978-5-908172-03-5 Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам цифровизации в системе образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Синицын Юрий Николаевич sinicyn_yuriy333@mail.ru Хентонен Анна Геннадьевна https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 hentonen@list.ru Фиалко Алла Ивановна https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 alla.fialko@mail.ru Юрченко Татьяна Валентиновна Гребенникова Вероника Михайловна https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Казиева Гулзат Качканаковна Сажина Наталья Михайловна https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ушаков Алексей Антонидович Синицын Юрий Николаевич Ушаков Алексей Антонидович Баранова Ольга Игоревна Бачуринская Дарья Анатольевна Галушко Ирина Геннадьевна Голубь Марина Сергеевна Гребенников Олег Владимирович Диривянкина Ольга Владимировна Звягинцева Наталья Юрьевна Кулишов Владимир Валентинович https://orcid.org/0009-0000-6234-5088 Курочкина Валентина Евгеньевна Лакреева Анна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-3327-8474 Лобейко Юрий Александрович https://orcid.org/0000-0003-2262-3500 Мальков Александр Александрович https://orcid.org/0000-0003-4377-8026 Парфенова Ирина Анатольевна Ус Оксана Александровна https://orcid.org/0000-0002-5652-6269 Фиалко Алла Ивановна https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 Хачатрян Лиана Ашотовна https://orcid.org/0000-0002-1416-1310 Хентонен Анна Геннадьевна https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 Шер Марина Леонидовна https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Шумилова Елена Аркадьевна Юрченко Татьяна Валентиновна Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Digitalization in the education system: best practices and implementation practices 24 04 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Филиппов Е. О., Бескодаров Е. А. 2026 Филиппов Е. О., Бескодаров Е. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 167961 Метод перевёрнутой воронки в инженерном образовании Филиппов Егор Олегович eo.filippov@yandex.ru Бескодаров Егор Александрович egor.beskodarov@bk.ru Мамаева Карина Уллубиевна Научный руководитель mamaeva_k@mirea.ru МИРЭА – Российский технологический университет Россия

в статье рассматривается проблема недостаточной вовлечённости обучающихся в инженерные дисциплины, возникающая вследствие преобладания теоретической подготовки на начальных этапах обучения. Предлагается метод перевёрнутой воронки, предполагающий изучение технических систем от готового изделия к отдельным компонентам, технологиям и фундаментальным принципам их работы. На основе данного метода разработан модульно-конструкторский подход, позволяющий сформировать устойчивую учебную мотивацию, обеспечить раннее погружение в инженерную деятельность и укрепить связь между теоретическими знаниями и практикой. Рассматриваются принципы реализации подхода, его преимущества и перспективы применения в инженерном образовании.

 инженерное образование практико-ориентированное обучение образовательные технологии STEM-образование инженерное мышление мотивация обучающихся метод перевёрнутой воронки модульно-конструкторский подход References Гальперин В.М. Микроэкономика: учебник / В.М. Гальперин, С.М. Игнатьев, В.И. Моргунов; под общ. ред. В.М. Гальперина. – В 3 т. Т. 3. Сборник задач / П.А. Ватник, А.П. Заостровцев. – М. : Омега-Л; СПб.: Экономикус, 2010. – 171 с. – ISBN 978-5-903816-08-8. Гальперин В. М. Игнатьев С. М. Моргунов В. И. Гальперина В. М. Микроэкономика: учебник Омега-Л; Емельянцева М.В. Концессионное соглашения – новый вид сотрудничества с государством / М.В. Емельянцева. – URL: www.naryishkin.spb.ru. Емельянцева М. В. Концессионное соглашения www.naryishkin.spb.ru Борисов А.И. Методы проектного обучения в инженерной педагогике / А.И. Борисов. – М. : Юрайт, 2022. – 210 с. Борисов А. И. Методы проектного обучения в инженерной педагогике Юрайт Смирнова Т.В. Инновационные подходы к профессиональной подготовке студентов вуза в условиях инклюзивного образования / Т.В. Смирнова // Самарский научный вестник. – 2021. – Т. 10, №3. – С. 289–294. Правильно Смирнова Т. В. Инновационные подходы к профессиональной подготовке студентов вуза в условиях инклюзивного образования Самарский научный вестник 2021 10 3 289 294 Иванов С.П. STEM-образование: от теории к практике / С.П. Иванов. – СПб. : Питер, 2021. – 150 с. Иванов С. П. STEM-образование: от теории к практике Питер