978-5-908083-53-9 10.31483/a-10845 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 10 02 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Сергиенко А. В., Авдеева Л. Н., 2026 2026 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 153666 Педагогические условия формирования культуры безопасности у детей младшего школьного возраста Pedagogicheskie usloviia formirovaniia kul'tury bezopasnosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta Сергиенко Алина Владимировна Sergienko Alina Vladimirovna sergienkoalina2006@gmail.com Авдеева Лилия Николаевна Avdeeva Liliia Nikolaevna ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» Россия FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute» Russia 45 46

в статье рассмотрено понятие «культура безопасности» применительно к детям младшего школьного возраста, раскрыты психологические и педагогические особенности ее формирования. Автор анализирует механизмы развития культуры безопасности в образовательном процессе, описывает факторы успеха и риски, определяет педагогические условия, способствующие ее стимулированию у учащихся начальной школы.

 образовательный процесс педагогические условия развитие личности младший школьный возраст начальная школа культура безопасности References Давыдов В.В. Развитие учебной деятельности младших школьников / В.В. Давыдов, Д.Б. Эльконин. – М.: Просвещение, 2022. – 156 с. Давыдов В. В. Эльконин Д. Б. Развитие учебной деятельности младших школьников М. Просвещение Иванова Н.В. Структура культуры безопасности в школьном возрасте / Н.В. Иванова, В.С. Мухина // Психология образования. – 2024. – №3. – С. 35–43. Иванова Н. В. Мухина В. С. Структура культуры безопасности в школьном возрасте Психология образования 2024 3 35 43 Кулагина Ю.В. Психология развития и возрастная психология / Ю.В. Кулагина. – М.: Академический проект, 2023. – 240 с. Кулагина Ю. В. Психология развития и возрастная психология М. Академический проект Пономарев Я.А. Психология безопасности / Я.А. Пономарев. – М.: Наука, 2022. – 192 с. Пономарев Я. А. Психология безопасности М. Наука Смирнова А.А. Формирование культуры безопасности младших школьников / А.А. Смирнова // Начальная школа. – 2022. – №5. – С. 15–22. Смирнова А. А. Формирование культуры безопасности младших школьников Начальная школа 2022 5 15 22 Теплов Б.М. Психология индивидуальных различий / Б.М. Теплов. – М.: Просвещение, 2021. – 228 с. Теплов Б. М. Психология индивидуальных различий М. Просвещение Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения / К.Д. Ушинский. – М.: Просвещение, 2022. – 432 Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения М. Просвещение