978-5-908083-33-1 10.31483/a-10806 Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna kubgu22@mail.ru Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Сиренко Светлана Николаевна Цукурова Лариса Александровна Шпаков Александр Эдуардович Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Бойкова Марина Борисовна Жажева Саида Аслановна Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Гребенников Олег Владимирович Grebennikov Oleg Vladimirovich Гутник Елизавета Павловна Фоменко Елена Николаевна Робский Владимир Владимирович Robskii Vladimir Vladimirovich Ковалева Дина Петровна Kovaliova Dina Petrovna Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 Юрченко Татьяна Валентиновна Никишенко Оксана Сергеевна Nikishenko Oksana Sergeevna Лопатюк Евгения Андреевна Ибрагимова Эльмира Ризаевна Ibragimova Elmira Rizaevna Чупразова Александра Андреевна Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 27 11 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 Copyright © Азлецкая Е. Н., Брезгалова А. В., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-151514 151514 Учебные коммуникативные действия как элемент организации учебной деятельности детей младшего школьного возраста Educational communicative actions as an element of the organization of educational activities of primary school children https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna eazletskaya@mail.ru Брезгалова Александра Владимировна Brezgalova Aleksandra Vladimirovna i_love_my_bird@mail.ru 01yqewm58 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia 143 150

в статье обосновывается системообразующая роль учебных коммуникативных действий (УКД) в организации учебной деятельности младших школьников согласно ФГОС НОО. Показана цикличность развития УКД, охватывающая диагностику, проектирование, взаимодействие и коррекцию. Разработана целостная теоретическая модель организации учебной деятельности посредством УКД, включающая контекстуальный, коммуникативный, регулятивно-познавательный, мотивационно-аффективный и метакогнитивный модули. Описаны ключевые механизмы воздействия: внешняя координация, совместное конструирование знаний, поэтапная интериоризация и рефлексия. Практическая значимость – разработка психолого-педагогических технологий, рекомендаций и диагностического инструментария. Модель также предоставляет индикаторы для оценки эффектов и векторы дальнейших исследований.

 мотивация учебная деятельность начальная школа системно-деятельностный подход учебные коммуникативные действия регуляция и интериоризация диагностика и рефлексия References Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2008. EDN QWLCBR Асмолов А. Г. Бурменская Г. В. Володарская И. А. Асмолова А. Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя QWLCBR 978-5-09-019148-7 М. Просвещение Выготский Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. – М.: Юрайт, 2022. – 160 с. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии М. Юрайт Епишина Л.В. Педагогические аспекты развития коммуникативных свойств личности / Л.В. Епишина // Начальная школа. – 2008. – №11. – С. 43–45. Епишина Л. В. Педагогические аспекты развития коммуникативных свойств личности Начальная школа 2008 11 43 45 Егорова К.В. Сущность и структура коммуникативных учебных действий младших школьников / К.В. Егорова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. – 2013. – №3(78). – С. 59–67. Егорова К. В. Сущность и структура коммуникативных учебных действий младших школьников Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2013 3(78) 59 67 Иванова В.Н. Коммуникативные универсальные учебные действия, формы взаимодействия учащихся школы / В.Н. Иванова, О.А. Штырбу // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2022. – №6(70). – С. 141–147. EDN EXWWNF Иванова В. Н. Штырбу О. А. Коммуникативные универсальные учебные действия, формы взаимодействия учащихся школы Скиф 2022 6(70) 141 147 EXWWNF Карабанова О.А. Что такое универсальные учебные действия и зачем они нужны / О.А. Карабанова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2010. – №2. – С. 11–12. EDN MUWDZH Карабанова О. А. Что такое универсальные учебные действия и зачем они нужны Муниципальное образование: инновации и эксперимент 2010 2 11 12 MUWDZH Красова П.А. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте: результаты исследования / П.А. Красова // Молодежная наука: тенденции развития. – №2. – С. 29–34. Красова П. А. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте: результаты исследования Молодежная наука: тенденции развития 2 29 34 Лебедчук П.В. Взаимосвязь структуры общения с типологией субъектной регуляции деятельности обучающихся / П.В. Лебедчук, С.В. Хусаинова // Педагогический журнал Башкортостана. – 2023. – №3(101). – С. 22–32. DOI 10.21510/18173292_2023_101_3_22_32. EDN INKYGO Лебедчук П. В. Хусаинова С. В. Взаимосвязь структуры общения с типологией субъектной регуляции деятельности обучающихся Педагогический журнал Башкортостана 2023 3(101) 22 32 10.21510/18173292_2023_101_3_22_32 INKYGO Мендыгалиева А.К. Диалог как один из методов формирования коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся начальных классов / А.К. Мендыгалиева // Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации: материалы XI Междунар. науч.-практ. конф. (заочной) / отв. ред. А.С. Кудинов. – Ульяновск: УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2014. – С. 29–30. Мендыгалиева А. К. Диалог как один из методов формирования коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся начальных классов Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации: материалы XI Междунар 2014 конф 29 30 Мержоева З.С. Психологические особенности развития младших школьников / З.С. Мержоева // Теоретические и практические аспекты научных исследований: сб. материалов науч.-практич. конф. – Нефтекамск, 2017. – С. 659–662. Мержоева З. С. Психологические особенности развития младших школьников Теоретические и практические аспекты научных исследований: сб 2017 659 662 Осмоловская И.М. Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальных классов / И.М. Осмоловская, Л.Н. Петрова // Начальная школа. – 2011. – №9. – С. 10–17. Осмоловская И. М. Петрова Л. Н. Формирование универсальных учебных действий у учащихся начальных классов Начальная школа 2011 9 10 17 Павлова Е.П. Формирование коммуникативных умений у младших школьников в условиях внеурочной деятельности / Е.П. Павлова, А.Н. Старостина // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №77–1. – С. 224–226. EDN RAEAQT Павлова Е. П. Старостина А. Н. Формирование коммуникативных умений у младших школьников в условиях внеурочной деятельности Проблемы современного педагогического образования 2022 77–1 224 226 RAEAQT Попова А.А. Универсальные учебные действия в начальном образовании / А.А. Попова, Н.Н. Титаренко, Л.Г. Махмутова. – Челябинск: ООО «Фотохудожник», 2011. – 147 с. EDN SHGYLN Попова А. А. Титаренко Н. Н. Махмутова Л. Г. Универсальные учебные действия в начальном образовании SHGYLN 978-5-89879-191-0 Челябинск ООО «Фотохудожник» Поздеева С.И. Учебная дискуссия в начальной школе как форма развития коммуникативных универсальных учебных действий / С.И. Поздеева // Человек и образование. – 2019. – №1(58). – С. 81–87. Поздеева С. И. Учебная дискуссия в начальной школе как форма развития коммуникативных универсальных учебных действий Человек и образование 2019 1(58) 81 87 Пудовкина Н.В. Анализ педагогических условий формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников / Н.В. Пудовкина, В.А. Дубовая // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2021. – №11–2. – С. 198–204. DOI 10.24412/2500-1000-2021-11-2-198-204. EDN XEFWFY Пудовкина Н. В. Дубовая В. А. Анализ педагогических условий формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников Международный журнал гуманитарных и естественных наук 2021 11–2 198 204 10.24412/2500-1000-2021-11-2-198-204 XEFWFY Романова Е.А. Особенности формирования коммуникации как кооперация у младших школьников со стойкими трудностями в обучении / Е.А. Романова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – №3. – С. 1–9. EDN ECUHMW Романова Е. А. Особенности формирования коммуникации как кооперация у младших школьников со стойкими трудностями в обучении Мир науки 2022 3 1 9 ECUHMW Рябова Н.В. Опыт формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников / Н.В. Рябова, О.В. Терлецкая // Вестник Мининского университета. – 2018. – Т. 6. №2. – С. 29–41. DOI 10.26795/2307-1281-2018-6-2-10. EDN XTAZRJ Рябова Н. В. Терлецкая О. В. Опыт формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников Вестник Мининского университета 2018 6 2 29 41 10.26795/2307-1281-2018-6-2-10 XTAZRJ Сабирова Э.Г. Формирование исследовательских умений учащихся в информационно-образовательной среде начальной школы / Э.Г. Сабирова, В.Г. Закирова. – Казань: КФУ, 2015. – 167 с. Сабирова Э. Г. Закирова В. Г. Формирование исследовательских умений учащихся в информационно-образовательной среде начальной школы Казань КФУ Ситосанова О.В. Сущность понятия «коммуникативные универсальные учебные действия» / О.В. Ситосанова // Современные технологии и научно-технический прогресс. – 2024. – №1. – С. 315–316. EDN VMFWXG Ситосанова О. В. Сущность понятия «коммуникативные универсальные учебные действия» Современные технологии и научно-технический прогресс 2024 1 315 316 VMFWXG Шакина Т.В. Основы проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников / Т.В. Шакина // Духовная ситуация времени. Россия XXI век. – 2019. – №2(17). – С. 55–58. EDN DTQUBQ Шакина Т. В. Основы проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников Духовная ситуация времени 2019 2(17) 55 58 DTQUBQ Тухужева Л.А. Психологические особенности младшего школьника / Л.А. Тухужева // Вопросы науки и образования. – 2021. – №8(133). – С. 53–55. EDN IYHMQT Тухужева Л. А. Психологические особенности младшего школьника Вопросы науки и образования 2021 8(133) 53 55 IYHMQT Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286 Чернышова Е.Л. Особенности психического развития детей младшего школьного возраста в учебно-воспитательном процессе / Е.Л. Чернышова, А.В. Белоус // Воспитание в современном культурно-образовательном пространстве. – 2016. – №1. – С. 319–323. EDN XFSVIT Чернышова Е. Л. Белоус А. В. Особенности психического развития детей младшего школьного возраста в учебно-воспитательном процессе Воспитание в современном культурно-образовательном пространстве 2016 1 319 323 XFSVIT Эльсиева М.С. Теоретические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников / М.С. Эльсиева // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – №2(69). – С. 387–388. EDN XNBIFV Эльсиева М. С. Теоретические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников Мир науки, культуры, образования 2018 2(69) 387 388 XNBIFV Эльсиева М.С. Педагогические условия повышения эффективности формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук / М.С. Эльсиева. – Грозный, 2020. – 25 с. EDN MDQIXZ Эльсиева М. С. Педагогические условия повышения эффективности формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников MDQIXZ Грозный Эхаева Р.М. Психическое развитие детей младшего школьного возраста в процессе обучения / Р.М. Эхаева, З.В. Масаева, Р.Я. Юсупова // Казанская наука. – 2014. – №6. – С. 229–235. EDN SIZYGD Эхаева Р. М. Масаева З. В. Юсупова Р. Я. Психическое развитие детей младшего школьного возраста в процессе обучения Казанская наука 2014 6 229 235 SIZYGD