978-5-908083-82-9 Коучинг и наставничество: теория и практика Coaching and mentoring: theory and practice

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам коучинга и наставничества. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Рыбина Ольга Владимировна Rybina Olga Vladimirovna info@olgarybina.com Рыбина Ольга Владимировна Rybina Olga Vladimirovna info@olgarybina.com Рымарев Николай Юрьевич Rymarev Nikolai Iurevich nrymarev@mail.ru Сливная Елена Михайловна Рыбина Ольга Владимировна Rybina Olga Vladimirovna Антонова Наталья Викторовна Antonova Natalia Viktorovna https://orcid.org/0000-0001-9009-1388 Кумарина Юлия Владимировна Kumarina Iuliia Vladimirovna Зубова Юлия Константиновна Рымарев Николай Юрьевич Rymarev Nikolai Iurevich Сливная Елена Михайловна Смольникова Ольга Николаевна Smol'nikova Ol'ga Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-1398-733X Соболева Яна Олеговна Коучинг и наставничество: теория и практика Coaching and mentoring: theory and practice 26 02 2026 Санкт-Петербург ИД «Среда» 1900 Copyright © Карс А. А., Аарон Г. Ю., 2026 2026 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 155545 Психологическая гибкость в коучинге: применение АСТ-модели в неклинической практике Psychological flexibility in coaching: application of the AST model in non-clinical practice Карс Аями Андреевна Kars Aiami Andreevna ayamikars@yandex.ru Аарон Горн Юрьевич Aaron Gorn Iurevich gorn6660666@gmail.com нет Россия net Russia

в статье обосновывается применимость модели психологической гибкости (Acceptance and Commitment Therapy, ACT) в коучинге как научно обоснованного подхода для работы с поведенческими барьерами – прокрастинацией, избеганием, «застреванием». Рассматриваются ключевые понятия: когнитивное слияние, эмпирическое избегание, психологическая гибкость. Представлены философские (функциональный контекстуализм), теоретические (теория реляционных фреймов) и практические (гексафлекс) основания Acceptance and Commitment Coaching (ACC). Анализируются зарубежные рандомизированные контролируемые исследования эффективности ACC и ACT-интервенций в рабочих контекстах. Показано, что механизмом изменений выступает рост психологической гибкости. Обсуждается научный разрыв: отсутствие оригинальных российских исследований ACC, неадаптированность опросников (AAQ-II, CompACT) для коучинговых выборок, неизученность культурной специфики. Приводятся примеры техник и сессии. Формулируются гипотезы для будущих эмпирических исследований в России.

 психологическая гибкость ACT коучинг принятия и ответственности ACC гексафлекс когнитивное слияние эмпирическое избегание функциональный контекстуализм References Хилл Дж. Коучинг на основе терапии принятия и ответственности: отличительные особенности / Дж. Хилл, Дж. Оливер. – 2023. Хилл Дж. Оливер Дж. Коучинг на основе терапии принятия и ответственности: отличительные особенности Евдокимова Т.И. Применение терапии принятия и ответственности для снижения ситуативной тревожности у юных спортсменов / Т.И. Евдокимова // Спортивный психолог. – 2021. Евдокимова Т. И. Применение терапии принятия и ответственности для снижения ситуативной тревожности у юных спортсменов Спортивный психолог 2021 Мелехин А.И. Терапия принятия и ответственности при хронической бессоннице / А.И. Мелехин // Психиатрия и психофармакотерапия. – 2021. Мелехин А. И. Терапия принятия и ответственности при хронической бессоннице Психиатрия и психофармакотерапия 2021 Хейс С. Терапия принятия и ответственности: процесс и практика осознанного изменения / С. Хейс, К. Стросал, К. Уилсон; пер. с англ. В.А. Коваленко. – 2-е изд. – Науковий світ, 2021. Хейс С. Стросал К. Уилсон К. Коваленко В. А. Терапия принятия и ответственности: процесс и практика осознанного изменения Науковий світ Шанталов Р.А. Применение техник когнитивного разделения в терапии принятия и ответственности для снижения эмпирического избегания / Р.А. Шанталов, О.В. Шапатина // Учёные записки Института психологии РАН. – 2022. – №2 (1). Шанталов Р. А. Шапатина О. В. Применение техник когнитивного разделения в терапии принятия и ответственности для снижения эмпирического избегания Учёные записки Института психологии РАН 2022 2 (1) A meta-analysis of the efficacy of acceptance and commitment therapy for clinically relevant mental and physical health problems / J.G. A-Tjak, M.L. Davis, N. Morina, M.B. Powers, J.A. Smits, P.M. Emmelkamp // Psychotherapy and Psychosomatics. 2015. Vol. 84. No. 1. Pp. 30–36. Davis M. L. Morina N. Powers M. B. Smits J. A. Emmelkamp P. M. A meta-analysis of the efficacy of acceptance and commitment therapy for clinically relevant mental and physical health problems Psychotherapy and Psychosomatics 2015 84 1 30 36 Bennett R. Acceptance and Commitment Therapy: 100 Key Points and Techniques / R. Bennett, J. Oliver. Routledge, 2019. Bennett R. Oliver J. Acceptance and Commitment Therapy: 100 Key Points and Techniques Routledge Comparison of mindfulness training and acceptance and commitment therapy in a workplace setting: results from a randomized controlled trial / V. Christodoulou, P.E. Flaxman, E.M.J. Morris, J.E. Oliver // European Journal of Work and Organizational Psychology. 2024. Vol. 33. No. 3. Pp. 368–384. Christodoulou V. Flaxman P. E. Oliver J. E. Comparison of mindfulness training and acceptance and commitment therapy in a workplace setting: results from a randomized controlled trial European Journal of Work and Organizational Psychology 2024 33 3 368 384 Flaxman P.E. A randomised worksite comparison of acceptance and commitment therapy and stress inoculation training / P.E. Flaxman, F.W. Bond // Behaviour Research and Therapy. 2010. Vol. 48. Pp. 816–820. Flaxman P. E. Bond F. W. A randomised worksite comparison of acceptance and commitment therapy and stress inoculation training Behaviour Research and Therapy 2010 48 816 820 Flaxman P.E. Worksite stress management training: Moderated effects and clinical significance / P.E. Flaxman, F.W. Bond // Journal of Occupational Health Psychology. 2010. Vol. 15. Pp. 347–358. Flaxman P. E. Bond F. W. Worksite stress management training: Moderated effects and clinical significance Journal of Occupational Health Psychology 2010 15 347 358 Hayes S.C. Acceptance and Commitment Therapy: The Process and Practice of Mindful Change / S.C. Hayes, K.D. Strosahl, K.G. Wilson. 2nd ed. Guilford Press, 2012. Hayes S. C. Strosahl K. D. Wilson K. G. Acceptance and Commitment Therapy: The Process and Practice of Mindful Change Guilford Press Hayes S.C. The Six Core Processes of ACT. Association for Contextual Behavioral Science, 2006. Hayes S. C. The Six Core Processes of ACT. Association for Contextual Behavioral Science Hayes, S.C. Relational Frame Theory: A Post-Skinnerian Account of Human Language and Cognition / S.C. Hayes, D. Barnes-Holmes, B. Roche (Eds.). Kluwer Academic, 2001. Hayes S. C. Barnes-Holmes D. Roche B. Relational Frame Theory: A Post-Skinnerian Account of Human Language and Cognition Kluwer Academic Varieties of Scientific Contextualism / S.C. Hayes, L.J. Hayes, H.W. Reese, T.R. Sarbin (Eds.). Context Press, 1993. Hayes S. C. Hayes L. J. Reese H. W. Sarbin T. R. Varieties of Scientific Contextualism Context Press Hill J. Acceptance and Commitment Coaching: Distinctive Features / J. Hill, J. Oliver. Routledge, 2019. Hill J. Oliver J. Acceptance and Commitment Coaching: Distinctive Features Routledge The Efficacy of Acceptance and Commitment Therapy for Transitional-Age Youth: A Meta-analysis / J. Keulen, M. Deković, M. Oud, J. A-Tjak, D. Bodden // Clinical Child and Family Psychology Review. 2025. Vol. 28. Pp. 823–857. DOI 10.1007/s10567-025-00543-5. EDN ELIWCC Keulen J. Deković M. Oud M. Bodden D. The Efficacy of Acceptance and Commitment Therapy for Transitional-Age Youth: A Meta-analysis Clinical Child and Family Psychology Review 2025 28 823 857 10.1007/s10567-025-00543-5 ELIWCC Pepper S.C. World Hypotheses: A Study in Evidence. University of California Press, 1942. Pepper S. C. World Hypotheses: A Study in Evidence. University of California Press Shaw T.A. Piloting a New Model for Treating Music Performance Anxiety: Training a Singing Teacher to Use Acceptance and Commitment Coaching With a Student / T.A. Shaw, D.G. Juncos, D. Winter // Frontiers in Psychology. 2020. Vol. 11. P. 882. DOI 10.3389/fpsyg.2020.00882. EDN VMNBWI Shaw T. A. Juncos D. G. Winter D. Piloting a New Model for Treating Music Performance Anxiety: Training a Singing Teacher to Use Acceptance and Commitment Coaching With a Student Frontiers in Psychology 2020 11 10.3389/fpsyg.2020.00882 VMNBWI Skews R. Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Informed Coaching: Examining Outcomes and Mechanisms of Change. Doctoral thesis, Goldsmiths, University of London, 2018. Skews R. Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Informed Coaching: Examining Outcomes and Mechanisms of Change. Doctoral thesis, Goldsmiths, University of London