Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice 22 04 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Svetlana A. Krasnova © 2026 Краснова С. А. 2026 Краснова С. А. Svetlana A. Krasnova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 155261 Роль дисциплин гуманитарного блока в формировании положительного образа России у иностранных курсантов The role of humanities disciplines in shaping a positive image of Russia among foreign cadets Краснова Светлана Алексеевна Krasnova Svetlana Alekseevna k.svetlana67@mail.ru ФГКВОУ ВО «Военная орденов Жукова и Ленина Краснознаменная академия связи им. Маршала Советского Союза С.М. Буденного» Министерства обороны Российской Федерации Россия FGKVOU VO "Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo" Russia

автор статьи отмечает, что успешная адаптация иностранных курсантов, поступивших в военно-учебные заведения Российской Федерации в рамках военно-технического сотрудничества, является одной из задач формирования положительного образа нашей страны на мировой арене. В статье раскрывается важность дисциплин гуманитарного блока, позволяющих сформировать необходимые компетенции. Подробно рассмотрено содержание и методики преподавания дисциплин, позволяющих сформировать у иностранных курсантов стремление к изучению России и ее национально-культурных традиций.

 традиции социальная адаптация культурные ценности военно-техническое сотрудничество References Краснова С.А. Роль военной династии в контексте воспитания военнослужащих и обеспечения военной безопасности / С.А. Краснова, Л.В. Сметанкина // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 12 сентября 2025 года). – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 100–104. Краснова С. А. Сметанкина Л. В. Роль военной династии в контексте воспитания военнослужащих и обеспечения военной безопасности Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы III Всерос 2025 конф 100 104 Чебоксары Среда Культурология: учебник / Т.Ю. Быстрова, О.И. Ган, Л.Б. Вожева [и др.]; под общ. ред. О.И. Ган. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2014. – 192 с. Быстрова Т. Ю. Ган О. И. Вожева Л. Б. Ган О. И. Культурология: учебник Екатеринбург Изд-во Урал. ун-та Будник Г.А. Культурология: учеб.-метод. пособие / Г.А. Будник, Т.В. Королева. – Иваново: Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина, 2018. – 152 с. Будник Г. А. Королева Т. В. Ленина В. И. Культурология: учеб.-метод. пособие