978-5-908172-03-5 Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Синицын Юрий Николаевич Sinitsyn Iurii Nikolaevich sinicyn_yuriy333@mail.ru Хентонен Анна Геннадьевна Khentonen Anna Gennad'evna https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 hentonen@list.ru Фиалко Алла Ивановна Fialko Alla Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 alla.fialko@mail.ru Юрченко Татьяна Валентиновна Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich ushakov19733@mail.ru Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Казиева Гулзат Качканаковна Kazieva Gulzat Kachkanakovna Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Синицын Юрий Николаевич Sinitsyn Iurii Nikolaevich Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Баранова Ольга Игоревна Baranova Olga Igorevna Бачуринская Дарья Анатольевна Bachurinskaia Dar'ia Anatol'evna Галушко Ирина Геннадьевна Galushko Irina Gennad'evna Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Гребенников Олег Владимирович Grebennikov Oleg Vladimirovich Диривянкина Ольга Владимировна Diriviankina Olga Vladimirovna Звягинцева Наталья Юрьевна Кулишов Владимир Валентинович Kulishov Vladimir Valentinovich https://orcid.org/0009-0000-6234-5088 Курочкина Валентина Евгеньевна Kurochkina Valentina Evgenevna Лакреева Анна Владимировна Lakreeva Anna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-3327-8474 Лобейко Юрий Александрович https://orcid.org/0000-0003-2262-3500 Мальков Александр Александрович Malkov Aleksandr Aleksandrovich https://orcid.org/0000-0003-4377-8026 Парфенова Ирина Анатольевна Parfenova Irina Anatolevna Ус Оксана Александровна Us Oksana Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-5652-6269 Фиалко Алла Ивановна Fialko Alla Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 Хачатрян Лиана Ашотовна Khachatrian Liana Ashotovna https://orcid.org/0000-0002-1416-1310 Хентонен Анна Геннадьевна Khentonen Anna Gennad'evna https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Шумилова Елена Аркадьевна Юрченко Татьяна Валентиновна Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Digitalization in the education system: best practices and implementation practices 24 04 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Pavel M. Kuleshov © 2026 Кулешов П. М. 2026 Кулешов П. М. Pavel M. Kuleshov This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 167903 THE ROLE OF ENGLISH IN TRAINING CYBERSECURITY SPECIALISTS IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION OF EDUCATION Роль английского языка в подготовке специалистов по кибербезопасности в контексте цифровой трансформации образования Кулешов Павел Михайлович Kuleshov Pavel Mikhailovich pascha.kulesh@yandex.ru https://orcid.org/0000-0001-6464-5711 Еремкина Наталья Ивановна Eremkina Natalia Ivanovna Научный руководитель Supervision neremkina@mail.ru МИРЭА – Российский технологический университет Россия MIREA – Russian Technological University Russia 108 111

the article examines the role of the English language in the educational process of cybersecurity specialists in the context of digital transformation of modern education. The relevance of the study is determined by the widespread of the English terminology in the fields of information technology and cybersecurity. The paper considers the influence of digital educational technologies, online learning platforms and international digital resources on the professional education of students. Close attention is paid to the specifics of using the English terminology in technical documentation, software interfaces and cybersecurity training systems. The results display that knowledge of the special English terminology contributes to the development of student’s professional competencies, increases the effectiveness of training future cybersecurity specialists.

в статье рассматривается роль английского языка в процессе обучения специалистов по кибербезопасности в контексте цифровой трансформации современного образования. Актуальность исследования определяется широким распространением английской терминологии в сферах информационных технологий и кибербезопасности. В работе рассматривается влияние цифровых образовательных технологий, онлайн-платформ обучения и международных цифровых ресурсов на профессиональное образование студентов. Особое внимание уделяется особенностям использования английской терминологии в технической документации, программных интерфейсах и системах обучения кибербезопасности. Результаты показывают, что знание специальной английской терминологии способствует развитию профессиональных компетенций студентов и повышает эффективность подготовки будущих специалистов по кибербезопасности.

 онлайн-обучение профессиональная коммуникация кибербезопасность цифровое образование цифровая трансформация образования ИТ-технологии образование в области кибербезопасности английская терминология online learning digital education digital transformation of education professional communication IT technologies cybersecurity the English terminology cybersecurity education References Кочарян Ю.Г. Анализ заимствований и адаптации англицизмов в русскоязычной IT-терминологии / Ю.Г. Кочарян, П.А. Забусова // International Journal of Humanities and Natural Sciences. – 2025. – Ч. 1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-zaimstvovaniy-i-adaptatsii-anglitsizmov-v-russkoyazychnoy-it-terminologii (дата обращения: 08.05.2026). Кочарян ЮГ https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-zaimstvovaniy-i-adaptatsii-anglitsizmov-v-russkoyazychnoy-it-terminologii Овсянникова А.В. Цифровая трансформация образования: ключевые драйверы, барьеры и перспективы развития / А.В. Овсянникова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2025. – Т. 13, №3. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/35PDMN325.pdf (дата обращения: 21.05.2026). EDN: VELQYA Овсянникова АВ VELQYA https://mir-nauki.com/PDF/35PDMN325.pdf Babushkina L. Visual Culture and Personality: Aspects of Digitally Mediated Foreign Language Teaching / L. Babushkina, A. Zaitsev // Visual Reasoning in Science, Engineering, and the Humanities (St. Petersburg, November 27–29, 2025). – Cham: Springer Nature Switzerland AG, 2026. – P. 123–137. – EDN RTRDSD. Babushkina L RTRDSD Brown A. Cyber as a Second Language? A Challenge to Cybersecurity Education / A. Brown // Journal of the Colloquium for Information Systems Security Education. – 2022. – Vol. 9, no. 1. – DOI: 10.53735/cisse.v9i1.137. Brown A 10.53735/cisse.v9i1.137 Glossary // NIST Computer Security Resource Center. – 2026. – URL: https://csrc.nist.gov/glossary (дата обращения: 27.05.2026). Glossary // NIST Computer Security Resource Center – 2026 – {{ }} (дата обращения: 27052026) https://csrc.nist.gov/glossary The Use of Digital Resources as a Means of Forming a Foreign Language Communicative Competence of University Students (on the Example of Teaching Special Vocabulary) / O. Kazachkova, N. Eremkina, O. Tukaeva, V. Kukushkina // 2nd International Conference on Technology Enhanced Learning in Higher Education (TELE2022), Lipetsk, 26–27 мая 2022 года. Vol. 2nd International Conference. – Lipetsk: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2022. – P. 44–49. – DOI: 10.1109/TELE55498.2022.9801043. – EDN EHBDVT. Eremkina N. Tukaeva O. Kukushkina V. 10.1109/TELE55498.2022.9801043 EHBDVT The Linux Command Handbook // freeCodeCamp. – URL: https://www.freecodecamp.org/news/the-linux-commands-handbook/#heading-the-linux-whoami-command (дата обращения: 13.05.2026). The Linux Command Handbook // freeCodeCamp – {{ }} (дата обращения: 13052026) https://www.freecodecamp.org/news/the-linux-commands-handbook/#heading-the-linux-whoami-command