Современные проблемы дошкольного образования и воспитания Селезнева Юлия Анатольевна https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 ukka74@list.ru executive_editor Панферова Елена Владимировна detstvonir@mail.ru Ежкова Нина Сергеевна https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 egkovanc@mail.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Мохаммад Харун Фомичева Жанна Евгеньевна Селезнева Юлия Анатольевна https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 Ансаб Шарруф Нагам Гассан Шаббани Ежкова Нина Сергеевна https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 Дунаева Наталия Анатольевна Панферова Елена Владимировна Хорун Людмила Владимировна Моисеева Наталья Андреевна Чижикова Наталия Викторовна Современные проблемы дошкольного образования и воспитания Modern problems of preschool education and upbringing 16 04 2026 Тула ИД «Среда» 1900 © 2026 Баранова М. А. 2026 Баранова М. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 167455 Влияние рода и воспитания на счастливое самоопределение человека Баранова Мария Андреевна prostowoman48@gmail.com Пусева Мария Владимировна Научный руководитель Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского Россия

в статье исследуется феномен самоопределения личности через призму системно-родового подхода и психологии воспитания. Произведен анализ того, как бессознательные лояльности роду и родительские установки влияют на способность человека к обретению подлинного счастья в профессиональной и личной реализации. Обосновывается идея о том, что счастливое самоопределение, как один из вариантов, является результатом интеграции родового ресурса и освобождения от деструктивных сценариев прошлого.

 самоопределение личности аутентичность родовая система счастливое самоопределение родовая лояльность родовые сценарии родовые травмы системная психология References Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / Э. Берн; пер. с англ. – М.: Эксмо, 2024. – 576 с. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры М. Эксмо Винникотт Д.В. Игра и реальность / Д.В. Винникотт; пер. с англ. – М. : Институт общегуманитарных исследований, 2017. – 208 с. Винникотт Д. В. Игра и реальность Миллер А. Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я / А. Миллер; пер. с нем. – М.: Академический проект, 2001. – 187 с. EDN SNELBR Миллер А. Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я SNELBR 5-8291-0057-6 М. Академический проект Шутценбергер А.А. Синдром предков: трансгенерационные связи, семейные тайны, синдром годовщины, передача травм и практическое использование геносоциограммы / А.А. Шутценбергер; пер. с фр. И. К. Малкова. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2005. – 254 с. Шутценбергер А. А. Малкова И. К. Синдром предков: трансгенерационные связи, семейные тайны, синдром годовщины, передача травм и практическое использование геносоциограммы М. Изд-во Института психотерапии