Педагогика, психология, общество: от теории к практике

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice 22 04 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Зорина В. В. 2026 Зорина В. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156095 Обучение видам речевой деятельности на занятиях по русскому языку как иностранному Зорина Виктория Владимировна zorinavv2022@mail.ru ФГКОУ ВО «Сибирский юридический институт МВД РФ» Россия

статья посвящена актуальной проблеме взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности на занятиях по РКИ. Представлен краткий обзор современных исследований, в том числе выполненных в вузах системы МВД России. Охарактеризованы современные способы взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности: кейс-технология, работа с короткометражным фильмом и видеоблогом.

 русский язык как иностранный чтение аудирование письмо виды речевой деятельности говорение вузы системы МВД России References Алексинская А.Ю. Актуальность кейс-технологии в обучении основным видам речевой деятельности на занятиях по русскому языку как иностранному / А.Ю. Алексинская, Е.А. Железнякова // Московский педагогический журнал. – 2021. – №3. – С. 38–46. https://doi.org/10.18384/2310-7219-2021-3-38-46. EDN USFCTK Алексинская А. Ю. Железнякова Е. А. Актуальность кейс-технологии в обучении основным видам речевой деятельности на занятиях по русскому языку как иностранному Московский педагогический журнал 2021 3 38 46 10.18384/2310-7219-2021-3-38-46 USFCTK https://doi.org/10.18384/2310-7219-2021-3-38-46 Зацепин А.В. Работа с учебным текстом как средство развития всех видов речевой деятельности учащихся на уроках по РКИ / А.В. Зацепин // Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения: материалы Российско-узбекской науч.-метод. конф. (Ташкент, 10–11 ноября 2023 года). – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2023. – С. 270–274. EDN AUOLCE Зацепин А. В. Работа с учебным текстом как средство развития всех видов речевой деятельности учащихся на уроках по РКИ Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения: материалы Российско-узбекской науч 2023 270 274 AUOLCE Лапутина Т.В. Обучение видам речевой деятельности на занятиях по РКИ с использованием современных короткометражных фильмов / Т.В. Лапутина // Большая конференция МГПУ: сб. тезисов (Москва, 28–30 июня 2023 года). – М.: Парадигма, 2023. – С. 382–386. EDN HOGONH Лапутина Т. В. Обучение видам речевой деятельности на занятиях по РКИ с использованием современных короткометражных фильмов Большая конференция МГПУ: сб 2023 382 386 HOGONH М. Парадигма Петрова А.С. Русский язык как иностранный: тексты для внеаудиторного чтения: отчет по НИР / А.С. Петрова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2024. – 15 с. Петрова А. С. Русский язык как иностранный: тексты для внеаудиторного чтения: отчет по НИР СПб. Санкт-Петербургский университет МВД России Родин С.В. Специфика преподавания русского языка как иностранного иностранным слушателям системы МВД России: отчет по НИР / С.В. Родин. – Воронеж: Воронежский институт МВД России, 2023. – 16 с. Родин С. В. Специфика преподавания русского языка как иностранного иностранным слушателям системы МВД России: отчет по НИР Воронеж Воронежский институт МВД России Самуненкова В.В. Общественно-политическая тематика на занятиях РКИ: комплексное обучение различным видам речевой деятельности / В.В. Самуненkova, О.Ю. Проничева // Обучение русскому языку как иностранному и родному: диалог культур: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Москва, 15–16 июня 2023 года). – М.: Военный университет имени князя Александра Невского Министерства обороны РФ, 2023. – С. 182–190. EDN CMGPKH Самуненкова В. В. Самуненkova В. В. Проничева О. Ю. Общественно-политическая тематика на занятиях РКИ: комплексное обучение различным видам речевой деятельности Обучение русскому языку как иностранному и родному: диалог культур: материалы Междунар 2023 конф 182 190 CMGPKH РФ Спивакова Е.М. Взаимосвязанное развитие всех видов речевой деятельности иностранных студентов вуза на занятиях по русскому языку как иностранному посредством работы с видеоблогом (уровень В1-В2) / Е.М. Спивакова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2023. – Т. 8. №10. – С. 1118–1125. https://doi.org/10.30853/ped20230162. EDN CFKRUD Спивакова Е. М. Взаимосвязанное развитие всех видов речевой деятельности иностранных студентов вуза на занятиях по русскому языку как иностранному посредством работы с видеоблогом (уровень В1-В2) Педагогика 2023 8 10 1118 1125 10.30853/ped20230162 CFKRUD https://doi.org/10.30853/ped20230162 Цируль О.В. Совершенствование навыков чтения и говорения слушателями-иностранцами вузов системы МВД России / О.В. Цируль, Д.И. Арзуманиян. – М.: Московский университет МВД России им. В.Я. Кикотя, 2024. – 10 с. Цируль О. В. Арзуманиян Д. И. Кикотя В. Я. Совершенствование навыков чтения и говорения слушателями-иностранцами вузов системы МВД России