978-5-908083-84-3 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых

В сборнике представлены статьи участников VI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 Башинова Светлана Николаевна https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 svetlana-bashinova@mail.ru Гордеева Алла Валериановна Иценко Александр Григорьевич Кувшинова Ирина Александровна https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 erenkuv@gmail.com Лещенко Светлана Геннадьевна svet-lanal@mail.ru Степанова Наталия Анатольевна https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Stepanova_na@inbox.ru Чернобровкин Владимир Александрович Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Фомичева Жанна Евгеньевна Лещенко Светлана Геннадьевна Максименко Елена Георгиевна https://orcid.org/0000-0003-0622-6871 Сабирова Венера Кубатовна Яценко Татьяна Евгеньевна Бумаженко Наталья Ивановна Иценко Александр Григорьевич Лещенко Светлана Геннадьевна Чернобровкин Владимир Александрович Башинова Светлана Николаевна https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 Кувшинова Ирина Александровна https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Намазбаева Лола Закировна Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults 09 04 2026 Тула ИД «Среда» 1900 © 2026 Лещенко С. Г. 2026 Лещенко С. Г. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 155377 Система коррекции дизартрических проявлений у взрослых с нарушением мозгового кровообращения в подострый период Лещенко Светлана Геннадьевна svet-lanal@mail.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 331 333

в статье представлена система коррекционного воздействия на логопедических занятиях с больными перенесшими нарушение мозгового кровообращения, следствием которого слала дизартрия. Описаны направления логопедической работы: нормализация мышечного тонуса, артикуляционной моторики и речевого дыхания, восстановление голосообразования и голосоподачи, коррекция нарушений звукопроизношения и просодики, совершенствование коммуникативных навыков.

 дизартрия у взрослых нарушение мозгового кровообращения нормализация мышечного тонуса артикуляционной моторики и речевого дыхания восстановление голосообразования и голосоподачи коррекция нарушений звукопроизношения и просодики совершенствование коммуникативных навыков References Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: учебник для студентов вузов / Т. Г. Визель. – М.: АСТ, 2005. – 384 с. Визель Т. Г. Основы нейропсихологии: учебник для студентов вузов М. АСТ Винарская Е.Н. Дизартрия и ее топико-диагностическое значение в клинике очаговых поражений мозга / Е.Н. Винарская, А.М. Пулатов. – 2-е изд., доп. и перераб. – Ташкент: Медицина УзССР, 1989. – 165 с. Винарская Е. Н. Пулатов А. М. Дизартрия и ее топико-диагностическое значение в клинике очаговых поражений мозга Ташкент Медицина УзССР Цветкова Л.С. Афазия и восстановительное обучение : учебное пособие / Л.С. Цветкова. – М.: Просвещение, 1988. – 207 с. Цветкова Л. С. Афазия и восстановительное обучение : учебное пособие М. Просвещение