Педагогика, психология, общество: от теории к практике

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice 22 04 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Кейсиди Я. К. 2026 Кейсиди Я. К. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 155238 Семейное воспитание как ключевой фактор формирования личности Кейсиди Янис Константинович 058jafb94 Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина Россия

в статье рассматривается роль семейного воспитания в процессе формирования личности ребёнка. Анализируются основные принципы эффективного воспитания, типичные ошибки родителей и значение эмоционального климата в семье. Особое внимание уделяется влиянию родительского поведения на развитие ценностных ориентаций и социальной адаптации ребёнка.

 развитие личности межличностные отношения семейное воспитание модель поведения эмоциональный фон References Донскова Л.А. Педагогическое мастерство учителя как фундамент обучения детей начальных классов / Л.А. Донскова, А.П. Донсков // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Чебоксары, 2023. – С. 162–165. EDN TXHNZQ Донскова Л. А. Донсков А. П. Педагогическое мастерство учителя как фундамент обучения детей начальных классов Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество 2023 конф 162 165 TXHNZQ Донскова Л.А. Смысловое поле эмотивности в различных лингвокультурах / Л.А. Донскова // Современные тенденции развития системы подготовки обучающихся: региональная практика: материалы Междунар. науч. конф. – Красноярск, 2024. – С. 40–43. EDN FRUOJY Донскова Л. А. Смысловое поле эмотивности в различных лингвокультурах Современные тенденции развития системы подготовки обучающихся: региональная практика: материалы Междунар 2024 40 43 FRUOJY Донскова Л.А. Эмотивность в коммуникации при изучении английского языка / Л.А. Донскова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. – Чебоксары, 2023. – С. 113–114. EDN CCUXEB Донскова Л. А. Эмотивность в коммуникации при изучении английского языка Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике: материалы II Всерос 2023 конф 113 114 CCUXEB