978-5-908083-66-9 10.31483/a-10851 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам формирования моделей наставничества и развития профессиональных компетенций педагога. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Степанова Лариса Анатольевна Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies 05 03 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Aleksei K. Osin, Anton S. Kuznetsov © 2026 Осин А. К., Кузнецов А. С. 2026 Осин А. К., Кузнецов А. С. Aleksei K. Osin, Anton S. Kuznetsov This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 154532 Изучение эффективности профильной психолого-педагогической подготовки старшеклассников в Ивановской области Studying the effectiveness of specialized psychological and pedagogical training for high school students in the Ivanovo Region Осин Алексей Константинович Osin Aleksei Konstantinovich sayomara@yandex.ru Кузнецов Антон Сергеевич Kuznetsov Anton Sergeevich Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» Россия Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" Russia Департамент образования Ивановской области Россия Departament obrazovaniia Ivanovskoi oblasti Russia 39 45

в статье представлен опыт работы психолого-педагогических классов Ивановской области и результаты. Выявлена мотивация выбора класса, высокая осведомленность о факультативе «Введение в педагогическую профессию», его значимость, легкость усвоения. Анализ практики и портфолио «Я – педагог» выявил снижение твердой мотивации к педагогике. Предложены меры: усиление практики, квалификация педагогов, встречи с профессионалами.

 выпускники профориентация психолого-педагогические классы профилизация школы References Добродеева И. Создание системы менеджмента качества через становление и поддержку персональной инициативы / И. Добродеева, С. Кочина, А. Осин // Problems of education in the 21st century. – 2008. – Т. 8. – С. 173–179. Добродеева И. Кочина С. Осин А. Создание системы менеджмента качества через становление и поддержку персональной инициативы Problems of education in the 21st century 2008 8 173 179 Кузнецов А.С. Эффекты педагогической профилизации: опыт региона / А.С. Кузнецов, А.К. Осин // Студенческий научный форум 2025: сб. ст. XV Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2025. – С. 206–211. EDN GPFJFS Кузнецов А. С. Осин А. К. Эффекты педагогической профилизации: опыт региона Студенческий научный форум 2025: сб 2025 XV Междунар 206 211 GPFJFS Осин А.К. Проектирование внеурочной деятельности в инновационной парадигме новых стандартов / А.К. Осин // Научный поиск. – 2015. – №3.6. – С. 32–38. EDN UMJXCN Осин А. К. Проектирование внеурочной деятельности в инновационной парадигме новых стандартов Научный поиск 2015 3 32 38 UMJXCN