978-5-908083-21-8 10.31483/a-10789 Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring

В сборнике представлены статьи участников XIII Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященные актуальным вопросам социально-психологических проблем современной семьи. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna tkachenkoiv@mail.ru Музыченко Алла Викторовна Muzychenko Alla Viktorovna Семенова Файзура Ореловна Semenova Faizura Orelovna faizura66@mail.ru Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Музыченко Алла Викторовна Muzychenko Alla Viktorovna Семенова Файзура Ореловна Semenova Faizura Orelovna Евдокимова Елена Валериевна Evdokimova Elena Valerievna Артемова Анастасия Олеговна Афанасьева Алёна Федоровна Емельянова Валерия Андреевна Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring 22 10 2025 Армавир ИД «Среда» 1900 Copyright © Бородина В. Н., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 151574 Родительский фаббинг как препятствие успешной социализации ребенка Roditel'skii fabbing kak prepiatstvie uspeshnoi sotsializatsii rebenka Бородина Викторина Николаевна Borodina Viktorina Nikolaevna borodina0769@mail.ru ФГБОУ ВО «Петербургский государственный университет путей сообщения императора Александра I» Россия FGBOU VO "Peterburgskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia Imperatora Aleksandra I" Russia 87 89

в статье представлены негативные последствия родительского фаббинга для психического развития и социализации ребенка. Показано, что у детей, которых фаббируют родители, появляются негативные эмоции, агрессия, интернет-аддикции, снижается самооценка, успеваемость. Выявлено, что родительский фаббинг препятствует формированию социальных навыков у ребенка, позволяющих ему эффективно взаимодействовать с другими людьми. Сделан вывод о том, что важную роль в успешной социализации ребенка играет установление гармоничных детско-родительских отношений.

 социализация родители личность ребенок семья фаббинг References Бородина В.Н. Родительский фаббинг как фактор риска возникновения дисгармоничных детско-родительских отношений / В.Н. Бородина // Мир науки, культуры, образования. – 2025. – №2(111). – С. 54–57. DOI 10.24412/1991-5497-2025-2111-54-57. EDN QITBZC Бородина В. Н. Родительский фаббинг как фактор риска возникновения дисгармоничных детско-родительских отношений Мир науки, культуры, образования 2025 2(111) 54 57 10.24412/1991-5497-2025-2111-54-57 QITBZC Chotpitayasunondh V. How «phubbing» becomes the norm: The antecedents and consequences of snubbing via smartphone / V. Chotpitayasunondh, K.M. Douglas // Computers in Human Behavior. – 2016. – Vol. 63(25). – P. 9–18. Chotpitayasunondh V. Douglas K. M. How «phubbing» becomes the norm: The antecedents and consequences of snubbing via smartphone Computers in Human Behavior 2016 63(25) 9 18 The influence of perceived parental phubbing on adolescents' problematic smartphone use: a two-wave multiple mediation model / J. Geng, L. Lei, M. Ouyang [etc.] // Addictive Behaviors. – 2021. – Vol. 121(1–2). Geng J. Lei L. Ouyang M. The influence of perceived parental phubbing on adolescents' problematic smartphone use: a two-wave multiple mediation model Addictive Behaviors 2021 121(1–2) Mobile phone-induced ostracism threatens basic needs / A.H. Hales, M. Dvir, E.D. Wesselmann [etc.] // The Journal of Social Psychology. – 2018. – No. 158(4). – P. 460–473. Hales A. H. Dvir M. Wesselmann E. D. Mobile phone-induced ostracism threatens basic needs The Journal of Social Psychology 2018 158(4) 460 473 The relationship between parental phubbing andlearning burnout of elementary and secondary school students: The mediating roles of parent-childattachment and ego depletion / Q. He, Z. Bi-Hua, W. Hua [etc.] // Frontiers in Psychology. – 2022. – Vol. 13. DOI 10.3389/fpsyg.2022.963492. EDN CQQXNJ Bi-Hua Z. Hua W. He Q.. The relationship between parental phubbing andlearning burnout of elementary and secondary school students: The mediating roles of parent-childattachment and ego depletion Frontiers in Psychology 2022 13 10.3389/fpsyg.2022.963492 CQQXNJ Parents' phubbing and problematic mobile phone use: the roles of the parent-child relationship and children's self-esteem / W. Hong, R.D. Liu, Y. Ding [etc.] // Cyberpsychology, Behavior and Social Networking. – 2019. – Vol. 22(12). – P. 779–786. Hong W. Liu R. D. Ding Y. Parents' phubbing and problematic mobile phone use: the roles of the parent-child relationship and children's self-esteem Cyberpsychology, Behavior and Social Networking 2019 22(12) 779 786 Parental phubbing linking to adolescent life satisfaction: the mediating role of relationship satisfaction and the moderating role of attachment styles / K. Liu, W. Chen, H. Wang [etc.] // Child: Care Health and Development. – 2021. – No. 47(2). – P. 281–289. DOI 10.1111/cch.12839. EDN TLGHLT Liu K. Chen W. Wang H. Parental phubbing linking to adolescent life satisfaction: the mediating role of relationship satisfaction and the moderating role of attachment styles Child: Care Health and Development 2021 47(2) 281 289 10.1111/cch.12839 TLGHLT Riva P. Social exclusion: Psychological approaches to understanding and reducing its impact / P. Riva, J. Eck // Springer International Publishing. – 2016. Riva P. Eck J. Social exclusion: Psychological approaches to understanding and reducing its impact Springer International Publishing 2016 Parental Phubbing and Adolescents' Depressive Symptoms: Self-Esteem and Perceived Social Support as Moderators: Correction / X. Wang, L. Gao, J. Yang [etc.] // Journal of Youth and Adolescence. – 2020. – Vol. 49(4). – P. 427–437. DOI 10.1007/s10964-019-01185-x. EDN RFUEZO Wang X. Gao L. Yang J. Parental Phubbing and Adolescents' Depressive Symptoms: Self-Esteem and Perceived Social Support as Moderators: Correction Journal of Youth and Adolescence 2020 49(4) 427 437 10.1007/s10964-019-01185-x RFUEZO Wang X. Parental phubbing, self-esteem, and suicidal ideation among chineseadolescents: A longitudinal mediational analysis / X. Wang, Y. Qiao // Journal of Youth and Adolescence. – 2022. – Vol. 51(11). – P. 2248–2260. DOI 10.1007/s10964-022-01655-9. EDN LFHPKK Wang X. Qiao Y. Parental phubbing, self-esteem, and suicidal ideation among chineseadolescents: A longitudinal mediational analysis Journal of Youth and Adolescence 2022 51(11) 2248 2260 10.1007/s10964-022-01655-9 LFHPKK Parental phubbing and adolescent aggression: a dual-pathway model / Y. Zhang, S. Dong, Q. Ding [etc.] // Chinese Journal of Clinical Psychology. – 2022. – Vol. 30. – P. 129–133. Zhang Y. Dong S. Ding Q. Parental phubbing and adolescent aggression: a dual-pathway model Chinese Journal of Clinical Psychology 2022 30 129 133