978-5-908083-47-8 10.31483/a-10812 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 16 12 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2025 Irina N. Petrova © 2025 Петрова И. Н. 2025 Петрова И. Н. Irina N. Petrova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 151814 Урок-игра как вид интерактивного метода обучения на уроках права Urok-igra kak vid interaktivnogo metoda obucheniia na urokakh prava Петрова Ирина Николаевна Petrova Irina Nikolaevna nairi-67@mail.ru ГАПОУ «Новочебоксарский химико-механический техникум» Россия GAPOU "Novocheboksarskii khimiko-mekhanicheskii tekhnikum" Russia 313 314

в статье рассмотрен вопрос применения урока-игры на уроках права. По мнению автора, метод способствует развитию и повышению общего уровня правовых знаний обучаемых.

 урок-игра уроки права References Васильева Т.С. ФГОС нового поколения о требованиях к результатам обучения / Т.С. Васильева // Теория и практика образования в современном мире: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, январь 2014 г.). – СПб.: Заневская площадь, 2014. – С. 74–76. – EDN SWKPUJ Васильева Т. С. ФГОС нового поколения о требованиях к результатам обучения 74 76 SWKPUJ СПб. Заневская площадь Мавлютова Е.А. Кафедра учителей обществознания и права: концепция, методики, инновации / Е.А. Мавлютова. – Волгоград: Учитель, 2009. – 208 с. – EDN QWZLQJ Мавлютова Е. А. Кафедра учителей обществознания и права: концепция, методики, инновации QWZLQJ 978-5-7057-1932-7 Волгоград Учитель Никитин А.Ф. Право и политика / А.Ф. Никитин. – М.: Просвещение, 2000. Никитин А. Ф. Право и политика М. Просвещение Мушинский В.О. Основы правоведения / В.О. Мушинский. – М.: ЦГО, 1997. Мушинский В. О. Основы правоведения М. ЦГО Мавлютова Е.А. Основы правовых знаний. 8–11 классы. Интерактивные методы преподавания права / Е.А. Мавлютова. – Волгоград: Учитель, 2009. – 190 с. Мавлютова Е. А. Основы правовых знаний. 8–11 классы. Интерактивные методы преподавания права Волгоград Учитель Поляков С.А. Знание своих прав позволяет чувствовать себя увереннее. Практическое применение школьниками правовых знаний / С.А. Поляков, В.В. Спасская // Право в школе. – 2004. – № 63. Поляков С. А. Спасская В. В. Знание своих прав позволяет чувствовать себя увереннее. Практическое применение школьниками правовых знаний Право в школе 2004 63 Рабинович П.Д. Практикум по интерактивным технологиям на уроках: учебно-методическая разработка / П.Д. Рабинович, Э.Р. Баграмян. – М.: ГОУ Педагогическая академия, 2010. – 156 с. Рабинович П. Д. Баграмян Э. Р. Практикум по интерактивным технологиям на уроках М. ГОУ Педагогическая академия Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 мая 2012 г. №413 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 мая 2012 г. №413 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ Интерактивные методы обучения праву [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://freepapers.ru/16/interaktivnye-metody-obucheniya-pravu/230718.1593507.list4.html (дата обращения: 19.11.2025). Интерактивные методы обучения праву http://freepapers.ru/16/interaktivnye-metody-obucheniya-pravu/230718.1593507.list4.html Использование элементов геймификации для активизации познавательной деятельности через дидактические игры [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2018/01/22/ispolzovanie-elementov-geymifikatsii-dlya-aktivizatsii-poznavatelnoy (дата обращения: 19.11.2025). Использование элементов геймификации для активизации познавательной деятельности через дидактические игры https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2018/01/22/ispolzovanie-elementov-geymifikatsii-dlya-aktivizatsii-poznavatelnoy