Коучинг и наставничество: теория и практика

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам коучинга и наставничества. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Рыбина Ольга Владимировна info@olgarybina.com Рымарев Николай Юрьевич nrymarev@mail.ru Сливная Елена Михайловна Рыбина Ольга Владимировна Антонова Наталья Викторовна https://orcid.org/0000-0001-9009-1388 Кумарина Юлия Владимировна Зубова Юлия Константиновна Рымарев Николай Юрьевич Сливная Елена Михайловна Смольникова Ольга Николаевна https://orcid.org/0000-0002-1398-733X Соболева Яна Олеговна Коучинг и наставничество: теория и практика Coaching and mentoring: theory and practice 26 02 2026 Санкт-Петербург ИД «Среда» 1900 Copyright © Реветнева О. Е., 2026 2026 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 155175 Музейный арт-коучинг как культурно-историческая практика: от опосредования к достоинству Реветнева Олеся Евгеньевна orevetneva@gmail.com Академия арт-коучинга

в статье обосновывается музейный арт-коучинг с позиций культурно-исторической психологии Л.С. Выготского и психологии достоинства А.Г. Асмолова. Показано, что взаимодействие с искусством в присутствии коуча создает зону ближайшего развития, в которой произведение искусства выступает как культурный знак, опосредующий перестройку эмоционально-смысловой сферы личности. Музейная среда рассматривается как «сосуд достоинства», позволяющий человеку восстановить связь времен, укрепить субъектность и сконструировать образ желаемого будущего. Сформулированы шесть теоретических тезисов, задающих концептуальную рамку метода, и предложен дизайн эмпирического исследования, включающий качественные (феноменологический анализ переживания) и количественные (психологическое благополучие, рефлексия, толерантность к неопределенности) методы. Работа открывает перспективу для интеграции классического наследия отечественной психологии в современные арт-коучинговые практики.

 зона ближайшего развития музейная среда достоинство переживание Выготский Л.С. музейный арт-коучинг культурно-историческая психология Асмолов А.Г. культурное опосредование References Асмолов А.Г. Психология достоинства / А.Г. Асмолов. – 2025. Асмолов А. Г. Психология достоинства Выготский Л.С. Психология искусства / Л.С. Выготский. – М.: Искусство, 1986. Выготский Л. С. Психология искусства М. Искусство Асмолов А.Г. Люди в музее: смыслы и ценности: лекция на конференции «Пространство трансформации: музеи для ментального и эмоционального благополучия» / А.Г. Асмолов. – 2025. Асмолов А. Г. Люди в музее: смыслы и ценности: лекция на конференции «Пространство трансформации: музеи для ментального и эмоционального благополучия» Connery M.C., John-Steiner V.P., Marjanovic-Shane A. (Eds.). Vygotsky and Creativity: A Cultural-Historical Approach to Play, Meaning Making, and the Arts. 2nd ed. New York: Peter Lang, 2018. Connery M. C. John-Steiner V. P. Marjanovic-Shane A. (Eds.). Vygotsky and Creativity: A Cultural-Historical Approach to Play, Meaning Making, and the Arts. 2nd ed New York Peter Lang Асмолов А.Г. Музей как пространство достоинства / А.Г. Асмолов // Музей и личность: культурно-историческая перспектива. – М.: ГМИИ им. А.С. Пушкина, 2024. Асмолов А. Г. Музей как пространство достоинства Музей и личность: культурно-историческая перспектива 2024 Выготский Л.С. История развития высших психических функций / Л.С. Выготский // Собр. соч. – В 6 т. Т. 3. – М.: Педагогика, 1983. – Выготский Л. С. История развития высших психических функций Собр 1983 Т Smith L. Uses of Heritage. London: Routledge, 2006. Smith L. Uses of Heritage London Routledge Fancourt D., Finn S. What is the evidence on the role of the arts in improving health and well-being? Copenhagen: WHO Regional Office for Europe, 2019. Fancourt D. Finn S. What is the evidence on the role of the arts in improving health and well-being? Copenhagen WHO Regional Office for Europe Torrance E.P. Torrance Tests of Creative Thinking. Lexington: Personnel Press, 1974. Torrance E. P. Torrance Tests of Creative Thinking Lexington Personnel Press Mayer J.D., Salovey P., Caruso D.R. MSCEIT User’s Manual. Toronto: Multi-Health Systems, 2002. Mayer J. D. Salovey P. Caruso D. R. MSCEIT User’s Manual Toronto Multi-Health Systems Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. Chicago: University of Chicago Press, 1980. Lakoff G. Johnson M. Live By. Metaphors We Chicago University of Chicago Press Реветнева О.Е. Музейный арт-коучинг: инновационный подход к взаимодействию с искусством / О.Е. Реветнева // Психология коучинга: методология, теория, практика. – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 246–249. DOI 10.31483/r-138012. EDN JPJQKG Реветнева О. Е. Музейный арт-коучинг: инновационный подход к взаимодействию с искусством Психология коучинга: методология, теория, практика 2025 246 249 10.31483/r-138012 JPJQKG Карпов А.В. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики / А.В. Карпов // Психологический журнал. – 2003. – Т. 24. №5. – С. 45–57. EDN OOYBSN Карпов А. В. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики Психологический журнал 2003 24 5 45 57 OOYBSN Шевеленкова Т.Д. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций и методика исследования) / Т.Д. Шевеленкова, П.П. Фесенко // Психологическая диагностика. – 2005. – №3. – С. 95–129. Шевеленкова Т. Д. Фесенко П. П. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций и методика исследования) Психологическая диагностика 2005 3 95 129 McLain D.L. The MSTAT‑II: A new measure of an individual's tolerance for ambiguity // Educational and Psychological Measurement. 2009. Vol. 69. No. 5. Pp. 813–831. McLain D.L. The MSTAT‑II: A new measure of an individual's tolerance for ambiguity Educational and Psychological Measurement 2009 69 5 813 831