Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Дохоян Анна Меликсовна Маслова Ирина Александровна Ястребова Лариса Александровна https://orcid.org/0000-0002-1126-0866 klarasar@mail.ru Близняк Роман Зиновьевич Дохоян Анна Меликсовна Жук Татьяна Васильевна Исмаилова Индира Седрединовна Королькова Валентина Александровна Лепешев Дмитрий Владимирович Маслова Ирина Александровна Овеян Сусанна Амбарцумовна Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space 17 04 2026 Армавир ИД «Среда» 1900 © 2026 Исмаилова И. С. 2026 Исмаилова И. С. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156038 Формирование инклюзивной компетентности педагога: специальные компетенции для работы с детьми с ОВЗ Исмаилова Индира Седрединовна Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Россия

в статье рассматриваются специальные компетенции, необходимые педагогу для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Анализируются требования к профессиональной подготовке учителя в зависимости от нозологической группы обучающихся (РАС, ЗПР, умственная отсталость, тяжелые нарушения речи). Раскрываются проблемы профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов. Представлены практические рекомендации по формированию и развитию инклюзивной компетентности учителя.

 специальные компетенции психолого-педагогическое сопровождение повышение квалификации дети с ограниченными возможностями здоровья профессиональная подготовка педагога инклюзивная компетентность References Внесены изменения в закон об образовании // Прокуратура города Москвы. – 2025. – URL: https://epp.genproc.gov.ru/ru/proc_77/activity/legal-education/about-law/e5654313/ (дата обращения: 15.02.2026). Внесены изменения в закон об образовании Прокуратура города Москвы 2025 https://epp.genproc.gov.ru/ru/proc_77/activity/legal-education/about-law/e5654313/ Жаворонко Е.С. Основные векторы профессиональной подготовки будущего педагога к воспитанию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования / Е.С. Жаворонко, А.А. Ниязова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2025. – Т. 10. Вып. 11. – URL: https://www.gramota.net/article/ped20250226/fulltext (дата обращения: 15.02.2026). DOI 10.30853/ped20250226. EDN OXPQHK Жаворонко Е. С. Ниязова А. А. Основные векторы профессиональной подготовки будущего педагога к воспитанию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования Педагогика 2025 10 10.30853/ped20250226 OXPQHK https://www.gramota.net/article/ped20250226/fulltext Kantor V.Z. Features of inclusive dispositions of teachers in general and special education institutions / V.Z. Kantor, Y.L. Proekt // Psychological Science and Education. – 2025. – Vol. 30. No. 5. – P. 35–48. – URL: https://psyjournals.ru/en/journals/pse/archive/2025_n5/Kantor_Proekt (дата обращения: 15.02.2026). Kantor V. Z. Proekt Y. L. Features of inclusive dispositions of teachers in general and special education institutions Psychological Science and Education 2025 30 5 35 48 https://psyjournals.ru/en/journals/pse/archive/2025_n5/Kantor_Proekt Кодзаева О.Н. План МО воспитателей 2025–2026 уч. год / О.Н. Кодзаева // Видеоуроки в интернет. – 2025. – URL: https://videouroki.net/razrabotki/plan-mo-vospitatieliei-2025-2026uch-ghod.html (дата обращения: 15.02.2026). Кодзаева О. Н. План МО воспитателей 2026 уч. год Видеоуроки в интернет 2025 https://videouroki.net/razrabotki/plan-mo-vospitatieliei-2025-2026uch-ghod.html Коробко Н.В. Рабочая программа педагога-психолога по работе с детьми ОВЗ на 2025–2026 учебный год / Н.В. Коробко // ГБДОУ Детский сад №47 компенсирующего вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга. – 2025. – URL: https://47spb.tvoysadik.ru/file/card?id=2262 (дата обращения: 15.02.2026). Коробко Н. В. Рабочая программа педагога-психолога по работе с детьми ОВЗ на 2026 учебный год ГБДОУ Детский сад №47 компенсирующего вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга 2025 https://47spb.tvoysadik.ru/file/card?id=2262 Нормативные и методические документы, вступающие в силу с 1 сентября 2025 года // Центр инклюзивного и дистанционного образования. – 2025. – URL: https://cde.sipkro.ru/cde/23-umo.html?start=8 (дата обращения: 15.02.2026). Нормативные и методические документы, вступающие в силу с 1 сентября года Центр инклюзивного и дистанционного образования 2025 https://cde.sipkro.ru/cde/23-umo.html?start=8 ОМО педагогов, реализующих адаптированные образовательные программы // ГАУ ДПО «Смоленский областной институт развития образования». – 2025. – URL: http://dpo-smolensk.ru/rumo_new/l-internat/2-pedagog-aoop/ (дата обращения: 15.02.2026). ОМО педагогов, реализующих адаптированные образовательные программы ГАУ ДПО «Смоленский областной институт развития образования» 2025 http://dpo-smolensk.ru/rumo_new/l-internat/2-pedagog-aoop/ Explore the Internet School of Mentors: A modern format of professional development // Координационный центр доменов .RU. – 2025. – URL: https://cctld.ru/en/media/news/kc/37998/ (дата обращения: 15.02.2026). Explore the Internet School of Mentors: A modern format of professional development Координационный центр доменов 2025 https://cctld.ru/en/media/news/kc/37998/ Прокуратура об изменениях в законе об образовании // Администрация Пригородного сельского поселения. – 2025. – URL: https://prigorodnoe-r64.gosweb.gosuslugi.ru/dlya-zhiteley/novosti-i-reportazhi/novosti-193_308.html (дата обращения: 15.02.2026). Прокуратура об изменениях в законе об образовании Администрация Пригородного сельского поселения 2025 https://prigorodnoe-r64.gosweb.gosuslugi.ru/dlya-zhiteley/novosti-i-reportazhi/novosti-193_308.html