978-5-908083-84-3 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых

В сборнике представлены статьи участников VI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 Башинова Светлана Николаевна https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 svetlana-bashinova@mail.ru Гордеева Алла Валериановна Иценко Александр Григорьевич Кувшинова Ирина Александровна https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 erenkuv@gmail.com Лещенко Светлана Геннадьевна svet-lanal@mail.ru Степанова Наталия Анатольевна https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Stepanova_na@inbox.ru Чернобровкин Владимир Александрович Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Фомичева Жанна Евгеньевна Лещенко Светлана Геннадьевна Максименко Елена Георгиевна https://orcid.org/0000-0003-0622-6871 Сабирова Венера Кубатовна Яценко Татьяна Евгеньевна Бумаженко Наталья Ивановна Иценко Александр Григорьевич Лещенко Светлана Геннадьевна Чернобровкин Владимир Александрович Башинова Светлана Николаевна https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 Кувшинова Ирина Александровна https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Намазбаева Лола Закировна Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults 09 04 2026 Тула ИД «Среда» 1900 © 2026 Варакина М. Е. 2026 Варакина М. Е. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 155135 Основные направления работы учителя с учащимися, имеющими трудности в обучении Варакина Мария Евгеньевна varakina95maria@gmail.com Пирязева Марина Владимировна Научный руководитель marina-piryazeva@mail.ru Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского Россия 170 173

в статье рассматриваются направления работы учителя с учащимися, имеющими трудности в обучении, в контексте учета особых индивидуальных образовательных потребностей. Акцентируются вопросы обеспечения мотивации учебной деятельности данной категории учащихся, индивидуализации учебных заданий и особенностей педагогического руководства.

 педагогическое сопровождение коррекционно-развивающая работа мотивация учебной деятельности учащиеся с трудностями в обучении особые индивидуальные образовательные потребности References Алибекова З.Н. Особенности работы с младшими школьниками с трудностями в обучении / З.Н. Алибекова // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – №89–1. – С. 17–19. EDN ILFRAR Алибекова З. Н. Особенности работы с младшими школьниками с трудностями в обучении Проблемы современного педагогического образования 2025 89–1 17 19 ILFRAR Афанасьева Р.А. Работа с дошкольниками, имеющими особые образовательные потребности: учебно-методическое пособие / Р.А. Афанасьева. – Иркутск: ИГУ, 2021. – 121 с. Афанасьева Р. А. Работа с дошкольниками, имеющими особые образовательные потребности: учебно-методическое пособие Иркутск ИГУ Безенкова Т.А. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями: учебное пособие / Т.А. Безенкова, О.А. Андриенко. – Магнитогорск: ФГБОУ ВО Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова, 2021. – 156 с. Безенкова Т. А. Андриенко О. А. Носова Г. И. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями: учебное пособие Галустян Г.М. Подходы к трудностям в обучении детей начальных классов, испытывающими трудности в обучении / Г.М. Галустян, С.Н. Кузубова // Вестник научных конференций. – 2023. – №10. – С. 52–54. EDN EWATOK Галустян Г. М. Кузубова С. Н. Подходы к трудностям в обучении детей начальных классов, испытывающими трудности в обучении Вестник научных конференций 2023 10 52 54 EWATOK Декина Е.В. Психолого-педагогическая помощь младшим школьникам в преодолении трудностей в обучении, общении и социализации / Е.В. Декина, К.С. Шалагинова // Концепт. – 2025. – №12. – С. 365–380. Декина Е. В. Шалагинова К. С. Психолого-педагогическая помощь младшим школьникам в преодолении трудностей в обучении, общении и социализации Концепт 2025 12 365 380 Московцева Е.А. Педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями: учебное пособие / Е.А. Московцева. – Хабаровск: Изд-во ТОГУ, 2023. – 101 с. EDN OIQMWT Московцева Е. А. Педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями: учебное пособие OIQMWT 978-5-7389-3807-8 Хабаровск Изд-во ТОГУ