Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 19 05 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Гурбанова Л. С., Плеханова Ю. В. 2026 Гурбанова Л. С., Плеханова Ю. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 167087 Мультиязычность в образовательном подкасте для иностранцев: возможности машинного перевода (на примере лингвокультурного стартапа) Гурбанова Лейла Сардар кызы Плеханова Юлия Валерьевна juliaplekhanova.nv.work@gmail.com 02jamnw30 Нижневартовский государственный университет Россия

в статье раскрываются возможности применения машинного перевода при подготовке мультиязычного образовательного подкаста для иностранных студентов. Материал связан с проектом «Yugra Life», ориентированным на языковую, бытовую и культурную адаптацию обучающихся в русскоязычной университетской среде. Авторы считают, что использование машинного перевода и технологии синтеза речи дают образовательный результат при методической редактуре, проверке лингвокультурных смыслов и учете уровня владения русским языком.

 русский язык как иностранный иностранные студенты машинный перевод мультиязычность лингвокультурная адаптация образовательный подкаст References Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Академия, 2006. – 336 с. EDN XUPRFR Гальскова Н. Д. Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика XUPRFR М. Академия Ковылов В.Н. Медиативная компетентность как условие успешного межкультурного взаимодействия / В.Н. Ковылов, Ю.В. Плеханова // Актуальные проблемы гуманитарных наук: материалы научно-методического семинара (Нижневартовск, 16 декабря 2017 г.). – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2018. – С. 18–20. EDN YTLIOL Ковылов В. Н. Плеханова Ю. В. Медиативная компетентность как условие успешного межкультурного взаимодействия Актуальные проблемы гуманитарных наук: материалы научно-методического семинара (Нижневартовск, 16 декабря 2017 г 2018 18 20 YTLIOL Сысоев П.В. Информационные и коммуникационные технологии в лингвистическом образовании / П.В. Сысоев. – М.: ЛЕНАНД, 2013. – 264 с. EDN RCNHFZ Сысоев П. В. Информационные и коммуникационные технологии в лингвистическом образовании RCNHFZ 978-5-397-03791-4 М. Ленанд Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация / С.Г. Тер-Минасова. – М.: Слово, 2017. – 272 с. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация М. Слово Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам: теория и практика / А.Н. Щукин. – М.: Филоматис, 2010. – 475 с. EDN LJBPMV Щукин А. Н. Обучение иностранным языкам: теория и практика LJBPMV 978-5-98111-125-9 М. Филоматис