978-5-908083-84-3 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых

В сборнике представлены статьи участников VI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 Башинова Светлана Николаевна https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 svetlana-bashinova@mail.ru Гордеева Алла Валериановна Иценко Александр Григорьевич Кувшинова Ирина Александровна https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 erenkuv@gmail.com Лещенко Светлана Геннадьевна svet-lanal@mail.ru Степанова Наталия Анатольевна https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Stepanova_na@inbox.ru Чернобровкин Владимир Александрович Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Фомичева Жанна Евгеньевна Лещенко Светлана Геннадьевна Максименко Елена Георгиевна https://orcid.org/0000-0003-0622-6871 Сабирова Венера Кубатовна Яценко Татьяна Евгеньевна Бумаженко Наталья Ивановна Иценко Александр Григорьевич Лещенко Светлана Геннадьевна Чернобровкин Владимир Александрович Башинова Светлана Николаевна https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 Кувшинова Ирина Александровна https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Намазбаева Лола Закировна Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults 09 04 2026 Тула ИД «Среда» 1900 © 2026 Белаусова О. Р., Асмаловская О. А. 2026 Белаусова О. Р., Асмаловская О. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 155450 Критические периоды развития фонематического слуха в дошкольном возрасте Белаусова Ольга Романовна olbelausova@gmail.com Асмаловская Оксана Анатольевна oksana.as@mail.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 155 157

в статье рассматривается проблема существования критических (сензитивных) периодов в развитии фонематического слуха у детей дошкольного возраста. Анализируются взгляды отечественных учёных (Л.С. Выготского, Н.Х. Швачкина, Д.Б. Эльконина) на возрастную динамику становления фонематического восприятия. Делается вывод о важности ранней диагностики и коррекции фонематических нарушений с учётом сензитивных периодов.

 дошкольный возраст фонематическое восприятие сензитивный период фонематический слух онтогенез речи критический период References Бельтюков В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи (в норме и патологии): монография / В.И. Бельтюков. – М.: Педагогика, 1977. – 176 с. Бельтюков В. И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи (в норме и патологии): монография М. Педагогика Выготский Л.С. Собрание сочинений. – В 6 т. Т. 4. Детская психология / под ред. Д.Б. Эльконина. – М.: Педагогика, 1984. – 432 с. Выготский Л. С. Эльконина Д. Б. Собрание сочинений М. Педагогика Григоренко Н.Ю. Современные представления о речевосприятии у детей и диагностика компонентов речевого слуха в раннем детстве / Н.Ю. Григоренко, С.О. Брызгалова // Педагогическое образование в России. – 2023. – № 1. – С. 218–225. DOI 10.26170/2079-8717_2023_01_06. EDN IYQNJB Григоренко Н. Ю. Брызгалова С. О. Современные представления о речевосприятии у детей и диагностика компонентов речевого слуха в раннем детстве Педагогическое образование в России 2023 1 218 225 10.26170/2079-8717_2023_01_06 IYQNJB Жукова Н.С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: кн. для логопеда / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1990. – 239 с. Жукова Н. С. Мастюкова Е. М. Филичева Т. Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: кн. для логопеда М. Просвещение Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии / под ред. Р.Е. Левиной. – М.: Просвещение, 1968. – 367 с. Левина Р. Е. Левиной Р. Е. Основы теории и практики логопедии М. Просвещение Швачкин Н.Х. Развитие фонематического восприятия речи в раннем возрасте / Н.Х. Швачкин // Возрастная психолингвистика: хрестоматия / сост. К.Ф. Седов. – М.: Лабиринт, 2004. – С. 113–143. Швачкин Н. Х. Развитие фонематического восприятия речи в раннем возрасте Возрастная психолингвистика: хрестоматия 2004 113 143 Швачкин Н.Х. Развитие речевых форм у младшего дошкольника / Н.Х. Швачкин // Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста: сб. ст. / под ред. А.Н. Леонтьева, А.В. Запорожца. – М.; Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1948. – С. 90–115. Швачкин Н. Х. Развитие речевых форм у младшего дошкольника Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста: сб 1948 / под ред 90 115 М.;