978-5-908083-21-8 10.31483/a-10789 Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring

В сборнике представлены статьи участников XIII Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященные актуальным вопросам социально-психологических проблем современной семьи. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna tkachenkoiv@mail.ru Музыченко Алла Викторовна Muzychenko Alla Viktorovna Семенова Файзура Ореловна Semenova Faizura Orelovna faizura66@mail.ru Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Музыченко Алла Викторовна Muzychenko Alla Viktorovna Семенова Файзура Ореловна Semenova Faizura Orelovna Евдокимова Елена Валериевна Evdokimova Elena Valerievna Артемова Анастасия Олеговна Афанасьева Алёна Федоровна Емельянова Валерия Андреевна Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring 22 10 2025 Армавир ИД «Среда» 1900 Copyright © Кацеро А. А., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 151721 Психологические аспекты сохранения здоровья детей с ОВЗ Psikhologicheskie aspekty sokhraneniia zdorov'ia detei s OVZ Кацеро Анжелика Александровна Katsero Anzhelika Aleksandrovna katsero@list.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 209 212

в статье рассматривается проблема адаптации к школе детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализируются подходы к сопровождению в период школьной адаптации первоклассника и семьи, в которой воспитывается ребенок с ОВЗ. Приводится характеристика видов, показателей и этапов адаптации к школе. Предложены методы работы с семьей.

 ограниченные возможности здоровья адаптация сопровождение первоклассник References Зыкова Н.В. Взаимодействие семьи и школы при обучении детей с ОВЗ в процессе инклюзивного образования / Н.В. Зыкова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 20. – С. 35–38 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/56322.htm (дата обращения: 16.11.2025). Зыкова Н. В. Взаимодействие семьи и школы при обучении детей с ОВЗ в процессе инклюзивного образования Научно-методический электронный журнал «Концепт» 2016 20 35 38 http://e-koncept.ru/2016/56322.htm Кацеро А.А. Адаптация младших школьников с задержкой психического развития к обучению в школе / А.А. Кацеро // Начальное образование: вопросы теории, методики, кадрового обеспечения. – Могилев: Могилевский государственный университет им. А.А. Кулешова, 2024. – С. 349–352. EDN VVFRNA Кацеро А. А. Адаптация младших школьников с задержкой психического развития к обучению в школе Начальное образование: вопросы теории, методики, кадрового обеспечения 2024 349 352 VVFRNA Кацеро А.А. Влияние семейного воспитания на формирование у детей ценности психологической безопасности / А.А. Кацеро // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 172–174. EDN AZEJVJ Кацеро А. А. Влияние семейного воспитания на формирование у детей ценности психологической безопасности Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки 2024 172 174 AZEJVJ Чебоксары Среда Леонтьев Д.А. От психологии болезни к психологии здоровья: позитивная реориентация / Д.А. Леонтьев // Новые психологические исследования. – 2024. – №1. – С. 8–29. DOI 10.51217/npsyresearch_2024_04_01_01. EDN OEUMXQ Леонтьев Д. А. От психологии болезни к психологии здоровья: позитивная реориентация Новые психологические исследования 2024 1 8 29 10.51217/npsyresearch_2024_04_01_01 OEUMXQ Чемерилова И.А. Современная практика сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ / И.А. Чемерилова, Е.К. Иванова // МНКО. – 2020. – №4(83) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennaya-praktika-soprovozhdeniya-semey-vospityvayuschih-detey-s-ovz (дата обращения: 16.11.2025). Чемерилова И. А. Иванова Е. К. Современная практика сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ МНКО 2020 4(83) https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennaya-praktika-soprovozhdeniya-semey-vospityvayuschih-detey-s-ovz