978-5-908083-33-1 10.31483/a-10806 Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna kubgu22@mail.ru Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Сиренко Светлана Николаевна Цукурова Лариса Александровна Шпаков Александр Эдуардович Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Бойкова Марина Борисовна Жажева Саида Аслановна Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Гребенников Олег Владимирович Grebennikov Oleg Vladimirovich Гутник Елизавета Павловна Фоменко Елена Николаевна Робский Владимир Владимирович Robskii Vladimir Vladimirovich Ковалева Дина Петровна Kovaliova Dina Petrovna Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 Юрченко Татьяна Валентиновна Никишенко Оксана Сергеевна Nikishenko Oksana Sergeevna Лопатюк Евгения Андреевна Ибрагимова Эльмира Ризаевна Ibragimova Elmira Rizaevna Чупразова Александра Андреевна Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 27 11 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 Copyright © Цуман Ю. Д., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 151438 Комплексный подход к профилактике тревожности младших школьников: арт-терапия и интерактивные ресурсы Kompleksnyi podkhod k profilaktike trevozhnosti mladshikh shkol'nikov: art-terapiia i interaktivnye resursy Цуман Юлия Дмитриевна Tsuman Iuliia Dmitrievna TsumanJulia@rambler.ru 01yqewm58 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia 220 223

в статье рассматривается вопрос возможности профилактики тревожности младших школьников средствами арт-терапии с включением цифровых ресурсов. Описаны психологические условия, влияющие на эффективность арт-терапевтических программ, а также разработана ориентировочная программа. Представлен интерактивный цифровой ресурс, позволяющий детям самостоятельно регулировать эмоциональное состояние.

 арт-терапия младшие школьники цифровые технологии эмоциональная регуляция профилактика тревожности References Адаскина А.А. Терапевтические возможности цифрового художественного творчества / А.А. Адаскина // Современная зарубежная психология. – 2021. – Т. 10. №4. – С. 107–116 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psyjournals.ru/jmfp/2021/n4/Adaskina.shtml (дата обращения: 01.11.2025). DOI 10.17759/jmfp.2021100410. EDN TZPVXT Адаскина А. А. Терапевтические возможности цифрового художественного творчества Современная зарубежная психология 2021 10 4 107 116 10.17759/jmfp.2021100410 TZPVXT https://psyjournals.ru/jmfp/2021/n4/Adaskina.shtml Арт-терапия в условиях современных вызовов: монография / Г.В. Акименко, З.В. Боровикова, Е.В. Валиуллина [и др.]. – Кемерово: Кемеровский государственный медицинский университет, 2023. – 279 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/343259 (дата обращения: 01.11.2025). EDN UFPUCS Акименко Г. В. Боровикова З. В. Валиуллина Е. В. Арт-терапия в условиях современных вызовов: монография UFPUCS https://e.lanbook.com/book/343259 978-5-6049179-7-8 Босов Д.В. Технология арт-терапии в социальной работе: учебное пособие для студентов программ бакалавриата и магистратуры / Д.В. Босов, Л.Ю. Беленкова. – М.: Директ-Медиа, 2022. – 277 с. EDN KTSEQX Босов Д. В. Беленкова Л. Ю. Технология арт-терапии в социальной работе: учебное пособие для студентов программ бакалавриата и магистратуры KTSEQX 978-5-4499-3223-5 М. Директ-Медиа Генератор спокойствия: интерактивный контент // Genially [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://view.genially.com/683ed2b21e338f0a20e1f4af/interactive-content-generator-spokojstviya (дата обращения: 01.11.2025). Генератор спокойствия: интерактивный контент Genially https://view.genially.com/683ed2b21e338f0a20e1f4af/interactive-content-generator-spokojstviya Кирющева Э.Б. Инновационные методы коррекции тревожности у младших школьников: цифровые технологии, биоуправление и арт-терапевтические подходы / Э.Б. Кирющева // Молодой ученый. – 2025. – №26(577). – С. 431–433 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/577/126999 (дата обращения: 01.11.2025). EDN HOCMTO Кирющева Э. Б. Инновационные методы коррекции тревожности у младших школьников: цифровые технологии, биоуправление и арт-терапевтические подходы Молодой ученый 2025 26(577) 431 433 HOCMTO https://moluch.ru/archive/577/126999 Колягина В.Г. Арт-терапия и арт-педагогика для дошкольников: учебно-методическое пособие / В.Г. Колягина. – 2-е изд., доп. – М.: Прометей, 2022. – 164 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=700953 (дата обращения: 01.11.2025). Колягина В. Г. Арт-терапия и арт-педагогика для дошкольников: учебно-методическое пособие https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=700953 М. Прометей Микляева А.В. Школьная тревожность: диагностика, профилактика, коррекция / А.В. Микляева, П.В. Румянцева. – СПб.: Речь, 2004. – 248 с. Микляева А. В. Румянцева П. В. Школьная тревожность: диагностика, профилактика, коррекция СПб. Речь Прихожан А.М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст / А.М. Прихожан. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 192 с. EDN QXSALV Прихожан А. М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст QXSALV 978-5-469-01499-7 СПб. Питер