978-5-908172-01-1 Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам современного образования, в том числе и управленческой деятельности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий, опыт педагогической и управленческой деятельности представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Издание может быть полезно научным сотрудникам, руководителям образовательных учреждений, преподавателям, студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами повышения эффективности управленческой и образовательной деятельности в системе образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Гычев Александр Витальевич Савельева Ольга Владимировна olga-pretty-woman@mail.ru Савельева Ольга Владимировна olga-pretty-woman@mail.ru Цепова Олеся Сергеевна Гычев Александр Витальевич Долматова Татьяна Алексеевна Овчинникова Юлия Валерьевна Савельева Ольга Владимировна Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования Effective practices of educational and management activities in the education system 22 04 2026 Киселевск ИД «Среда» 1900 © 2026 Дедов С. В. 2026 Дедов С. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 167718 К вопросу о влиянии мобильных игр на формирование социальных групп среди школьников Дедов Станислав Витальевич dedov.stas2005@mail.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия

в статье мобильные игры рассматриваются как часть цифровой социализации школьников и возможный фактор формирования групповых связей. Выделены объединяющие возможности общей игры, риски исключения и переноса онлайн-конфликтов в школьное общение. Обоснована необходимость педагогического сопровождения игровых практик.

 школьники педагогическое сопровождение сверстники социальные группы цифровая социализация школьный коллектив мобильные игры References Асеева Т.А. Недетские игры в песочнице: роль игрового контента в политической социализации школьников / Т.А. Асеева, С.Ю. Асеев // Полит. наука. – 2024. – №4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nedetskie-igry-v-pesochnitse-rol-igrovogo-kontenta-v-politicheskoy-sotsializatsii-shkolnikov (дата обращения: 04.06.2026). DOI 10.31249/poln/2024.04.06. EDN DMHUHR Асеева Т. А. Асеев С. Ю. Недетские игры в песочнице: роль игрового контента в политической социализации школьников Полит 2024 4 10.31249/poln/2024.04.06 DMHUHR https://cyberleninka.ru/article/n/nedetskie-igry-v-pesochnitse-rol-igrovogo-kontenta-v-politicheskoy-sotsializatsii-shkolnikov Брешковская К.Ю. Проблема развития социальных навыков и самооценки у подростков, играющих в компьютерные игры / К.Ю. Брешковская, Н.С. Бобровникова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2023. – №6. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-razvitiya-sotsialnyh-navykov-i-samootsenki-u-podrostkov-igrayuschih-v-kompyuternye-igry (дата обращения: 04.06.2026). EDN ESDOXW Брешковская К. Ю. Бобровникова Н. С. Проблема развития социальных навыков и самооценки у подростков, играющих в компьютерные игры Мир науки 2023 6 ESDOXW https://cyberleninka.ru/article/n/problema-razvitiya-sotsialnyh-navykov-i-samootsenki-u-podrostkov-igrayuschih-v-kompyuternye-igry Волкова Е.Н. Феномены социализации современных подростков: Pro et contra / Е.Н. Волкова // Социальная психология и общество. – 2025. – Т. 16. №2. – С. 23–42. DOI 10.17759/sps.2025160203. EDN ESJESW Волкова Е. Н. Феномены социализации современных подростков: Pro et contra Социальная психология и общество 2025 16 2 23 42 10.17759/sps.2025160203 ESJESW Игнатьева Е.Ю. Игровая деятельность детей младшего школьного возраста в современной семье в контексте цифровизации / Е.Ю. Игнатьева, К.К. Ёлкина, А.В. Малышева // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2025. – №12. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igrovaya-deyatelnost-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-v-sovremennoy-semie-v-kontekste-tsifrovizatsii (дата обращения: 04.06.2026). DOI 10.30853/ped20250243. EDN EHFRGW Игнатьева Е. Ю. Ёлкина К. К. Малышева А. В. Игровая деятельность детей младшего школьного возраста в современной семье в контексте цифровизации Педагогика 2025 12 10.30853/ped20250243 EHFRGW https://cyberleninka.ru/article/n/igrovaya-deyatelnost-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-v-sovremennoy-semie-v-kontekste-tsifrovizatsii Цифровые предпочтения старших подростков: проблемы онлайн-активности и роль социальной поддержки / Д.С. Корниенко, Н.А. Руднова, Я.К. Смирнова [и др.] // Социальная психология и общество. – 2025. – Т. 16. №2. – С. 78–95. DOI 10.17759/sps.2025160206. EDN HWDKBC Корниенко Д. С. Руднова Н. А. Смирнова Я. К. Цифровые предпочтения старших подростков: проблемы онлайн-активности и роль социальной поддержки Социальная психология и общество 2025 16 2 78 95 10.17759/sps.2025160206 HWDKBC Солдатова Г.У. Цифровая социализация российских подростков: сквозь призму сравнения с подростками 18 европейских стран / Г.У. Солдатова, Е.И. Рассказова // Социальная психология и общество. – 2023. – Т. 14. №3. – С. 11–30. DOI 10.17759/sps.2023140302. EDN PFTIUL Солдатова Г. У. Рассказова Е. И. Цифровая социализация российских подростков: сквозь призму сравнения с подростками 18 европейских стран Социальная психология и общество 2023 14 3 11 30 10.17759/sps.2023140302 PFTIUL