978-5-908083-17-1 10.31483/a-10781 Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects

В сборнике представлены статьи участников VII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам проектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Вержибок Галина Владиславовна Verzhibok Galina Vladislavovna https://orcid.org/0000-0002-5896-2056 Иценко Александр Григорьевич Митина Лариса Максимовна Полякова Елена Степановна Poliakova Elena Stepanovna Сергейко Светлана Антоновна Sergeiko Svetlana Svetlana Тарантей Виктор Петрович Тарантей Лариса Михайловна Tarantei Larisa Mikhailovna Фомичева Жанна Евгеньевна Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects 15 10 2025 Тула ИД «Среда» 1900 Copyright © Диденко Д. М., Хрипкова А. Д., Шалагинова К. С., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-150849 150849 Психолого-педагогическое сопровождение подростков, находящихся в конфликтных ситуациях Psychological and pedagogical support for adolescents in conflict situations Диденко Диана Максимовна Didenko Diana Maksimovna diana.didenko.04@bk.ru Хрипкова Анастасия Дмитриевна Khripkova Anastasiia Dmitrievna nastkhr@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-9037-449X Шалагинова Ксения Сергеевна Shalaginova Kseniya Sergeevna shalaginvaksenija99@yandex.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 207 209

авторы рассматривают специфику психолого-педагогического сопровождения в контексте конфликтных ситуаций. В статье представлено исследование научных представлений о понятиях «психолого-педагогическое сопровождение», «конфликт». Выделена специфика, принципы и основные «мишени» работы педагога-психолога с подростками, находящимися в конфликте.

 психолого-педагогическое сопровождение взаимодействие подросток конфликт столкновение References Анцупов А.Я. Конфликтология: учебник для вузов / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – М.: Юрайт, 2019. – 575 с. Анцупов А. Я. Шипилов А. И. Конфликтология М. Юрайт Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. – М.: Совершенство, 1997. – 298 с. Битянова М. Р. Организация психологической работы в школе М. Совершенство Бондаревская Е.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания: учебное пособие / Е.В. Бондаревская. – М.: Творческий центр «Учитель», 1999. – 256 с. Бондаревская Е. В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания М. Творческий центр «Учитель» Дмитриев А.В. Конфликтология: учебное пособие / А.В. Дмитриев. – М.: Гардарики, 2000. – 320 с. EDN PURNVH Дмитриев А. В. Конфликтология PURNVH 5-8297-0044-1 М. Гардарики Туркина Х. Конфликты в детской и подростковой среде. Руководство по работе со сложными ситуациями / Х. Туркина, Ю. Саархольм. – М.: Городец, 2024. – 248 с. Туркина Х. Саархольм Ю. Конфликты в детской и подростковой среде. Руководство по работе со сложными ситуациями М. Городец Лукин Ю.Ф. Конфликтология. Управление конфликтами: учебник для вузов / Ю.Ф. Лукин. – М.: Академический проект; Гаудеамус, 2007. – 799 с. Лукин Ю. Ф. Конфликтология. Управление конфликтами М. Академический проект Савельева С.С. Конфликты среди подростков и медиативные техники их решения: учебное пособие / С.С. Савельева, Е.Н. Белоус, М.Н. Филиппов – М.: ИНФРА-М, 2025. – 235 с. DOI 10.12737/2141118. EDN OSOZDW Савельева С. С. Белоус Е. Н. Филиппов М. Н. Конфликты среди подростков и медиативные техники их решения 10.12737/2141118 OSOZDW 978-5-16-019863-7 М. Инфра-М Субботина Л.Г. Модель взаимодействия субъектов воспитательно-образовательного процесса в психолого-педагогическом сопровождении учащихся / Л.Г. Субботина // Сибирский психологический журнал. – 2007. – №25. – С. 120–125. – EDN KNVTID Субботина Л. Г. Модель взаимодействия субъектов воспитательно-образовательного процесса в психолого-педагогическом сопровождении учащихся Сибирский психологический журнал 2007 25 120 125 KNVTID Эльконин Д.Б. Детская психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Д.Б. Эльконин. – М.: Академия, 2007. – 384 с. EDN QXRAFD Эльконин Д. Б. Детская психология QXRAFD 978-5-7695-4068-4 М. Академия