978-5-908083-67-6 10.31483/a-10854 Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции. Статьи представляют собой взгляды авторов, за которые не несет ответственность редакционная коллегия.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub marina_golub@list.ru Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 tomik221@gmail.com Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 sciencefppk@mail.ru Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Шушара Татьяна Викторовна Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ротай Евгения Михайловна Сиренко Светлана Николаевна Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Бойкова Марина Борисовна Ус Оксана Александровна Анисимова Людмила Сергеевна Костылева Екатерина Владимировна Ратовская Светлана Викторовна Гутник Елизавета Павловна Фоменко Елена Николаевна Ковалева Дина Петровна Kovaliova Dina Petrovna Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 Юрченко Татьяна Валентиновна Никишенко Оксана Сергеевна Nikishenko Oksana Sergeevna Ибрагимова Эльмира Ризаевна Ibragimova Elmira Rizaevna Чупразова Александра Андреевна Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects 13 02 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Marina L. Sher, Snezhanna V. Belotserkovskaia, Oksana V. Sadovnikova © 2026 Шер М. Л., Белоцерковская С. В., Садовникова О. В. 2026 Шер М. Л., Белоцерковская С. В., Садовникова О. В. Marina L. Sher, Snezhanna V. Belotserkovskaia, Oksana V. Sadovnikova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-154173 154173 Практико-ориентированные аспекты деятельности педагога-психолога по вовлечению родителей подростков в образовательную среду школы Practical aspects of a psychologist's work to involve teenage parents in the school's educational environment https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna mlsher@yandex.ru Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna kubgu22@mail.ru Садовникова Оксана Владимировна Sadovnikova Oksana Vladimirovna 01yqewm58 Кубанский государственный университет Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia МАОУ МО г. Краснодар «Гимназия №82» Россия MAOU MO g. Krasnodar "Gimnaziia 82" Russia 161 165

в статье представлен анализ практических вопросов, связанных с вовлечением родителей подростков в психолого-педагогическое сопровождение в период обучения. Рассматриваются коммуникативные барьеры, возникающие между школой и семьей, а также способы их преодоления. Особое внимание уделено цифровым инструментам и тренинговым форматам как наиболее эффективным каналам обратной связи с современными родителями. Эмпирическую базу составили наблюдения и опросы, проведенные авторами на базе образовательных организаций г. Краснодара. Статья продолжает цикл работ, посвященных проблематике взаимодействия психологической службы школы с семьей. Если в предыдущей публикации (Шер, Белоцерковская, 2024) нами был осуществлен анализ нормативно-правовой базы и принципов сотрудничества, то в данной работе представлены эмпирические данные и конкретные технологии, апробированные в школах Краснодарского края.

 педагог-психолог подростковый возраст интерактивные методы цифровая образовательная среда коммуникативные барьеры родительская вовлеченность References Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об образовании в Российской Федерации». – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/60fe09c87bb91e8dc7f6b7bd271f0a70597bdd28/ (дата обращения: 20.02.2026). Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об образовании в Российской Федерации» https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/60fe09c87bb91e8dc7f6b7bd271f0a70597bdd28/ Байбородова Л.В. Взаимодействие школы и семьи: учеб.-метод. пособие / Л.В. Байбородова. – Ярославль: Академия Холдинг, 2003. – 224 с. – ISBN 5-7797-0156-3. – EDN VSJUCT. Байбородова Л. В. Взаимодействие школы и семьи: учеб.-метод. пособие VSJUCT 5-7797-0156-3 Ярославль Академия Холдинг Ганичева Е.Ю. Развитие психолого-педагогической компетентности родителей подростков в условиях образовательной организации / Е.Ю. Ганичева // Теоретическая и экспериментальная психология. – 2023. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-psihologo-pedagogicheskoy-kompetentnosti-roditeley-podrostkov-v-usloviyah-obrazovatelnoy-organizatsii (дата обращения: 20.01.2026). DOI 10.24412/TEP-23-08. EDN AWTAOM Ганичева Е. Ю. Развитие психолого-педагогической компетентности родителей подростков в условиях образовательной организации Теоретическая и экспериментальная психология 2023 1 10.24412/TEP-23-08 AWTAOM https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-psihologo-pedagogicheskoy-kompetentnosti-roditeley-podrostkov-v-usloviyah-obrazovatelnoy-organizatsii Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: ЧеРо; Сфера, 2003. – 253 с. EDN QTAVKD Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? QTAVKD 5-88711-058-9 М. ЧеРо Карабанова О.А. Социальная ситуация развития подростка: новые вызовы и новые риски / О.А. Карабанова // Национальный психологический журнал. – 2022. – №4 (48). – С. 22–32. Карабанова О. А. Социальная ситуация развития подростка: новые вызовы и новые риски Национальный психологический журнал 2022 4 (48) 22 32 Кипнис М. Тренинг семейных отношений / М. Кипнис. – Ч. 2. Родительство – М.: Ось-89, 2008. – 144 с. Кипнис М. Тренинг семейных отношений М. Ось-89 Кощиенко И.В. Взаимодействие педагогов и родителей как социальная и психолого-педагогическая проблема / И.В. Кощиенко // Проблемы педагогики и психологии. – 2011. – №1. – С. 4. EDN YHTCLJ Кощиенко И. В. Взаимодействие педагогов и родителей как социальная и психолого-педагогическая проблема Проблемы педагогики и психологии 2011 1 YHTCLJ Леонтьев Д.А. Вызов неопределенности как центральная проблема психологии личности / Д.А. Леонтьев // Психологические исследования. – 2023. – Т. 16. №87. – С. 1–15. Леонтьев Д. А. Вызов неопределенности как центральная проблема психологии личности Психологические исследования 2023 16 87 1 15 Магомедова З.З. Современные технологии работы педагога-психолога с родителями учащихся / З.З. Магомедова, З.М. Миназова // МНКО. – 2018. – №6 (73). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-tehnologii-raboty-pedagoga-psihologa-s-roditelyami-uchaschihsya (дата обращения: 22.01.2026). Магомедова З. З. Миназова З. М. Современные технологии работы педагога-психолога с родителями учащихся МНКО 2018 6 (73) https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-tehnologii-raboty-pedagoga-psihologa-s-roditelyami-uchaschihsya Минияров В.М. Психология семейного воспитания (диагностико-коррекционный аспект) / В.М. Минияров. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2000. – 256 с. Минияров В. М. Психология семейного воспитания (диагностико-коррекционный аспект) М. МПСИ Шер М.Л. Вопросы сотрудничества педагога-психолога и родителей подростков в условиях образовательного учреждения / М.Л. Шер, С.В. Белоцерковская // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии: материалы Международной научно-практической конференции (Краснодар, 28 ноября 2024 года). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 379–380. – DOI 10.31483/r-114193. – EDN MCEZQV. Шер М. Л. Белоцерковская С. В. Вопросы сотрудничества педагога-психолога и родителей подростков в условиях образовательного учреждения Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии 2024 379 380 10.31483/r-114193 MCEZQV Sazhina N.M. Educational quality: requirements and approaches to the quality of modern education / N.M. Sazhina, M.L. Sher, L.V. Mironov // Мир педагогики и психологии. – 2019. – №6 (35). – С. 57–66. EDN DLQKTK Sazhina N. M. Sher M. L. Mironov L. V. Educational quality: requirements and approaches to the quality of modern education Мир педагогики и психологии 2019 6 (35) 57 66 DLQKTK Grebennikova V.M. Digital education as the necessity for modern social development / V.M. Grebennikova, M.L. Sher, L.V. Mironov // Мир педагогики и психологии. – 2019. – №4 (33). – С. 116–123. EDN KOOEKO Grebennikova V. M. Sher M. L. Mironov L. V. Digital education as the necessity for modern social development Мир педагогики и психологии 2019 4 (33) 116 123 KOOEKO Sher M.L. Modern technologies, methods and approaches in the educational process / M.L. Sher, H.M. Sazhina // Colloquium-journal. 2018. №12–3 (23). С. 47–50. EDN YOXWIP Sher M. L. Sazhina H. M. Modern technologies, methods and approaches in the educational process Colloquium-journal 2018 12–3 (23) 47 50 YOXWIP Sheridan S.M. Conjoint Behavioral Consultation: A Procedural Manual / S.M. Sheridan, T.R. Kratochwill. New York: Springer, 2020. 215 p. Sheridan S. M. Kratochwill T. R. Conjoint Behavioral Consultation: A Procedural Manual New York Springer Steinberg L. Adolescence. 12th ed. New York: McGraw-Hill, 2023. 512 p. Steinberg L. Adolescence. 12th ed. 512 p New York McGraw-Hill