978-5-908083-47-8 10.31483/a-10812 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 16 12 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2025 Burganova B. Albina © 2025 Бурганова А. Ф. 2025 Бурганова А. Ф. Burganova B. Albina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 152648 Развитие интеллекта и креативности детей в условиях семейного воспитания Razvitie intellekta i kreativnosti detei v usloviiakh semeinogo vospitaniia Бурганова Альбина Фанисовна Albina Burganova Burganova albina albina-biurganowa-58@yandex.ru Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП) Россия Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML) Russia 507 508

статья посвящена вопросу проверки эффективности развития интеллекта и креативности детей младшего школьного возраста в условиях семейного воспитания [1]. Целю исследования является выявление, теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность развития интеллекта и креативности детей младшего школьного возраста в условиях семейного воспитания.

 интеллект креативность младшие школьники семейное воспитание References Арюкова Н.В. Особенности развития креативности в младшем школьном возрасте / Н.В. Арюкова, В.Н. Попова, Я.Н. Вицкова. – М.: Молодой ученый, 2023. – С. 289–292. Арюкова Н. В. Попова В. Н. Вицкова Я. Н. Особенности развития креативности в младшем школьном возрасте 289 292 М. Молодой ученый Симановский А.Э. Развитие способности к интеллектуальному творчеству у младших школьников / А.Э. Симановский. – М.: Юрайт, 2025. – 188 с. Симановский А. Э. Развитие способности к интеллектуальному творчеству у младших школьников М. Юрайт Захарова О.Г. Роль семейного воспитания в развитии креативности ребенка-дошкольника / О.Г. Захарова. – СПб.: Свое издательство, 2019. – 43–46 с. EDN ZCNRWH Захарова О. Г. Роль семейного воспитания в развитии креативности ребенка-дошкольника ZCNRWH СПб. Свое издательство Апшева С.Ю. Влияние факторов семейного воспитания на развитие творческих способностей младших школьников / С.Ю. Апшева, Ф.В. Малухова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №3. – EDN TYSMBZ Апшева С. Ю. Малухова Ф. В. Влияние факторов семейного воспитания на развитие творческих способностей младших школьников Современные проблемы науки и образования 2015 3 TYSMBZ Мирзаханова Г.Н. Эффективные формы взаимодействия педагога и родителей / Г.Н. Мирзаханова // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2020. – №1. – С. 33–37. EDN WGIDYD Мирзаханова Г. Н. Эффективные формы взаимодействия педагога и родителей Научное обозрение 2020 1 33 37 WGIDYD Хакимова Л.Э. Роль воображения в творческой деятельности младших школьников / Л.Э. Хакимова, Ф.А. Саглам // Тенденции и закономерности развития современного российского общества: экономика, политика, социально-культурная и правовая сферы: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чистополь, 20 апреля 2017 года). – Чистополь: Познание, 2017. – С. 126–127. – EDN ZREZVR. Хакимова Л. Э. Саглам Ф. А. Роль воображения в творческой деятельности младших школьников 126 127 ZREZVR Ханмурзина Р.Р. Игрорефлексивные практики как способ развития творческого потенциала студентов / Р.Р. Ханмурзина, А.А. Хайруллина // Педагогическое образование и наука. – 2024. – №4. – С. 128–132. – DOI 10.56163/2072-2524-2024–4-128-132. – EDN RJNWXD. Ханмурзина Р. Р. Хайруллина А. А. Игрорефлексивные практики как способ развития творческого потенциала студентов Педагогическое образование и наука 2024 4 128 132 10.56163/2072-2524-2024-4-128-132 RJNWXD Эсмурзиева З.М. Использование арт-педагогических практик в обучении иностранному языку / З.М. Эсмурзиева, Г.Р. Ситдикова, Ф.С. Аиткулова // Современное образование: инновации, вызовы и решения: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Киселевск, 29 октября 2025 года). – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 84–87. – EDN LNWHAX. Эсмурзиева З. М. Ситдикова Г. Р. Аиткулова Ф. С. Использование арт-педагогических практик в обучении иностранному языку 84 87 LNWHAX