Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем Current issues of integrating science and practice in the context of transforming socio-economic systems

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам развития экономической науки. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Издание может быть полезно научным сотрудникам, преподавателям, студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами и перспективами социально-экономического развития России и зарубежья. Статьи представлены в авторской редакции. Ответственность за приведенные в исследовании экономические данные несут авторы.

 Батов Алексей Викторович a.batov@mitu.msk.ru Авдеева Оксана Викторовна o.avdeeva@mitu.msk.ru Юрьева София Александровна s.yurieva@mitu.msk.ru Батов Алексей Викторович a.batov@mitu.msk.ru Самедова Эльмира Назимовна Троицкий Валерий Сергеевич Батов Алексей Викторович Юрьева София Александровна Авдеева Оксана Викторовна Хаймурзина Наталья Зямиловна Батов Алексей Викторович Юрьева София Александровна Авдеева Оксана Викторовна Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем Current issues of integrating science and practice in the context of transforming socio-economic systems 24 04 2026 Москва ИД «Среда» 1900 © 2026 Iuliia A. Solodovnikova © 2026 Солодовникова Ю. А. 2026 Солодовникова Ю. А. Iuliia A. Solodovnikova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 155662 Актуальные вопросы дистанционного психологического консультирования детей и подростков Current issues of remote psychological counseling for children and adolescents Солодовникова Юлия Алексеевна Solodovnikova Iuliia Alekseevna solodovnickowa.iu@yandex.ru Баламут Александр Николаевич Научный руководитель Supervision balamut01@yandex.ru Московский институт технологий и управления Россия

в статье отмечается, что расширение дистанционных форм психологической помощи привело к внедрению онлайн-консультирования в работу с детьми и подростками. Цифровая среда изменила характер обращения за психологической поддержкой, структуру взаимодействия специалиста и клиента, а также требования к профессиональным компетенциям. В статье рассматриваются особенности дистанционного консультирования несовершеннолетних, включая специфику установления терапевтического контакта, влияние семейного контекста, ограничения онлайн-формата и его влияние на психическое состояние. Анализ основан на современных отечественных и зарубежных исследованиях, что позволяет выявить практические проблемы и условия эффективности дистанционной помощи.

 подростки психическое здоровье психологическая помощь дистанционное консультирование онлайн-терапия References Психологическая помощь с использованием дистанционных технологий: материалы XI Всероссийской научно-практической конференции / Б.Б. Айсмонтас, Л.А. Александрова, В.В. Барцалкина [и др.]. – М.: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2024. – 312 с. Айсмонтас Б. Б. Александрова Л. А. Барцалкина В. В. Психологическая помощь с использованием дистанционных технологий Богданович Н.В. Подросток в интернете: методические рекомендации / Н.В. Богданович, В.В. Делибалт, П.Д. Азуркин. – М.: МГППУ, 2024. – 156 с. Богданович Н. В. Делибалт В. В. Азуркин П. Д. Подросток в интернете: методические рекомендации М. МГППУ Шляховая Е.В. Психологическое сопровождение подростков в условиях онлайн-обучения / Е.В. Шляховая // Психологическая наука и образование. – 2025. – Т. 30. №1. – С. 112–126. Шляховая Е. В. Психологическое сопровождение подростков в условиях онлайн-обучения Психологическая наука и образование 2025 30 1 112 126 Матвеева М.В. Особенности психологического благополучия подростков в условиях цифровой среды / М.В. Матвеева, Е.С. Темникова, А.А. Малеева // Психологическая наука и образование. – 2025. – Т. 30. №1. – С. 45–60. Матвеева М. В. Темникова Е. С. Малеева А. А. Особенности психологического благополучия подростков в условиях цифровой среды Психологическая наука и образование 2025 30 1 45 60 Морозова Ф.А. Дистанционная психологическая помощь семьям с детьми: современные практики и ограничения / Ф.А. Морозова, Л.А. Александрова // Вопросы психологии. – 2023. – №4. – С. 98–110. Морозова Ф. А. Александрова Л. А. Дистанционная психологическая помощь семьям с детьми: современные практики и ограничения Вопросы психологии 2023 4 98 110 Andersson G. Advantages and limitations of Internet-based interventions for common mental disorders / G. Andersson, N. Titov // World Psychiatry. – 2020. – Vol. 19. No. 1. – P. 4–11. Andersson G. Titov N. Advantages and limitations of Internet-based interventions for common mental disorders World Psychiatry 2020 19 1 4 11 Annual Research Review: Digital health interventions for children and young people with mental health problems / C. Hollis, C.J. Falconer, J.L. Martin [et al.] // Journal of Child Psychology and Psychiatry. – 2021. – Vol. 62. No. 1. – P. 20–45. Hollis C. Falconer C. J. Martin J. L. Annual Research Review: Digital health interventions for children and young people with mental health problems Journal of Child Psychology and Psychiatry 2021 62 1 20 45 Internet-delivered cognitive behavior therapy for children and adolescents: a systematic review and meta-analysis / S. Vigerland, F. Lenhard, M. Bonnert [et al.] // Clinical Psychology Review. – 2021. – Vol. 50. – P. 1–10. Vigerland S. Lenhard F. Bonnert M. Internet-delivered cognitive behavior therapy for children and adolescents: a systematic review and meta-analysis Clinical Psychology Review 2021 50 1 10 Global prevalence of depressive and anxiety symptoms in children and adolescents during COVID-19: a meta-analysis / N. Racine, B.A. McArthur, J.E. Cooke [et al.] // JAMA Pediatrics. – 2021. – Vol. 175. No. 11. – P. 1142–1150. DOI 10.1001/jamapediatrics.2021.2482. EDN TDKNRS Racine N. Cooke J. E. Global prevalence of depressive and anxiety symptoms in children and adolescents during COVID-19: a meta-analysis JAMA Pediatrics 2021 175 11 1142 1150 10.1001/jamapediatrics.2021.2482 TDKNRS Rapid systematic review: the impact of social isolation and loneliness on the mental health of children and adolescents / M.E. Loades, E. Chatburn, N. Higson-Sweeney [et al.] // Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. – 2020. – Vol. 59. No. 11. – P. 1218–1239. Loades M. E. Chatburn E. Higson-Sweeney N. Rapid systematic review: the impact of social isolation and loneliness on the mental health of children and adolescents Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry 2020 59 11 1218 1239 Liu X. PsyCounAssist: AI-powered psychological counseling assistant for mental health support / X. Liu, Y. Zhang, L. Wang // arXiv. – 2025. – 15 p. Liu X. Zhang Y. Wang L. PsyCounAssist: AI-powered psychological counseling assistant for mental health support arXiv 2025 Young J. The role of AI in peer support for young people: opportunities and risks / J. Young, A. Smith, K. Lee // arXiv. – 2024. – 18 p. Young J. Smith A. Lee K. The role of AI in peer support for young people: opportunities and risks arXiv 2024