Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Дохоян Анна Меликсовна Маслова Ирина Александровна Ястребова Лариса Александровна https://orcid.org/0000-0002-1126-0866 klarasar@mail.ru Близняк Роман Зиновьевич Дохоян Анна Меликсовна Жук Татьяна Васильевна Исмаилова Индира Седрединовна Королькова Валентина Александровна Лепешев Дмитрий Владимирович Маслова Ирина Александровна Овеян Сусанна Амбарцумовна Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space 17 04 2026 Армавир ИД «Среда» 1900 © 2026 Красинская Л. Ф. 2026 Красинская Л. Ф. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156191 Развитие ИИ-дидактики как условие модернизации образовательного процесса Красинская Людмила Федоровна lfkras@yandex.ru Международный юридический институт Россия

в статье рассматриваются особенности и перспективы использования искусственного интеллекта (ИИ) в системе образования, и поднимается вопрос о необходимости развивать «ИИ-дидактику» как новое направление педагогической науки. Назначением ИИ-дидактики является разработка теоретических основ обучения, реализуемого с применением ИИ, в том числе обоснование его целей, содержания, принципов, методов и форм, а также обобщение и анализ опыта применения ИИ в образовательном процессе, определение эффективных путей и способов его модернизации.

 образовательный процесс искусственный интеллект ИИ-дидактика References Баринова Т.П. Формирование актуальных дидактических средств в эпоху искусственного интеллекта / Т.П. Баринова, М.Г. Звягин // Медиа. Информация. Коммуникация. – 2025. – Т. 39. №3. – URL: http://mic.org.ru/vyp/39-3/39-3-barinova.pdf (дата обращения: 10.04.2026). EDN DAWBWN Баринова Т. П. Звягин М. Г. Формирование актуальных дидактических средств в эпоху искусственного интеллекта Медиа 2025 39 3 DAWBWN http://mic.org.ru/vyp/39-3/39-3-barinova.pdf Сысоев П.В. Компетенция современного педагога в области искусственного интеллекта: структура и содержание / П.В. Сысоев // Высшее образование в России. – 2025. – Т. 34. №6. – С. 58–79. DOI 10.31992/0869-3617-2025-34-6-58-79. EDN ZJMQFD Сысоев П. В. Компетенция современного педагога в области искусственного интеллекта: структура и содержание Высшее образование в России 2025 34 6 58 79 10.31992/0869-3617-2025-34-6-58-79 ZJMQFD Чекалина Т.А. ИИ-дидактика: новый тренд или эволюция процесса обучения? / Т.А. Чекалина // Вестник Мининского университета. – 2025. – Т. 13. №2. – С. 5. DOI 10.26795/2307-1281-2025-13-2-5. EDN FVULSI Чекалина Т. А. ИИ-дидактика: новый тренд или эволюция процесса обучения? Вестник Мининского университета 2025 13 2 10.26795/2307-1281-2025-13-2-5 FVULSI