978-5-908083-17-1 10.31483/a-10781 Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects

В сборнике представлены статьи участников VII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам проектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Вержибок Галина Владиславовна Verzhibok Galina Vladislavovna https://orcid.org/0000-0002-5896-2056 Иценко Александр Григорьевич Митина Лариса Максимовна Полякова Елена Степановна Poliakova Elena Stepanovna Сергейко Светлана Антоновна Sergeiko Svetlana Svetlana Тарантей Виктор Петрович Тарантей Лариса Михайловна Tarantei Larisa Mikhailovna Фомичева Жанна Евгеньевна Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects 15 10 2025 Тула ИД «Среда» 1900 Copyright © Бойкова Е. А., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 150709 Психологическая готовность воспитателей к социально-коммуникативному развитию старших дошкольников: программа борьбы со стрессом как ключевой фактор эффективности Psikhologicheskaia gotovnost' vospitatelei k sotsial'no-kommunikativnomu razvitiiu starshikh doshkol'nikov: programma bor'by so stressom kak kliuchevoi faktor effektivnosti Бойкова Елена Андреевна Boikova Elena Andreevna nastasenkova@mail.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 265 267

в статье рассматривается проблема психологической готовности воспитателей к реализации задач социально-коммуникативного развития детей. Профессиональный стресс и синдром эмоционального выгорания анализируются как системные дестабилизаторы готовности педагога. Обоснована авторская программа, направленная на формирование психологической готовности через развитие стрессоустойчивости, эмоционального интеллекта и навыков саморегуляции.

 эмоциональное выгорание психологическая готовность программа развития профессиональный стресс социально-коммуникативное развитие стресс-менеджмент References Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155 Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»: утв. приказом Минтруда России от 18 октября 2013 г. №544н. – 36 с. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»: утв. приказом Минтруда России от 18 октября 2013 г. №544н Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников / под ред. Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова. – М.: Изд-во Академии педагогических наук, 1962. – 450 с. Эльконин Д. Б. Давыдов В. В. Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников М. Изд-во Академии педагогических наук Зеер Э.Ф. Психология профконсультирования: методическое пособие для работников профориентационных центров, профконсультантов, работников психологических служб учебных заведений / Э.Ф. Зеер. – М.: Академия, 2014. – 220 с. EDN UJMXDM Зеер Э. Ф. Психология профконсультирования: методическое пособие для работников профориентационных центров, профконсультантов, работников психологических служб учебных заведений UJMXDM 978-5-7695-8590-6 М. Академия Калина Е.А. От профессионального воспитания к воспитанию профессионалов / Е.А. Калина // Образование. Карьера. Общество. – 2020. – №2 (65). – С. 41–43. Калина Е. А. От профессионального воспитания к воспитанию профессионалов Образование. Карьера. Общество 2020 2 (65) 41 43 Козлова С.В. Ранняя профориентация как основа для дальнейшего развития профессионального самоопределения / С.В. Козлова, С.Ю. Голянд // Образование. Карьера. Общество. – 2020. – №1 (64). – С. 33–35. EDN IWLDDS Козлова С. В. Голянд С. Ю. Ранняя профориентация как основа для дальнейшего развития профессионального самоопределения Образование. Карьера. Общество 2020 1 (64) 33 35 IWLDDS Маркова А.К. Психология профессионализма/ А.К. Маркова. – М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. – 308 с. EDN YQCJKT Маркова А. К. Психология профессионализма YQCJKT М. Международный гуманитарный фонд «Знание» Степанов В.Г. Профориентация. Функциональная асимметрия мозга и выбор профессии: учеб. пособие для вузов / В.Г. Степанов. – М.: Академический проект, 2008. – 447 с. EDN SUOEML Степанов В. Г. Профориентация. Функциональная асимметрия мозга и выбор профессии SUOEML 978-5-8291-0910-3 М. Академический проект Ушинский К.Д. Собрание сочинений. О воспитании / К.Д. Ушинский; сост. и авт. вступит. очерков С. Соловейчик. – М., 2018. – 270 с. Ушинский К. Д. Собрание сочинений. О воспитании М. Федорова Т.А. Формирование интереса у младших школьников к миру профессий как психолого-педагогическая проблема / Т.А. Федорова, И.Н. Оловникова // Молодой ученый. – 2017. – №14. – С. 662–664. EDN YJWTCN Федорова Т. А. Оловникова И. Н. Формирование интереса у младших школьников к миру профессий как психолого-педагогическая проблема Молодой ученый 2017 14 662 664 YJWTCN