978-5-908083-55-3 10.31483/a-10846 Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества Pedagogy and psychology as sciences of building the potential of modern society

В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru ИД «Среда» 1900 © 2026 Liudmila G. Zhedunova, Olga B. Trofimova © 2026 Жедунова Л. Г., Трофимова О. Б. 2026 Жедунова Л. Г., Трофимова О. Б. Liudmila G. Zhedunova, Olga B. Trofimova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-153786 153786 Интеграция телесного и эмоционального опыта в практике оказания психологической помощи в трудной жизненной ситуации Integration of physical and emotional experience in the practice of providing psychological assistance in a difficult life situation Жедунова Людмила Григорьевна Zhedunova Liudmila Grigorevna Трофимова Ольга Борисовна Trofimova Olga Borisovna friya28@yandex.ru 02n3d5p55 Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского Россия 02n3d5p55 Yaroslavl State Pedagogical University Russia 65 69

исследование посвящено проблеме интеграции телесного и эмоционального опыта в практике оказания психологической помощи в трудной жизненной ситуации. Актуальность работы обусловлена ростом психологической нагрузки на население и необходимостью восстановления целостности переживания. В главе выявлены механизмы интеграции на различных уровнях организации психики и тела, описана динамика процесса как ритмическая волна с фазами сближения и отдаления. Разработан интегративный методологический подход, позволяющий фиксировать динамику интеграции. Результаты могут быть использованы в практике психологической помощи и подготовке специалистов.

the study is devoted to the problem of integrating bodily and emotional experience in the practice of providing psychological assistance in a difficult life situation. The relevance of the work is due to the growing psychological burden on the population and the need to restore the integrity of the community. The chapter identifies the mechanisms of integration at various levels of the organization of the psyche and body, describes the dynamics of the process as a rhythmic wave with phases of rapprochement and distance. An integrative methodological approach has been developed to capture the dynamics of integration. The results can be used in the practice of psychological assistance and specialist training.

 трудная жизненная ситуация процесс интеграции телесный опыт эмоциональный опыт практика оказания психологической помощи integration process difficult life situation physical experience emotional experience practice of psychological help References Бергфельд А.Ю. Эмоциональный опыт как теоретический конструкт / А.Ю. Бергфельд // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. – 2010. – Вып. 1 (1). – С. 39–46. Бергфельд А. Ю. Эмоциональный опыт как теоретический конструкт Вестник Пермского университета 2010 39 46 Василенко Т.Д. Аннотация к диссертации «Телесность и субъективная картина жизненного пути личности» / Т.Д. Василенко. – СПб., 2012. EDN QFMPRT Василенко Т. Д. Аннотация к диссертации «Телесность и субъективная картина жизненного пути личности» QFMPRT СПб. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) / Ф.Е. Василюк. – М.: Изд-во Московского университета, 1984. –200 с. Василюк Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) М. Изд-во Московского университета Жедунова Л.Г. Феноменологическое исследование субъективного опыта переживания личностного кризиса / Л.Г. Жедунова / Ярославский педагогический вестник – 2012. – Т. II. Психолого-педагогические науки. №1 – С. 238–243. EDN PYHPVH Жедунова Л. Г. Феноменологическое исследование субъективного опыта переживания личностного кризиса 238 243 PYHPVH Каминская Н.А. Исследования образа физического «Я» в различных психологических школах / Н.А. Каминская, А.М. Айламазьян // Национальный психологический журнал. 2015. – №3 (19). – С. 45–55. DOI 10.11621/npj.2015.0305. EDN XABVNL Каминская Н. А. Айламазьян А. М. Исследования образа физического «Я» в различных психологических школах Национальный психологический журнал 2015 3 (19) 45 55 10.11621/npj.2015.0305 XABVNL Коган Б.М. Проблема диссоциации в психологии и психиатрии / Б.М. Коган, Т.Е. Семина // Системная психология и социология. – 2010. – Вып. 2 (1). – С. 43–52. EDN OITIBT Коган Б. М. Семина Т. Е. Проблема диссоциации в психологии и психиатрии Системная психология и социология 2010 43 52 OITIBT Козлов В.В. Интегративный подход в психологической практике / В.В. Козлов, В.В. Новиков // Ярославский педагогический вестник. – 2012. – №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/integrativnyy-podhod-v-psihologicheskoy-praktike. EDN PYHPUN Козлов В. В. Новиков В. В. Интегративный подход в психологической практике Ярославский педагогический вестник 2012 1 PYHPUN https://cyberleninka.ru/article/n/integrativnyy-podhod-v-psihologicheskoy-praktike Колк Бессел, ван дер. Тело помнит всё: какую роль психологическая травма играет в жизни человека и какие техники помогают её преодолеть / Бессел ван дер Колк; пер. с англ. И. Чорнова. – М.: Эксмо, 2025. – 560 с. Чорнова И. Колк Бессел, ван дер. Тело помнит всё: какую роль психологическая травма играет в жизни человека и какие техники помогают её преодолеть Колк; Лэнгле А. Основы экзистенциального анализа / Альфрид Лэнгле; пер. Шапкина Алла. – СПб.: Питер, 2022. – 288 с. Лэнгле А. Основы экзистенциального анализа Альфрид Лэнгле; Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.Г. Осухова. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2007. – 288 с. EDN QXQEUF Осухова Н. Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений QXQEUF 5-7695-3718-3 М. Академия Тхостов А.Ш. Психология телесности / А.Ш. Тхостов . – М.: Смысл, 2002. – 287 с. EDN QXSLJR Тхостов А. Ш. Психология телесности QXSLJR 5-89357-111-8 М. Смысл Чернов А.Ю. Диалогическое направление в качественном психологическом исследовании / А.Ю. Чернов // Вестник ВолГУ. Серия 7. – 2008. – Вып. 1 (7). – С. 106–112. EDN JSQCGX Чернов А. Ю. Диалогическое направление в качественном психологическом исследовании Вестник ВолГУ 2008 106 112 JSQCGX Damasio A.R. The Feeling of What Happens: Body and Emotion in the Making of Conciousness, 1999. 386 s. Damasio A. R. The Feeling of 386 s What Happens Body and Emotion in the Making of Conciousness