978-5-908083-19-5 10.31483/a-10792 Современное образование: инновации, вызовы и решения Modern education: innovations, challenges and solutions

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам современного образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Издание может быть полезно научным сотрудникам, преподавателям, студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами инноваций образовательного процесса.

 Цепова Олеся Сергеевна Tsepova Olesia Sergeevna Долматова Татьяна Алексеевна Цепова Олеся Сергеевна Tsepova Olesia Sergeevna Гычев Александр Витальевич Долматова Татьяна Алексеевна Овчинникова Юлия Валерьевна Савельева Ольга Владимировна Savel'eva Ol'ga Vladimirovna Современное образование: инновации, вызовы и решения Modern education: innovations, challenges and solutions 29 10 2025 Киселевск ИД «Среда» 1900 © 2025 Maksimova A. Vladimirovna © 2025 Максимова А. В. 2025 Максимова А. В. Maksimova A. Vladimirovna This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 151226 Формирование представлений о сенсорных эталонах у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в процессе дидактических игр Formirovanie predstavlenii o sensornykh etalonakh u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v protsesse didakticheskikh igr Максимова Анастасия Владимировна Vladimirovna Maksimova Anastasiia honey.anastasia2001@mail.ru МБДОУ «Д/С №169 «Светлячок» Россия MBDOU "D/S 169 "Svetliachok" g. Cheboksary Russia 208 212

статья посвящена вопросу формирования представлений о сенсорных эталонах у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в процессе дидактических игр.

 задержка психического развития дидактические игры дети старшего дошкольного возраста сенсорные эталоны References Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка: книга для воспитателей детского сада / Л.А. Венгер, Е.Г. Пилюгина. – М.: Просвещение, 1988. – 143 с. Венгер Л. А. Пилюгина Е. Г. Воспитание сенсорной культуры ребенка: книга для воспитателей детского сада М. Просвещение Восприятие и действие / А.В. Запорожец, Л.А. Венгер, В.П. Зинченко, А.Г. Рузская. – М.: Просвещение, 2007. – 327 с. Запорожец А. В. Венгер Л. А. Зинченко В. П. Рузская А. Г. Восприятие и действие М. Просвещение Катаева А.А. Дошкольная олигофренопедагогика / А.А. Катаева, Е.А. Стребелева. – М.: Владос, 2005. – 206 с. EDN QUEKLD Катаева А. А. Стребелева Е. А. Дошкольная олигофренопедагогика QUEKLD 5-691-00178-7 М. Владос Комарова Т.С. Цвет в детском изобразительном творчестве дошкольников / Т.С. Комарова, А.В. Размыслова. – М.: Педагогическое общество России, 2015. – 144 с. Комарова Т. С. Размыслова А. В. Цвет в детском изобразительном творчестве дошкольников М. Педагогическое общество России Ульенкова У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития / У.В. Ульенкова. – М.: Педагогика, 1990. – 180 с. Ульенкова У. В. Шестилетние дети с задержкой психического развития М. Педагогика Флерина Е.А. Изобразительное искусство в дошкольных учреждениях. Элементы обучения в руководстве изобразительным творчеством ребенка / Е.А. Флерина. – М.: Академия, 1999. – С. 458–465. Флерина Е. А. Изобразительное искусство в дошкольных учреждениях. Элементы обучения в руководстве изобразительным творчеством ребенка 458 465 М. Академия