В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам современного образования, в том числе и управленческой деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий, опыт педагогической и управленческой деятельности представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Издание может быть полезно научным сотрудникам, руководителям образовательных учреждений, преподавателям, студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами повышения эффективности управленческой и образовательной деятельности в системе образования.
в статье представлены результаты исследования формирования ценностно-смысловых ориентиров (забота о благополучии окружающих, осмысленность жизни) у кадет старшего школьного возраста (учащиеся кадетских школ МЧС). Разработана и реализована авторская тренинговая программа (9 занятий) с использованием дискуссий, кейс-методов и техник целеполагания. Статистический анализ (T-критерий Вилкоксона) подтвердил эффективность программы: в группе риска зафиксирован достоверный рост по всем шкалам (p ≤ 0,001). Целенаправленное развитие рефлексии и просоциальной позиции способствует гармоничному развитию ценностно-смысловой сферы кадет.