Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Дохоян Анна Меликсовна Маслова Ирина Александровна Ястребова Лариса Александровна https://orcid.org/0000-0002-1126-0866 klarasar@mail.ru Близняк Роман Зиновьевич Дохоян Анна Меликсовна Жук Татьяна Васильевна Исмаилова Индира Седрединовна Королькова Валентина Александровна Лепешев Дмитрий Владимирович Маслова Ирина Александровна Овеян Сусанна Амбарцумовна Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space 17 04 2026 Армавир ИД «Среда» 1900 © 2026 Гаврилова Л. П., Ермолаева Н. А., Замкова Н. Ю. 2026 Гаврилова Л. П., Ермолаева Н. А., Замкова Н. Ю. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156193 Литература как инструмент формирования личности ребёнка дошкольника Гаврилова Людмила Петровна luda.gavrilova4@yandex.ru Ермолаева Надежда Андреевна Замкова Наталия Юрьевна МБДОУ Д/С №3 «Ромашка» Россия

в статье рассматривается воспитательный потенциал художественных произведений в работе с детьми дошкольного возраста. Представлены методические подходы к использованию художественных произведений в образовательном процессе детского сада: чтение, беседа, театрализация, творческая деятельность. Особое внимание уделяется роли русских народных сказок, произведений классиков детской литературы и современных авторов в духовно-нравственном воспитании дошкольников. Обоснована необходимость интеграции художественной литературы во все образовательные области согласно требованиям ФОП ДО дошкольного образования. Определены педагогические условия эффективного использования художественных произведений: систематичность работы, учет возрастных особенностей детей, взаимодействие с семьей, создание развивающей предметно-пространственной среды.

 эстетическое воспитание речевое развитие сказкотерапия художественная литература нравственное развитие дошкольное воспитание методы работы с книгой References Гриценко З.А. Детская литература. Методика приобщения детей к чтению: учеб. пособие / З.А. Гриценко. – М.: Академия, 2023. – 320 с. Гриценко З. А. Детская литература. Методика приобщения детей к чтению: учеб. пособие М. Академия Знакомим детей с живописью. Сказочно-былинный жанр: старший дошк. воз. 6–7 лет. Знакомим детей с живописью. Сказочно-былинный жанр Комарова Т.С. Интеграция в системе воспитательно-образовательной работы детского сада: пособие для педагогов дошкольных учреждений / Т.С. Комарова, М.Б. Зацепина. – М.: Мозаика-Синтез, 2024. – 144 с. Комарова Т. С. Зацепина М. Б. Интеграция в системе воспитательно-образовательной работы детского сада: пособие для педагогов дошкольных учреждений М. Мозаика-Синтез Кусова М.Л. Художественно-эстетическое воспитание ребенка дошкольного возраста в процессе ознакомления с произведениями художественной литературы и фольклора / М.Л. Кусова // Педагогическое образование в России. – 2013. – №1. – С. 242–247. Кусова М. Л. Художественно-эстетическое воспитание ребенка дошкольного возраста в процессе ознакомления с произведениями художественной литературы и фольклора Педагогическое образование в России 2013 1 242 247 Сажина В.В. Роль сказок в воспитании детей дошкольного возраста / В.В. Сажина // Молодой ученый. – 2024. – №21(520). – С. 237–239. EDN FCJPVG Сажина В. В. Роль сказок в воспитании детей дошкольного возраста Молодой ученый 2024 21(520) 237 239 FCJPVG Ушакова О.С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи / О.С. Ушакова. – М.: Сфера, 2024. – 288 с. Ушакова О. С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи М. Сфера Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утв. приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утв. приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155 Шарова А.В. Влияние сказкотерапии на развитие и формирование личности ребенка дошкольного возраста / А.В. Шарова // Молодой ученый. – 2023. – №12(459). – С. 191–193. EDN TTIVUV Шарова А. В. Влияние сказкотерапии на развитие и формирование личности ребенка дошкольного возраста Молодой ученый 2023 12(459) 191 193 TTIVUV