Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Дохоян Анна Меликсовна Маслова Ирина Александровна Ястребова Лариса Александровна https://orcid.org/0000-0002-1126-0866 klarasar@mail.ru Близняк Роман Зиновьевич Дохоян Анна Меликсовна Жук Татьяна Васильевна Исмаилова Индира Седрединовна Королькова Валентина Александровна Лепешев Дмитрий Владимирович Маслова Ирина Александровна Овеян Сусанна Амбарцумовна Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space 17 04 2026 Армавир ИД «Среда» 1900 © 2026 Пирязева М. В., Кистровских И. В. 2026 Пирязева М. В., Кистровских И. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156292 Междисциплинарная коммуникация: профессиональный дискурс в условиях современной науки Пирязева Марина Владимировна marina-piryazeva@mail.ru Кистровских Ирина Владимировна rina.kistrovskix@gmail.com Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского Россия

в статье рассматривается феномен междисциплинарной коммуникации как ключевой фактор развития современной науки и профессиональной деятельности. Анализируются особенности профессионального дискурса в различных областях знания, выявляются коммуникативные и методологические барьеры междисциплинарного взаимодействия, а также предлагаются стратегии повышения его эффективности. Особое внимание уделяется трансформации научного дискурса в условиях цифровизации и глобализации. Делается вывод о необходимости формирования интегративной коммуникативной компетентности специалистов.

 коммуникативная компетентность цифровизация междисциплинарность интеграция знаний научная коммуникация профессиональный дискурс References Бахтин М.М. Проблемы речевых жанров / М.М. Бахтин // Эстетика словесного творчества. – М.: Искусство, 1979. – С. 237–280. Бахтин М. М. Проблемы речевых жанров Эстетика словесного творчества 1979 237 280 Фуко М. Археология знания / М. Фуко. – СПб.: Гуманитарная академия, 2004. – 416 с. Фуко М. Археология знания СПб. Гуманитарная Академия Хабермас Ю. Теория коммуникативного действия / Ю. Хабермас. – М.: Весь Мир, 2000. – 380 с. Хабермас Ю. Теория коммуникативного действия М. Весь мир Кун Т. Структура научных революций / Т. Кун. – М.: Аст, 2003. – 608 с. EDN QWFEIT Кун Т. Структура научных революций QWFEIT 5-17-008289-4 М. АСТ Латур Б. Наука в действии / Б. Латур. – СПб.: Изд-во Европейского университета, 2013. – 414 с. Латур Б. Наука в действии СПб. Изд-во Европейского университета Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В.И. Карасик. – Волгоград: Перемена, 2002. – 477 с. EDN UGQAMP Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс UGQAMP 5-88234-552-2 Волгоград Перемена Чернявская В.Е. Дискурс власти и власть дискурса / В.Е. Чернявская. – М.: Флинта, 2014. – 296 с. EDN SUOJWV Чернявская В. Е. Дискурс власти и власть дискурса SUOJWV 978-5-4458-5891-1 М. Флинта Новиков А.М. Методология научного исследования / А.М. Новиков. – М.: Либроком, 2010. – 280 с. EDN PFGVMP Новиков А. М. Методология научного исследования PFGVMP 978-5-397-00849-5 М. Либроком