978-5-908172-03-5 Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Digitalization in the education system: best practices and implementation practices

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам цифровизации в системе образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Синицын Юрий Николаевич Sinitsyn Iurii Nikolaevich sinicyn_yuriy333@mail.ru Хентонен Анна Геннадьевна Khentonen Anna Gennad'evna https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 hentonen@list.ru Фиалко Алла Ивановна Fialko Alla Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 alla.fialko@mail.ru Юрченко Татьяна Валентиновна Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Казиева Гулзат Качканаковна Kazieva Gulzat Kachkanakovna Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Синицын Юрий Николаевич Sinitsyn Iurii Nikolaevich Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Баранова Ольга Игоревна Baranova Olga Igorevna Бачуринская Дарья Анатольевна Bachurinskaia Dar'ia Anatol'evna Галушко Ирина Геннадьевна Galushko Irina Gennad'evna Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Гребенников Олег Владимирович Grebennikov Oleg Vladimirovich Диривянкина Ольга Владимировна Diriviankina Olga Vladimirovna Звягинцева Наталья Юрьевна Кулишов Владимир Валентинович Kulishov Vladimir Valentinovich https://orcid.org/0009-0000-6234-5088 Курочкина Валентина Евгеньевна Kurochkina Valentina Evgenevna Лакреева Анна Владимировна Lakreeva Anna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-3327-8474 Лобейко Юрий Александрович https://orcid.org/0000-0003-2262-3500 Мальков Александр Александрович Malkov Aleksandr Aleksandrovich https://orcid.org/0000-0003-4377-8026 Парфенова Ирина Анатольевна Parfenova Irina Anatolevna Ус Оксана Александровна Us Oksana Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-5652-6269 Фиалко Алла Ивановна Fialko Alla Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 Хачатрян Лиана Ашотовна Khachatrian Liana Ashotovna https://orcid.org/0000-0002-1416-1310 Хентонен Анна Геннадьевна Khentonen Anna Gennad'evna https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Шумилова Елена Аркадьевна Юрченко Татьяна Валентиновна Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Digitalization in the education system: best practices and implementation practices 24 04 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Tatiana E. Makhrova © 2026 Махрова Т. Е. 2026 Махрова Т. Е. Tatiana E. Makhrova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156136 Цифровая образовательная среда в начальной школе: возможности и ограничения Digital educational environment in primary schools: opportunities and limitations Махрова Татьяна Евгеньевна Makhrova Tatiana Evgenevna astafevat56@gmail.com МБОУ «СШ №2 им. Героя Советского Союза А.Н. Березового» Россия MBOU "Sredniaia shkola 2 im. Geroia Sovetskogo Soiuza A.N. Berezovogo" Russia

в статье на основе анализа исследований и педагогического опыта автора в МБОУ «СШ №2» рассматривается противоречие между дидактическим потенциалом ЦОС и реальными рисками её использования в начальной школе. Выявлены возможности ЦОС для формирования функциональной грамотности (работа с разными типами текстов, цифровые ресурсы) и ключевые ограничения: разрыв между теорией и практикой, кибербуллинг, цифровая зависимость, несоблюдение здоровьесберегающих норм. Представлены три авторских метода работы с платформой «Учи.ру» («Цифровой марафон», «Индивидуальная траектория с подсказками», «Родительский контроль как сотрудничество»). Обоснована необходимость смешанного обучения, цифровой гигиены и соблюдения временных норм.

 начальная школа здоровьесбережение кибербуллинг смешанное обучение функциональная грамотность цифровая образовательная среда цифровая гигиена Учи мотивация младших школьников References Андреева Н.С. Цифровая образовательная среда в начальной школе / Н.С. Андреева, И.В. Мельник // Актуальные направления научных исследований: перспективы развития: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, январь 2023 г.). – Чебоксары: Интерактив плюс, 2023. – С. 20–21. – ISBN 978-5-6049227-7-4. Андреева Н. С. Мельник И. В. Цифровая образовательная среда в начальной школе Актуальные направления научных исследований: перспективы развития: материалы Всерос 2023 конф 20 21 Чебоксары Интерактив плюс Афанасенко А.В. Формирование функциональной грамотности младших школьников в условиях цифровизации образования / А.В. Афанасенко, Е.А. Соболь // Цифровая дидактика: реалии и перспективы: материалы междунар. науч.-практ. конф. (Комсомольск-на-Амуре, октябрь 2022 года). – Комсомольск-на-Амуре: Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2022. – С. 18–25. – EDN ICQTWJ. Афанасенко А. В. Соболь Е. А. Формирование функциональной грамотности младших школьников в условиях цифровизации образования Цифровая дидактика: реалии и перспективы: материалы междунар 2022 конф 18 25 ICQTWJ Виноградова Н.Ф. Функциональная грамотность младшего школьника: к постановке проблемы / Н.Ф. Виноградова // Начальное образование. – 2017. – Т. 5. №3. – С. 3–7. – EDN YPSLXX. DOI 10.12737/article_592d1da2f0aff0.96441051 Виноградова Н. Ф. Функциональная грамотность младшего школьника: к постановке проблемы Начальное образование 2017 5 3 3 7 10.12737/article_592d1da2f0aff0.96441051 YPSLXX Рыбакова М.В. Цифровая образовательная среда как фактор развития иноязычных компетенций / М.В. Рыбакова // Перспективы науки и образования. – 2021. – №1 (49). – С. 232–248. – EDN MUZSYV. DOI 10.32744/pse.2021.1.16 Рыбакова М. В. Цифровая образовательная среда как фактор развития иноязычных компетенций Перспективы науки и образования 2021 1 (49) 232 248 10.32744/pse.2021.1.16 MUZSYV Черных С.И. Цифровая образовательная среда – основной тренд трансформации образования / С.И. Черных, И.Г. Борисенко // Философия образования. – 2021. – Т. 21. №3. – С. 5–17. – EDN ZHBBSO. DOI 10.15372/PHE20210301 Черных С. И. Борисенко И. Г. Цифровая образовательная среда Философия образования 2021 21 3 5 17 10.15372/PHE20210301 ZHBBSO Яковлева Е.В. Воспитательный потенциал цифровой образовательной среды / Е.В. Яковлева // Журавлевские чтения. Трансформационные процессы в педагогической науке и образовании: материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., посвящённой памяти Журавлева Василия Ивановича (Москва, февраль 2022 г.). – М.: Московский государственный областной университет, 2022. – С. 409–415. – EDN UQKAOB. Яковлева Е. В. Воспитательный потенциал цифровой образовательной среды Журавлевские чтения 2022 конф 409 415 UQKAOB М. Московский государственный областной университет