978-5-908083-66-9 10.31483/a-10851 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам формирования моделей наставничества и развития профессиональных компетенций педагога. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Степанова Лариса Анатольевна Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies 05 03 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Elizaveta D. Artemova © 2026 Артемова Е. Д. 2026 Артемова Е. Д. Elizaveta D. Artemova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 154158 Содержание мыслительных операций у детей младшего школьного возраста и методика их формирования Soderzhanie myslitel'nykh operatsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta i metodika ikh formirovaniia Артемова Елизавета Дмитриевна Artemova Elizaveta Dmitrievna artyomova03032007@gmail.com Михоненко Ольга Ивановна Mikhonenko Olga Ivanovna Научный руководитель Supervision ms.mihonenko@mail.ru ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» Россия FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute» Russia 220 222

в статье исследуется актуальная проблема формирования мыслительных операций у младших школьников в образовательном процессе. Особое внимание уделяется этапам развития мышления младших школьников с учетом их возрастных особенностей. Автором предлагаются практические рекомендации для учителей, направленные на повышение эффективности образовательного процесса путем включения специальных приемов и методов, стимулирующих активное развитие всех видов мышления.

 мышление младший школьный возраст развитие умственных действий мыслительные операции формирование мыслительных операций References Асмолов А. Мы ждем перемен / А. Асмолов, А. Семенов, А. Уваров // Дети в информационном обществе. – 2020. – №5. – С. 74–77. Асмолов А. Семенов А. Уваров А. Мы ждем перемен Дети в информационном обществе 2020 5 74 77 Брушлинский А.В. Культурно-историческая теория мышления / А.В. Брушлинский. – М.: Либроком, 2020. – 118 с. Брушлинский А. В. Культурно-историческая теория мышления М. Либроком Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский. – М.: Аст, 2025. – 350 с. Выготский Л. С. Мышление и речь М. АСТ Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий / П.Я. Гальперин // Исследование мышления в современной психологии. – М.: Просвещение, 1966. – С. 236–277. Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий Исследование мышления в современной психологии 1966 236 277 Кларин М.В. Инновационные модели обучения в начальной школе: Исследование мирового опыта: монография / М.В. Кларин. – М.: Луч, 2016. – 640 с. EDN XCULWV Кларин М. В. Инновационные модели обучения в начальной школе: Исследование мирового опыта: монография XCULWV 978-5-88915-093-0 М. Луч Пастернак Н.А. Психология образования: учебник и практикум для вузов / Н.А. Пастернак, А.Г. Асмолов; под ред. А.Г. Асмолова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2023. – 213 с. Пастернак Н. А. Асмолов А. Г. Асмолова А. Г. Психология образования: учебник и практикум для вузов М. Юрайт Петерсон Л.Г. Деятельностный метод обучения: образовательная система «Школа 2000…» / Л.Г. Петерсон. – М.: Ювента, 2007. – 448 с. EDN OLBSKQ Петерсон Л. Г. Деятельностный метод обучения: образовательная система «Школа 2000…» OLBSKQ 978-5-93549-012-6 М. Ювента Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286 // Гарант. – URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400807193/ (дата обращения: 10.02.2026). Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286 Гарант 2026 https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400807193/ Евсейцева С.Г. Особенности развития мыслительных операций у младших школьников / С.Г. Евсейцева. – URL: https://www.prodlenka.org/stati-obr/obobschenie-opyta/3339-osobennosti-razvitija-myslitelnyh-operacij-u- (дата обращения: 20.02.2026). Евсейцева С. Г. Особенности развития мыслительных операций у младших школьников https://www.prodlenka.org/stati-obr/obobschenie-opyta/3339-osobennosti-razvitija-myslitelnyh-operacij-u-