978-5-908083-09-6 10.31483/a-10795 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам формирования моделей наставничества и развития профессиональных компетенций педагога. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Степанова Лариса Анатольевна Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies 30 10 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Челпин А. Б., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 150768 Механизмы формирования мотивации к учебной деятельности у студентов вуза в процессе их профессиональной подготовки Mekhanizmy formirovaniia motivatsii k uchebnoi deiatel'nosti u studentov vuza v protsesse ikh professional'noi podgotovki Челпин Артем Борисович Chelpin Artem Borisovich cpn@ro.ru ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» Россия FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" Russia 138 140

в статье поднимаются вопросы мотивации студентов в образовательном процессе вуза в ходе их профессиональной подготовки. Автор рассматривает причины проблем, возникающих при выборе мотивов к обучению, и факторы, влияющие на нее. Предложены рекомендации педагогам по совершенствованию мотивации студентов в процессе формирования у них профессиональных компетенций.

 мотивация педагогические технологии профессиональная подготовка профессиональная компетентность педагогические условия побуждение References Громова Н.С. Категория «побуждение» как интегративный термин правового поля в контексте экспертной деятельности в сфере противодействия преступлениям экстремистской направленности / Н.С. Громова // Теория и практика общественного развития. – 2024. – №12 (200). – С. 227–233. DOI 10.24158/tipor.2024.12.26. EDN YHIQGW Громова Н. С. Категория «побуждение» как интегративный термин правового поля в контексте экспертной деятельности в сфере противодействия преступлениям экстремистской направленности Теория и практика общественного развития 2024 12 (200) 227 233 10.24158/tipor.2024.12.26 YHIQGW Иванова С.В. Современные образовательные технологии – основа повышения качества профессиональной подготовки будущих специалистов / С.В. Иванова, Л.В. Иванова // Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (Екатеринбург, 24 ноября 2020 г.). – Екатеринбург: УМЦ УПИ, 2020. – С. 217–222. EDN LWOCIW Иванова С. В. Иванова Л. В. Современные образовательные технологии Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации 2020 217 222 LWOCIW Екатеринбург УМЦ УПИ Иванова С.В. Перспективы развития профессиональной подготовки обучающихся в рамках реализации национального проекта «Образование» / С.В. Иванова // Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (Екатеринбург, 24 ноября 2020 г.). – Екатеринбург: УМЦ УПИ, 2020. – С. 46–51. EDN SNDDKH Иванова С. В. Перспективы развития профессиональной подготовки обучающихся в рамках реализации национального проекта «Образование» Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации 2020 46 51 SNDDKH Екатеринбург УМЦ УПИ Иванова С.В. Роль интерактивных обучающих технологий в профессиональном образовании / С.В. Иванова, Л.В. Иванова // Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации: материалы V Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 23 ноября 2018 г.). – Том 2. – Екатеринбург: УМЦ УПИ, 2018. – С. 161–167. EDN ZBOQWL Иванова С. В. Иванова Л. В. Роль интерактивных обучающих технологий в профессиональном образовании Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации 2018 2 161 167 ZBOQWL Екатеринбург УМЦ УПИ Курдюмов А.В. Мотивация. Как фактор удержания персонала / А.В. Курдюмов, И.В. Архипова // Урал – драйвер неоиндустриального и инновационного развития России: материалы V Уральского экономического форума. – Екатеринбург, 2023. – С. 86–90. Курдюмов А. В. Архипова И. В. Мотивация. Как фактор удержания персонала Урал – драйвер неоиндустриального и инновационного развития России 2023 86 90 Екатеринбург Мальгинова Ю Н. Защита прав граждан в цифровой среде: миф или реальность? / Ю.Н. Мальгинова // Общество. – 2024. – №3–1 (34). – С. 31–35. EDN FEIBOT Мальгинова Ю. Н. Мальгинова Ю Н. Защита прав граждан в цифровой среде: миф или реальность? Общество 2024 3–1 (34) 31 35 FEIBOT Морозова Г.М. К вопросу личностно-ориентированных технологий обучения в вузе / Г.М. Морозова, К.И. Сорока // Научный аспект. – 2024. – Т. 26. №6. – С. 3213–3218. EDN HFDELY Морозова Г. М. Сорока К. И. К вопросу личностно-ориентированных технологий обучения в вузе Научный аспект 2024 26 6 3213 3218 HFDELY Морозова Г.М. Личностно-ориентированные технологии обучения в вузе в условиях реализации компетентностного подхода / Г.М. Морозова // Теория и практика мировой науки. – 2023. – №12. – С. 32–35. EDN AQIQRF Морозова Г. М. Личностно-ориентированные технологии обучения в вузе в условиях реализации компетентностного подхода Теория и практика мировой науки 2023 12 32 35 AQIQRF Морозова Г.М. Педагогические условия формирования правовой компетентности студентов вуза / Г.М. Морозова // Современные тенденции развития науки и мирового сообщества в эпоху цифровизации: сборник материалов XIX Международной научно-практической конференции. – М., 2023. – С. 39–44. DOI 10.34755/IROK.2023.55.18.048. EDN IIRNJZ Морозова Г. М. Педагогические условия формирования правовой компетентнсти студентов вуза Современные тенденции развития науки и мирового сообщества в эпоху цифровизации 2023 39 44 10.34755/IROK.2023.55.18.048 IIRNJZ М. Морозова Г.М. Правовая компетентность студентов вуза в процессе их профессиональной подготовки / Г.М. Морозова, Л.Ф. Шайбакова, В.П. Черданцев // Международный правовой курьер. – 2023. – №S4. – С. 42–46. Морозова Г. М. Шайбакова Л. Ф. Черданцев В. П. Правовая компетентность студентов вуза в процессе их профессиональной подготовки Международный правовой курьер 2023 S4 42 46 Морозова Г.М. Правовая компетентность студентов экономического вуза в процессе их профессиональной подготовки / Г.М. Морозова, Л.Ф. Шайбакова // Финансовый бизнес. – 2023. – №11 (245). – С. 140–142. EDN UJECBQ Морозова Г. М. Шайбакова Л. Ф. Правовая компетентность студентов экономического вуза в процессе их профессиональной подготовки Финансовый бизнес 2023 11 (245) 140 142 UJECBQ Морозова Г.М. Формирование экономической компетентности как основы обеспечения финансовой безопасности специалиста / Г.М. Морозова // Актуальные проблемы экономической безопасности государства и бизнеса: условия новой реальности: материалы II Международной научно-практической конференции. – Новосибирск, 2023. – С. 204–208. EDN TKPEGI Морозова Г. М. Формирование экономической компетентности как основы обеспечения финансовой безопасности специалиста Актуальные проблемы экономической безопасности государства и бизнеса: условия новой реальности 2023 204 208 TKPEGI Новосибирск Морозова Г.М. К вопросу формирования правовой компетентности студентов вуза / Г.М. Морозова // Актуальные проблемы педагогики и психологии. – 2023. – Т. 4. №12. – С. 25–31. Морозова Г. М. К вопросу формирования правовой компетентности студентов вуза Актуальные проблемы педагогики и психологии 2023 4 12 25 31 Ощепкова Ю.Д. Свобода преподавания в высшей школе: баланс и конфликт / Ю.Д. Ощепкова // Проблемы взаимодействия публичного и частного права при регулировании экономических отношений: материалы VII Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2024. – С. 111–114. EDN WQLQAO Ощепкова Ю. Д. Свобода преподавания в высшей школе Проблемы взаимодействия публичного и частного права при регулировании экономических отношений 2024 111 114 WQLQAO Екатеринбург Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2018617644 Российская Федерация. «ЕИОС КИИС «ИНО-студент»: №2018614869: заявл. 14.05.2018: опубл. 27.06.2018 / А.А. Копанев, Е.Н. Ялунина, П.А. Новожилов; заявитель Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» (УрГЭУ). Копанев А. А. Ялунина Е. Н. Новожилов П. А. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2018617644 Российская Федерация. «ЕИОС КИИС «ИНО-студент»: №2018614869: заявл. 14.05.2018: опубл. 27.06.2018 / А.А. Копанев, Е.Н. Ялунина, П.А. Новожилов; заявитель Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» (УрГЭУ) Ощепкова Ю.Д. Свобода преподавания в высшей школе: баланс и конфликт / Ю.Д. Ощепкова // Проблемы взаимодействия публичного и частного права при регулировании экономических отношений: материалы VII Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2024. – С. 111–114. EDN WQLQAO