the article examines the application of artificial intelligence in education, particularly in the process of teaching and learning. AI is widely used across various platforms, including virtual tutors, voice assistants, intelligent content, presentation translators, global courses, automated assessment, personalized learning, educational games, and intelligent tutoring systems. It is noted that many routine tasks of teachers (grading, attendance tracking, testing, reporting) can be automated, allowing educators to focus on character building and the development of student qualities. It is emphasized that AI is a product of natural human intelligence; therefore, the two concepts will never be equal.
в статье рассматривается применение искусственного интеллекта в образовании, в частности, в процессе преподавания и обучения. ИИ широко используется на различных платформах: виртуальные наставники, голосовые помощники, интеллектуальный контент, переводчики презентаций, глобальные курсы, автоматическая оценка, персонализированное обучение, образовательные игры и интеллектуальные системы обучения. Отмечается, что многие рутинные задачи учителей (оценивание, посещаемость, тесты, отчёты) могут быть автоматизированы, что позволит педагогам сосредоточиться на формировании характера и качеств учащихся. Подчёркивается, что ИИ – продукт естественного человеческого интеллекта, поэтому эти два понятия никогда не будут равны.