М.Н. Мирнова, В.П. Разаханова, С.Г. Луганова [и др.] // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. – 2020. – Т. 14. №1. – С. 89–93. DOI 10.31161/1995-0659-2020-14-1-89-93. EDN JCEZTH Мирнова М. Н. Разаханова В. П. Луганова С. Г. Новое содержание методической подготовки современного педагога в интересах устойчивого развития Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки 2020 14 1 89 93 10.31161/1995-0659-2020-14-1-89-93 JCEZTH Писаренко Д.А. Внеучебная деятельность студентов вуза – составляющая профессиональной подготовки будущего педагога / Д.А. Писаренко // Наука XXI века: взгляд в будущее: материалы ХI Всероссийской научно-практической конференции учащейся молодежи (Шадринск, 1– 31 января 2019 г.). – Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет, 2019. – С. 552–559. EDN KRJIYE Писаренко Д. А. Внеучебная деятельность студентов вуза – составляющая профессиональной подготовки будущего педагога Наука XXI века: взгляд в будущее 2019 552 559 KRJIYE Шадринск Шадринский государственный педагогический университет Широких О.Б. Подготовка педагога в России: исторические доминанты развития и актуальные задачи вузов / О.Б. Широких // Актуальные проблемы начального, дошкольного и специального образования: Материалы научно-практической конференции (в рамках Года педагога и наставника) (Коломна, 1–31 января 2023 г.). – Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2023. – С. 7–10. EDN FTRYRO Широких О. Б. Подготовка педагога в России: исторические доминанты развития и актуальные задачи вузов Актуальные проблемы начального, дошкольного и специального образования 2023 7 10 FTRYRO Коломна Государственный социально-гуманитарный университет Афанасенкова Е.Л. Видеотренинг общения как эффективная форма развития коммуникативной компетентности студентов группы профессий «человек – человек» / Е.Л. Афанасенкова. – Южно-Сахалинск: Кано, 2017. – 116 с. EDN YUXIUB Афанасенкова Е. Л. Видеотренинг общения как эффективная форма развития коммуникативной компетентности студентов группы профессий «человек – человек» YUXIUB 978-5-904521-13-4 Южно-Сахалинск Кано Токарева М.А. Подготовка студентов вуза к реализации инновационных технологий экологического образования / М.А. Токарева, А.В. Альт // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – №86–4. – С. 282–285. EDN CNXBHR Токарева М. А. Альт А. В. Подготовка студентов вуза к реализации инновационных технологий экологического образования Проблемы современного педагогического образования 2025 86–4 282 285 CNXBHR