<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE book PUBLIC "-//NLM//DTD BITS Book Interchange DTD v2.3 20210610//EN" "BITS-book2.3.dtd"> <book xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" book-type="conference-proceedings" dtd-version="2.3" xml:lang="ru"> <front> <book-meta>    <title-group>  <book-title xml:lang="ru">Педагогика, психология, общество: от теории к практике</book-title>   </title-group>  <description xml:lang="ru"> <p>В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.
Статьи представлены в авторской редакции.</p> </description>   <contrib-group>  <contrib contrib-type="editor" id="editor1">  <contrib-id contrib-id-type="role">chief_editor</contrib-id>    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Мурзина</surname> <given-names>Жанна Владимировна</given-names> </name>   </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-1322-0515</contrib-id> <email xlink:type="simple">jinnist@yandex.ru</email> </contrib>  <contrib contrib-type="editor" id="editor2">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Егорова</surname> <given-names>Анна Семёновна</given-names> </name>   </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-3603-171X</contrib-id> <email xlink:type="simple">annaerenar@mail.ru</email> </contrib>  </contrib-group>   <contrib-group>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm1">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Мурзина</surname> <given-names>Жанна Владимировна</given-names> </name>   </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-1322-0515</contrib-id> </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm2">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Евдокимова</surname> <given-names>Екатерина Юрьевна</given-names> </name>   </name-alternatives>   </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm3">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Игнатьева</surname> <given-names>Светлана Геннадьевна</given-names> </name>   </name-alternatives>   </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm4">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Кузнецов</surname> <given-names>Александр Валерьянович</given-names> </name>   </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-8740-1610</contrib-id> </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm5">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Егорова</surname> <given-names>Анна Семёновна</given-names> </name>   </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-3603-171X</contrib-id> </contrib>  </contrib-group>   <event>  <event-desc xml:lang="ru">Педагогика, психология, общество: от теории к практике</event-desc>   <event-desc xml:lang="en">Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice</event-desc>   <conf-date> <day>22</day> <month>04</month> <year>2026</year> </conf-date>    <conf-loc xml:lang="ru">Чебоксары</conf-loc>  </event>   <publisher> <publisher-name>ИД «Среда»</publisher-name> </publisher>    <pub-date date-type="collection" publication-format="electronic" iso-8601-date="1900"> <year>1900</year> </pub-date>    <permissions>   <copyright-statement xml:lang="ru">© 2026 Кирш Д. В.</copyright-statement>   <copyright-year>2026</copyright-year>  <copyright-holder xml:lang="ru">Кирш Д. В.</copyright-holder>      <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xml:lang="ru" xlink:type="simple"> <license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)</license-p> </license>   </permissions>  </book-meta> <book-part book-part-type="conference-paper"> <book-part-meta>   <book-id custom-type="publisher-id" pub-id-type="custom">155692</book-id> <title-group>  <chapter-title xml:lang="ru">Современные подходы и проблемы воспитания в условиях общественного объединения</chapter-title>   </title-group>  <contrib-group>   <contrib contrib-type="author" id="author1">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Кирш</surname> <given-names>Дмитрий Викторович</given-names> </name>    </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">dvktamb@gmail.com</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>    <aff-alternatives id="aff1">   <aff xml:lang="ru">  <institution>Тамбовский филиал ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет»</institution>   <country>Россия</country> </aff>   </aff-alternatives>  </contrib-group>       <abstract xml:lang="ru"> <p>в статье рассматривается трансформация воспитательных практик в детских и молодежных общественных объединениях в условиях цифровизации и смены ценностных парадигм. Автором выделены четыре ключевых подхода, приходящих на смену традиционной вертикальной модели: событийная педагогика, геймификация, горизонтальные связи и «тихий уклад». Особое внимание уделено анализу проблемного поля, включая кризис мотивации, инклюзивные вызовы и фрагментацию идентичности современных подростков. Сделан вывод о необходимости синтеза «свободы и рамки» как ключевого условия эффективного воспитания в неформальной среде.</p> </abstract>           <kwd-group xml:lang="ru">  <kwd>воспитание</kwd>  <kwd>социализация</kwd>  <kwd>неформальное образование</kwd>  <kwd>геймификация</kwd>  <kwd>горизонтальные связи</kwd>  <kwd>общественное объединение</kwd>  <kwd>событийная педагогика</kwd>  <kwd>сетевое общество</kwd>  </kwd-group>        </book-part-meta> </book-part> </front>  <back> <ref-list> <title>References</title>  <ref id="ref1"> <label>1</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Алиева Л.В. Детское движение – субъект воспитания: теория, история, практика: монография / Л.В. Алиева. – М., 2002. – 224 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Алиева</surname> <given-names>Л. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Детское движение</article-title>               <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref2"> <label>2</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Богуславский М.В. Детское движение в России: между прошлым и будущим: монография / М.В. Богуславский. – Тверь, 2007. – 112 с. EDN RVXKCB</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Богуславский</surname> <given-names>М. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Детское движение в России: между прошлым и будущим: монография</article-title>        <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">RVXKCB</pub-id>       <publisher-loc>Тверь</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref3"> <label>3</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Валиуллина А.Р. Логика опытной работы по диагностике готовности педагогов к работе в детских общественных объединениях и анализ диагностических методик / А.Р. Валиуллина, В.Г. Закирова // Концепт. – 2025. – №7. – С. 290–306.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Валиуллина</surname> <given-names>А. Р.</given-names> </name>  <name> <surname>Закирова</surname> <given-names>В. Г.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Логика опытной работы по диагностике готовности педагогов к работе в детских общественных объединениях и анализ диагностических методик</article-title> <source>Концепт</source> <year>2025</year>  <issue>7</issue> <fpage>290</fpage> <lpage>306</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref4"> <label>4</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Викулова Н.С. Роль общественных организаций в воспитательном процессе (из опыта работы) / Н.С. Викулова // Молодой ученый. – 2020. – №16(306). – С. 295–298. EDN RPRPJP</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Викулова</surname> <given-names>Н. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Роль общественных организаций в воспитательном процессе (из опыта работы)</article-title> <source>Молодой ученый</source> <year>2020</year>  <issue>16(306)</issue> <fpage>295</fpage> <lpage>298</lpage>  <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">RPRPJP</pub-id>       </element-citation> </ref>  <ref id="ref5"> <label>5</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Клочкова Л.И. Технологии реализации ресурсного подхода в воспитательной деятельности образовательной организации и детского общественного объединения / Л.И. Клочкова // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2015. – №2. – С. 70.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Клочкова</surname> <given-names>Л. И.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Технологии реализации ресурсного подхода в воспитательной деятельности образовательной организации и детского общественного объединения</article-title> <source>Научное обозрение</source> <year>2015</year>  <issue>2</issue>           </element-citation> </ref>  <ref id="ref6"> <label>6</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Малиновский А.В. Воспитательный потенциал лидерства в современном детском общественном объединении / А.В. Малиновский // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2021. – Т. 27. №4. – С. 89–96. DOI 10.34216/2073-1426-2021-27-4-89-96. EDN DEHOYD</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Малиновский</surname> <given-names>А. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Воспитательный потенциал лидерства в современном детском общественном объединении</article-title> <source>Вестник Костромского государственного университета</source> <year>2021</year> <volume>27</volume> <issue>4</issue> <fpage>89</fpage> <lpage>96</lpage> <pub-id pub-id-type="doi">10.34216/2073-1426-2021-27-4-89-96</pub-id> <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">DEHOYD</pub-id>       </element-citation> </ref>  <ref id="ref7"> <label>7</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Малова Т.С. Научное обоснование педагогических условий создания советниками директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями единого общероссийского воспитательного пространства / Т.С. Малова // Вестник педагогических инноваций. – 2025. – №2. – С. 53–64. DOI 10.15293/1812-9463.2502.05. EDN YLIQQM</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Малова</surname> <given-names>Т. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Научное обоснование педагогических условий создания советниками директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями единого общероссийского воспитательного пространства</article-title> <source>Вестник педагогических инноваций</source> <year>2025</year>  <issue>2</issue> <fpage>53</fpage> <lpage>64</lpage> <pub-id pub-id-type="doi">10.15293/1812-9463.2502.05</pub-id> <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">YLIQQM</pub-id>       </element-citation> </ref>  <ref id="ref8"> <label>8</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Мирошкина М.Р. Педагогическое сопровождение самоорганизации детских объединений в условиях сетевого общества / М.Р. Мирошкина // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №6.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Мирошкина</surname> <given-names>М. Р.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Педагогическое сопровождение самоорганизации детских объединений в условиях сетевого общества</article-title> <source>Современные проблемы науки и образования</source> <year>2013</year>  <issue>6</issue>           </element-citation> </ref>  <ref id="ref9"> <label>9</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Попова А.В. Мероприятийный или событийный подход: результаты эмпирического анализа образовательных программ вузов России по формированию умений воспитательной деятельности вожатых / А.В. Попова // Известия Воронежского государственного педагогического университета. – 2024. – №4. – С. 141–149. DOI 10.47438/2309-7078_2024_4_141. EDN EVHWOQ</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Попова</surname> <given-names>А. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Мероприятийный или событийный подход: результаты эмпирического анализа образовательных программ вузов России по формированию умений воспитательной деятельности вожатых</article-title> <source>Известия Воронежского государственного педагогического университета</source> <year>2024</year>  <issue>4</issue> <fpage>141</fpage> <lpage>149</lpage> <pub-id pub-id-type="doi">10.47438/2309-7078_2024_4_141</pub-id> <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">EVHWOQ</pub-id>       </element-citation> </ref>  <ref id="ref10"> <label>10</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Рудко А.М. Модель педагогического сопровождения детских общественных объединений / А.М. Рудко // Современные проблемы науки и образования. – 2011. – №6.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Рудко</surname> <given-names>А. М.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Модель педагогического сопровождения детских общественных объединений</article-title> <source>Современные проблемы науки и образования</source> <year>2011</year>  <issue>6</issue>           </element-citation> </ref>  <ref id="ref11"> <label>11</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Шалабаева О.В. Детская организация как фактор социального становления личности ребенка / О.В. Шалабаева // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы I Междунар. науч. конф. (Уфа, июнь 2011 г.). – Уфа: Лето, 2011. – С. 60–62. EDN WECHGN</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Шалабаева</surname> <given-names>О. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Детская организация как фактор социального становления личности ребенка</article-title> <source>Актуальные вопросы современной педагогики: материалы I Междунар</source> <year>2011</year>   <fpage>60</fpage> <lpage>62</lpage>  <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">WECHGN</pub-id>       <publisher-loc>Уфа</publisher-loc> <publisher-name>Лето</publisher-name>  </element-citation> </ref>  </ref-list> </back>  </book>