978-5-908083-33-1 10.31483/a-10806 Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna kubgu22@mail.ru Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Сиренко Светлана Николаевна Цукурова Лариса Александровна Шпаков Александр Эдуардович Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Бойкова Марина Борисовна Жажева Саида Аслановна Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Гребенников Олег Владимирович Grebennikov Oleg Vladimirovich Гутник Елизавета Павловна Фоменко Елена Николаевна Робский Владимир Владимирович Robskii Vladimir Vladimirovich Ковалева Дина Петровна Kovaliova Dina Petrovna Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 Юрченко Татьяна Валентиновна Никишенко Оксана Сергеевна Nikishenko Oksana Sergeevna Лопатюк Евгения Андреевна Ибрагимова Эльмира Ризаевна Ibragimova Elmira Rizaevna Чупразова Александра Андреевна Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 27 11 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 Copyright © Хоменчук В. В., Старикова Н. Б., Ишкова Е. В., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-151601 151601 Формирование профессиональных рекомендаций для педагога-психолога по сопровождению детей младшего школьного возраста из семей военнослужащих, ушедших на СВО Formation of professional recommendations for a teacher-psychologist to accompany children of primary school age from military families who have left for their military service Хоменчук Виктория Владимировна Khomenchuk Viktoriia Vladimirovna vika.khomenchuk@mail.ru https://orcid.org/0009-0003-7729-246X Старикова Нина Базаровна Starikova Nina Bazarovna ninastarikova238@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna Velda77@yandex.ru 01yqewm58 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia 491 495

в статье были определены психологические особенности адаптации детей младшего школьного возраста, были изучены изменения семейной системы после ухода одного из родителей на СВО, были установлены эффективные методы и приемы работы педагога-психолога, способствующие снижению тревожности у таких детей, были разработаны профессиональные рекомендации для педагога-психолога по сопровождению детей младшего школьного возраста, которые столкнулись с такими изменениями в семье. Проведенный анализ демонстрирует важность формирования профессиональных рекомендаций для педагога-психолога по сопровождению детей младшего школьного возраста, чьи отцы ушли на СВО.

 адаптация тревожность дети младшего школьного возраста специальная военная операция семьи военнослужащих профессиональные рекомендации References Аванесян С.С. Психологические техники и методы снятия напряжения для детей, чьи папы на СВО / С.С. Аванесян [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/prochee/psikhologicheskie_tekhniki_i_metody_sniatiia_napriazheniia_dlia_detei_chi_papy_n?ysclid=mhpuk4h2wv664107453 (дата обращения: 01.11.2025). Аванесян С. С. Психологические техники и методы снятия напряжения для детей, чьи папы на СВО https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/prochee/psikhologicheskie_tekhniki_i_metody_sniatiia_napriazheniia_dlia_detei_chi_papy_n?ysclid=mhpuk4h2wv664107453 Более 80 тыс. участников СВО и их семей обратились за психологической помощью с июня 2023 года // Интерфакс. – 2025 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.interfax.ru/russia/1018062 (дата обращения: 08.11.2025). Более 80 тыс. участников СВО и их семей обратились за психологической помощью с июня 2023 года Интерфакс 2025 https://www.interfax.ru/russia/1018062 Венгер Л.А. Готов ли Ваш ребёнок к школе? / Л.А. Венгер. – М.: Знание, 1994. – 192 с. Венгер Л. А. Готов ли Ваш ребёнок к школе? М. Знание Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 4 / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1984. – 432 с. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 4 М. Педагогика Горина Т.И. Специфические вызовы и проблемы семей участников СВО: результаты фокус-групповых дискуссий / Т.И. Горина // Теория и практика общественного развития. – 2024. – №6. – С. 38–50. DOI 10.24158/tipor.2024.6.4. EDN JDALTG Горина Т. И. Специфические вызовы и проблемы семей участников СВО: результаты фокус-групповых дискуссий Теория и практика общественного развития 2024 6 38 50 10.24158/tipor.2024.6.4 JDALTG Зинатуллина А.М. Современные проблемы детства и психологическая помощь семье / А.М. Зинатуллина, О.А. Ульянина, Е.И. Люба. – М.: Издательский Центр РИОР, 2021. DOI 10.29039/02075-3. EDN NNEFFT Зинатуллина А. М. Ульянина О. А. Люба Е. И. Современные проблемы детства и психологическая помощь семье 10.29039/02075-3 NNEFFT 978-5-369-02075-3 М. Издательский Центр РИОР Ким Г.Э. Факторы, влияющие на качество жизни матерей-одиночек по сравнению с замужними матерями / Г.Э. Ким, Э.Дж. Ким // BMC Psychiatry. – 2020. – Т. 20. Ким Г. Э. Ким Э. Дж. Факторы, влияющие на качество жизни матерей-одиночек по сравнению с замужними матерями BMC Psychiatry 2020 20 Комкова Е.И. Социальная перцепция детей из неполных семей / Е.И. Комкова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2011. – №142. – С. 52–63. EDN OICDWZ Комкова Е. И. Социальная перцепция детей из неполных семей Известия Российского государственного педагогического университета им 2011 142 52 63 OICDWZ Костяк Т.В. Психологическая адаптация первоклассников: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Т.В. Костяк. – М.: Академия, 2008. – 176 с. EDN QXTCAT Костяк Т. В. Психологическая адаптация первоклассников: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений QXTCAT 978-5-7695-4582-5 М. Академия Котько О.Н. Психологические игры с родителями. Сценарий мероприятий / О.Н. Котько // Психолог в школе. – 2015. – №5. Котько О. Н. Психологические игры с родителями. Сценарий мероприятий Психолог в школе 2015 5 Маннанова Е.А. Особенности адаптации младших школьников в образовательной среде: теоретические и практические аспекты / Е.А. Маннанова, Н.Б. Шабиева // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – №87-3. – С. 385–387. EDN BTPIYO Маннанова Е. А. Шабиева Н. Б. Особенности адаптации младших школьников в образовательной среде: теоретические и практические аспекты Проблемы современного педагогического образования 2025 87-3 385 387 BTPIYO Прихожан А.М. Причины, профилактика и преодоление тревожности / А.М. Прихожан // Психологическая наука и образование. – 2008. – №2. – С. 11–17. Прихожан А. М. Причины, профилактика и преодоление тревожности Психологическая наука и образование 2008 2 11 17 Рихтер Д. Воспитание с матерью-одиночкой и удовлетворенность жизнью во взрослой жизни: анализ опосредующих и сдерживающих факторов / Д. Рихтер, С. Лемола. – 2017. – Т. 12. №6. Рихтер Д. Лемола С. Воспитание с матерью-одиночкой и удовлетворенность жизнью во взрослой жизни: анализ опосредующих и сдерживающих факторов Савоськина М.Н. Организация работы по психолого-педагогическому сопровождению детей (семей) участников специальной военной операции: сборник практических задач / М.Н. Савоськина. – Кемерово: Изд-во ИРО Кузбасса, 2025. – 143 с. EDN VHCZZR Савоськина М. Н. Организация работы по психолого-педагогическому сопровождению детей (семей) участников специальной военной операции: сборник практических задач VHCZZR 978-5-7148-0831-9 Кемерово Изд-во ИРО Кузбасса Сергеева А.Н. Влияние развода родителей на психическое развитие детей младшего школьного и подросткового возраста / А.Н. Сергеева, Е.Ю. Чеботарева // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. – 2006. – С. 106–114. Сергеева А. Н. Чеботарева Е. Ю. Влияние развода родителей на психическое развитие детей младшего школьного и подросткового возраста Вестник Российского университета дружбы народов 2006 106 114 Сухарева А.С. Родительство в неполных семьях: сравнительный анализ материнских и отцовских семей / А.С. Сухарева, В.А. Самойлова // Векторы благополучия: экономика и социум. – 2024. – №4(52). – С. 1–14. DOI 10.18799/26584956/2024/4/1880. EDN UFLXCB Сухарева А. С. Самойлова В. А. Родительство в неполных семьях: сравнительный анализ материнских и отцовских семей Векторы благополучия: экономика и социум 2024 4(52) 1 14 10.18799/26584956/2024/4/1880 UFLXCB Федоров В. Фронт и тыл на четвертом году СВО // ВЦИОМ. – 2025 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/front-i-tyl-na-chetvertom-godu-svo (дата обращения: 08.11.2025). Федоров В. Фронт и тыл на четвертом году СВО ВЦИОМ 2025 https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/front-i-tyl-na-chetvertom-godu-svo Чесс С. Темперамент: теория и практика / С. Чесс, А. Томас. – 126 с. Чесс С. Томас А. Темперамент: теория и практика Шалагинова К.С. Психологические основы работы с агрессивными младшими школьниками: учебно-методическое пособие. В 2 ч. Ч. 1. Лекционный курс / К.С. Шалагинова. – Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2011. – 105 с. EDN WUSQHB Шалагинова К. С. Толстого Л. Н. Психологические основы работы с агрессивными младшими школьниками: учебно-методическое пособие. В 2 ч. Ч. 1. Лекционный курс WUSQHB 978-5-8125-1675-8 Шарфф Д.С. Основы теории объектных отношений / Д.С. Шарфф, Д.Э. Шарфф; пер. с англ. – М.: Когито-Центр, 2009. – 304 с. EDN RAXVFN Шарфф Д. С. Шарфф Д. Э. Основы теории объектных отношений RAXVFN 978-5-89353-266-1 М. Когито-Центр Ширшова Л.В. Особенности адаптации первоклассников к обучению в начальной школе / Л.В. Ширшова // Молодой ученый. – 2020. – №25(315). – С. 432–433 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/315/71910 (дата обращения: 01.11.2025). EDN PMOCFD Ширшова Л. В. Особенности адаптации первоклассников к обучению в начальной школе Молодой ученый 2020 25(315) 432 433 PMOCFD https://moluch.ru/archive/315/71910 Шостром Э.Л. Терапевтическая психология / Э.Л. Шостром, Л. Браммер. – М.: Эксмо-Пресс, 2000. Шостром Э. Л. Браммер Л. Терапевтическая психология М. Эксмо-Пресс Эриксон Э.Г. Детство и общество / Э.Г. Эриксон; пер. с англ. и науч. ред. А.А. Алексеева. – СПб.: Летний сад, 2000. – 416 с. EDN RUUYXZ Эриксон Э. Г. Алексеева А. А. Детство и общество RUUYXZ 5-89740-036-9 СПб. Летний сад Ярославцева Л. Психокоррекционные занятия с тревожными детьми младшего школьного возраста / Л. Ярославцева // Школьный психолог. – 2007. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psy.1sept.ru/article.php?ID=200700608 (дата обращения: 01.11.2025). Ярославцева Л. Психокоррекционные занятия с тревожными детьми младшего школьного возраста Школьный психолог 2007 6 https://psy.1sept.ru/article.php?ID=200700608