978-5-908083-47-8 10.31483/a-10812 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 16 12 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Якубень З. А., Чуханов М. Г., Шалимов В. Ю., Жарков Г. Р., Врублевский Ю. О., Поляков З., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 152794 Инновационные методики и цифровизация в обучении английскому языку Innovatsionnye metodiki i tsifrovizatsiia v obuchenii angliiskomu iazyku Якубень Захар Алексеевич Iakuben Zakhar Alekseevich Чуханов Матвей Григорьевич Chukhanov Matvei Grigorevich Шалимов Владислав Юрьевич Shalimov Vlad Iurevich Жарков Григорий Романович Zharkov Grigorii Romanovich Врублевский Юрий Олегович Vrublevskii Iurii Olegovich yurivr83@gmail.com Поляков Захар zacharpoliakov@yandex.ru МИРЭА – Российский технологический университет Россия MIREA – Russian Technological University Russia 210 212

в эпоху глобализации и цифровой экономики знание английского языка перестало быть просто предметом в расписании. Авторы определяют данное знание как базовую инфраструктурную компетенцию, такую же, как цифровую или финансовую грамотность. Страны и общества, которые внедряют инновационные подходы к его преподаванию, напрямую инвестируют в свою конкурентоспособность на мировой арене, обеспечивая своим гражданам доступ к лучшим исследованиям, технологиям и рынкам труда.

 инновационные методы адаптивное обучение цифровая грамотность искусственный интеллект цифровизация машинное обучение виртуальная реальность геймификация навыки XXI века иммерсивные технологии персонализация чат-боты глобальное гражданство конфиденциальность данных микрообучение цифровой разрыв этика ИИ генеративный ИИ иммерсивные симуляции ландшафт ELT обучение на основе исследований платформы на базе ИИ гибридные подходы виртуальные тьюторы гиперперсонализированные учебные программы ориентированность на учащегося References Биболетова М.З. Информационно-коммуникационные средства в обучении иностранному языку: от теории к практике / М.З. Биболетова // Иностранные языки в школе. – 2020. – №5. – С. 12–19. Биболетова М. З. Информационно-коммуникационные средства в обучении иностранному языку: от теории к практике Иностранные языки в школе 2020 5 12 19 Буланкина Н.В. Геймификация в образовании: потенциал для преподавания английского языка / Н.В. Буланкина // Педагогика и современность. – 2022. – №3 (45). – С. 56–61. Буланкина Н. В. Геймификация в образовании: потенциал для преподавания английского языка Педагогика и современность 2022 3 (45) 56 61 Дугарцыренова В.А. Цифровая педагогика: новые роли преподавателя иностранного языка / В.А. Дугарцыренова // Высшее образование в России. – 2021. – Т. 30. №7. – С. 156–167. Дугарцыренова В. А. Цифровая педагогика: новые роли преподавателя иностранного языка Высшее образование в России 2021 30 7 156 167 Коряковцева Н.Ф. Инновации в обучении иностранным языкам в контексте глобализации / Н.Ф. Коряковцева // Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2019. – №4. – С. 24–33. Коряковцева Н. Ф. Инновации в обучении иностранным языкам в контексте глобализации Вестник Московского университета 2019 4 24 33 Образцов П.И. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых специальностях вузов / П.И. Образцов, О.Ю. Иванова. – Орел: ОГУ, 2020. – 209 с. Образцов П. И. Иванова О. Ю. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых специальностях вузов Орел ОГУ Павлова Е.А. Виртуальная и дополненная реальность в языковом образовании: обзор зарубежных практик / Е.А. Павлова // Образовательные технологии и общество. – 2023. – Т. 26. №1. – С. 215–230. Павлова Е. А. Виртуальная и дополненная реальность в языковом образовании: обзор зарубежных практик Образовательные технологии и общество 2023 26 1 215 230 Сысоев П.В. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных интернет-технологий / П.В. Сысоев, М.Н. Евстигнеев. – Ростов н/Д.: Феникс; М.: Глосса-Пресс, 2022. – 182 с. Сысоев П. В. Евстигнеев М. Н. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных интернет-технологий Ростов н/Д. Феникс