978-5-908083-39-3 10.31483/a-10807 Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции

 Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X dudkovska@kfnspu.ru Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna m_olesja29@mail.ru Гутова Наталья Викторовна Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Тарасова Ольга Анатольевна Tarasova Olga Anatolevna Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Лукьянова Наталья Альбертовна Luk'ianova Natal'ia Al'bertovna Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 27 11 2025 Куйбышев ИД «Среда» 1900 © 2025 Elena I. Lipilina, Elizaveta N. Berdnikova © 2025 Липилина Е. Ю., Бердникова Е. Н. 2025 Липилина Е. Ю., Бердникова Е. Н. Elena I. Lipilina, Elizaveta N. Berdnikova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 152672 Домашнее задание как средство формирования положительного отношения к учебной деятельности у детей младшего школьного возраста Domashnee zadanie kak sredstvo formirovaniia polozhitel'nogo otnosheniia k uchebnoi deiatel'nosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta Липилина Елена Юрьевна Lipilina Elena Iur'evna lipilina07@mail.ru Бердникова Елизавета Николаевна Berdnikova Elizaveta Nikolaevna elizavetanikolaevna012@gmail.com ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» Россия FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute» Russia 51 54

в статье рассматриваются особенности формирования положительного отношения к учебной деятельности у детей младшего школьного возраста. Авторами выявляется роль домашних заданий как средства формирования положительного отношения к учебной деятельности у обучающихся начальных классов.

 младший школьный возраст начальное образование домашние задания положительное отношение к учебной деятельности References Приказ Минпросвещения России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 31.05.2021 №286 // КонсультантПлюс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_389561/ (дата обращения: 10.12.2025). Приказ Минпросвещения России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 31.05.2021 №286 КонсультантПлюс https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_389561/ Кабкова Е.Е. Теоретические основы формирования положительного отношения младших школьников к учебной деятельности в процессе выполнения ими домашних заданий / Е.Е. Кабкова. – М.: Академия, 2021. – 210 с. Кабкова Е. Е. Теоретические основы формирования положительного отношения младших школьников к учебной деятельности в процессе выполнения ими домашних заданий М. Академия Коноваленко С.В. Развитие познавательной сферы детей младшего школьного возраста средствами самостоятельной (домашней) учебной работы / С.В. Коноваленко, М.И. Кремецкая. – М.: Детство-Пресс, 2020. – 80 с. Коноваленко С. В. Кремецкая М. И. Развитие познавательной сферы детей младшего школьного возраста средствами самостоятельной (домашней) учебной работы М. Детство-Пресс Попова Н.В. Педагогическая система воспитания ценности познания детей младшего школьного возраста средствами домашней работы: автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.В. Попова. – Барнаул: Проспект-свет, 2020. – 22 с. Попова Н. В. Педагогическая система воспитания ценности познания детей младшего школьного возраста средствами домашней работы Барнаул Проспект-свет Щедрина С.Д. Роль домашнего задания в воспитании и обучении школьников / С.Д. Щедрина // КиберЛенинка. – 2021. – №78(65). – С. 445–450. Щедрина С. Д. Роль домашнего задания в воспитании и обучении школьников КиберЛенинка 2021 78(65) 445 450