978-5-908083-53-9 10.31483/a-10845 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 10 02 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Яковлева И. Г., 2026 2026 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 153781 Социальные сети как эффективная среда для практики английского языка у школьников Sotsial'nye seti kak effektivnaia sreda dlia praktiki angliiskogo iazyka u shkol'nikov Яковлева Ирина Геннадьевна Iakovleva Irina Gennadevna irina.yakovleva.86@bk.ru МБОУ «Среднекибечская СОШ» Россия MBOU "Srednekibechskaia SOSh" Russia 118 119

рост популярности социальных сетей среди молодежи дает огромную возможность для вовлечения учеников в изучение иностранного языка. Статья посвящена исследованию эффективности социальных сетей как среды для изучения и практики английского языка среди учащихся средней школы.

 социальные сети английский язык в школе References Балашова О.А. Социальные сети как средство формирования коммуникативной компетенции студентов / О.А. Балашова // Вестник МГПУ. Серия Педагогика и психология. – 2019. – №1. – С. 56–65. Балашова О. А. Социальные сети как средство формирования коммуникативной компетенции студентов Вестник МГПУ 2019 1 56 65 Байбикова Г.Р. Формирование межкультурной компетентности старшеклассников посредством социальных сетей / Г.Р. Байбикова // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №1. – С. 103–110. Байбикова Г. Р. Формирование межкультурной компетентности старшеклассников посредством социальных сетей Проблемы современного педагогического образования 2022 1 103 110 Шмелёва Н.С. Роль социальных сетей в развитии мотивации учащихся средней школы к изучению иностранного языка / Н.С. Шмелёва // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – №1. – С. 112–126. Шмелёва Н. С. Роль социальных сетей в развитии мотивации учащихся средней школы к изучению иностранного языка Современные проблемы науки и образования 2021 1 112 126 Калмыкова Д.Г. Применение виртуальных сообществ в изучении английского языка школьниками / Д.Г. Калмыкова // Мир педагогики и психологии. – 2019. – №3. – С. 135–143. Калмыкова Д. Г. Применение виртуальных сообществ в изучении английского языка школьниками Мир педагогики и психологии 2019 3 135 143 Полянская А.Ю. Особенности организации учебного процесса с применением социальных медиа / А.Ю. Полянская // Педагогическое образование в России. – 2020. – №4. – С. 67–74. Полянская А. Ю. Особенности организации учебного процесса с применением социальных медиа Педагогическое образование в России 2020 4 67 74 Щеглова А.М. Инновационные методы повышения эффективности изучения английского языка среди подростков / А.М. Щеглова // Фундаментальные исследования. – 2021. – №2. – С. 154–160. Щеглова А. М. Инновационные методы повышения эффективности изучения английского языка среди подростков Фундаментальные исследования 2021 2 154 160