978-5-908083-67-6 10.31483/a-10854 Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции. Статьи представляют собой взгляды авторов, за которые не несет ответственность редакционная коллегия.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub marina_golub@list.ru Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 tomik221@gmail.com Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 sciencefppk@mail.ru Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Шушара Татьяна Викторовна Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ротай Евгения Михайловна Сиренко Светлана Николаевна Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Бойкова Марина Борисовна Ус Оксана Александровна Анисимова Людмила Сергеевна Костылева Екатерина Владимировна Ратовская Светлана Викторовна Гутник Елизавета Павловна Фоменко Елена Николаевна Ковалева Дина Петровна Kovaliova Dina Petrovna Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 Юрченко Татьяна Валентиновна Никишенко Оксана Сергеевна Nikishenko Oksana Sergeevna Ибрагимова Эльмира Ризаевна Ibragimova Elmira Rizaevna Чупразова Александра Андреевна Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects 13 02 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Maiia G. Alieva, Tatiana V. Ratniuk, Liubov A. Kuzmina © 2026 Алиева М. Г., Ратнюк Т. В., Казьмина Л. А. 2026 Алиева М. Г., Ратнюк Т. В., Казьмина Л. А. Maiia G. Alieva, Tatiana V. Ratniuk, Liubov A. Kuzmina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 153777 Сопровождение эмоциональной отзывчивости дошкольников посредством работы творческой мастерской «литературная палитра» в рамках инновационной деятельности ДОО Soprovozhdenie emotsional'noi otzyvchivosti doshkol'nikov posredstvom raboty tvorcheskoi masterskoi "literaturnaia palitra" v ramkakh innovatsionnoi deiatel'nosti DOO Алиева Майя Габрассовна Alieva Maiia Gabrassovna pchelka72@bk.ru Ратнюк Татьяна Вальдемаровна Ratniuk Tatiana Valdemarovna Казьмина Любовь Алексеевна Kuzmina Liubov Alekseevna moyds217@mail.ru МБДОУ МО г. Краснодар «Д/С №217» Россия MBDOU MO g. Krasnodar "D/S 217" Russia 175 178

в статье представлены формы и методы работы по актуальной проблеме социально-эмоционального развития старших дошкольников, в рамках работы творческой мастерской. Способность воспринимать и анализировать ситуацию с позиции литературных героев, ориентируясь на их переживания, эмоции и намерения, что способствует формированию ценных качеств личности дошкольников, развитию коммуникативных способностей и эмоциональной отзывчивости в структуре социального и эмоционального интеллекта, через литературные произведения и игровую деятельность.

 социальные эмоции эмоциональная отзывчивость творческая мастерская социально-эмоциональное развитие References Адамова П.А. Развитие социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: способы реализации / П.А. Адамова // Образование и воспитание. – 2017. – №2. – С. 21–24. EDN YJMXQF Адамова П. А. Развитие социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: способы реализации Образование и воспитание 2017 2 21 24 YJMXQF Анфисова С.Е. Развитие социального и эмоционального видов интеллекта дошкольников в процессе анализа произведений художественной литературы / С.Е. Анфисова // Научное отражение. – 2020. – № 1 (11). – С. 5–8. Анфисова С. Е. Развитие социального и эмоционального видов интеллекта дошкольников в процессе анализа произведений художественной литературы Научное отражение 2020 1 (11) 5 8 Бабаева Т.И. Формирование доброжелательного отношения детей старшего дошкольного возраста к сверстникам в процессе общения: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Т.И. Бабаева. – Л., 1975. – 24 с. Бабаева Т. И. Формирование доброжелательного отношения детей старшего дошкольного возраста к сверстникам в процессе общения Л. Исаева И.Ю. Педагогическое сопровождение развития социального интеллекта ребёнка в период дошкольного детства: дис. ... канд. пед. наук / И.Ю. Исаева. – Ростов н/Д., 2014. – 196 с. Исаева И. Ю. Педагогическое сопровождение развития социального интеллекта ребёнка в период дошкольного детства Ростов н/Д. Лебедев Ю.А. Сказка как источник творчества детей / Ю.А. Лебедев // Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Владос, 2001. – 300 с. Лебедев Ю. А. Сказка как источник творчества детей Пособие для педагогов дошкольных учреждений 2001 Трубайчук Л.В. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста / Л.В. Трубайчук // Педагогика. – 2015. – №6. – С. 85–91. Трубайчук Л. В. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста Педагогика 2015 6 85 91