978-5-908172-03-5 Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам цифровизации в системе образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Синицын Юрий Николаевич sinicyn_yuriy333@mail.ru Хентонен Анна Геннадьевна https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 hentonen@list.ru Фиалко Алла Ивановна https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 alla.fialko@mail.ru Юрченко Татьяна Валентиновна Гребенникова Вероника Михайловна https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Казиева Гулзат Качканаковна Сажина Наталья Михайловна https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ушаков Алексей Антонидович Синицын Юрий Николаевич Ушаков Алексей Антонидович Баранова Ольга Игоревна Бачуринская Дарья Анатольевна Галушко Ирина Геннадьевна Голубь Марина Сергеевна Гребенников Олег Владимирович Диривянкина Ольга Владимировна Звягинцева Наталья Юрьевна Кулишов Владимир Валентинович https://orcid.org/0009-0000-6234-5088 Курочкина Валентина Евгеньевна Лакреева Анна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-3327-8474 Лобейко Юрий Александрович https://orcid.org/0000-0003-2262-3500 Мальков Александр Александрович https://orcid.org/0000-0003-4377-8026 Парфенова Ирина Анатольевна Ус Оксана Александровна https://orcid.org/0000-0002-5652-6269 Фиалко Алла Ивановна https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 Хачатрян Лиана Ашотовна https://orcid.org/0000-0002-1416-1310 Хентонен Анна Геннадьевна https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 Шер Марина Леонидовна https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Шумилова Елена Аркадьевна Юрченко Татьяна Валентиновна Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Digitalization in the education system: best practices and implementation practices 24 04 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Курочкина В. Е., Гронская А. С. 2026 Курочкина В. Е., Гронская А. С. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 168013 Психолого-педагогическая профилактика зависимости подростков от смартфона с учетом личностных особенностей Курочкина Валентина Евгеньевна kve7@rambler.ru Гронская Алина Станиславовна A.gronskaya@internet.ru 01yqewm58 Кубанский государственный университет Россия МАОУ СОШ №57 имени Героя Советского союза А. Назаренко

в статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования психолого-педагогической профилактики зависимости подростков от смартфона с учетом личностных особенностей. В теоретической части статьи проведен анализ литературы по проблеме зависимости от смартфона, определены социально-психологические факторы развития зависимости от смартфона в подростковом возрасте, поднят вопрос о необходимости осуществления профилактики зависимости от смартфона. В эмпирической части в результате проведенного исследования связи зависимости от смартфона с личностными особенностями подростков выявлено, что чем выше эмоциональная устойчивость, чувствительность, нормативность и самоконтроль поведения, общительность и социальная смелость, тем ниже риск развития зависимости от смартфона у подростков. Также была разработанная и реализована программа психолого-педагогической профилактики зависимости подростков от смартфона с учетом личностных особенностей, направленная на формирование у подростков осознанного отношения к использованию смартфона, развитие нормативности и самоконтроля поведения, эмоциональной устойчивости, коммуникативных навыков. В процессе реализации программы была выявлена значимая позитивная динамика в сторону снижения показателей риска возникновения зависимости подростков от смартфона, что подтверждает эффективность целенаправленной, научно обоснованной программы психолого-педагогической профилактики зависимости подростков от смартфона.

 личностные особенности подростковый возраст психолого-педагогическая профилактика зависимость от смартфона References Авилов О.В. Социально значимые заболевания и их профилактика: методические указания / О.В. Авилов, И.А. Комарова. – Челябинск: Челяб. гос. Ун-т, 2009. – 47 с. Авилов О. В. Комарова И. А. Социально значимые заболевания и их профилактика: методические указания Челябинск Челяб. гос. ун-т Азлецкий Е.О. Подростковый возраст как сензитивный период для формирования аддиктивной стратегии взаимодействия с миром / Е.О. Азлецкий. – Краснодар: Детство, 2018. – URL: file:///C:/Users/dns/Downloads/addict.pdf (дата обращения: 03.05.2026). Азлецкий Е. О. Подростковый возраст как сензитивный период для формирования аддиктивной стратегии взаимодействия с миром C: 2026 Краснодар Детство Белокреницкая П.А. Феномен смартфоновых зомби (смомби) / П.А. Белокреницкая, К.А. Балашова // Вестник науки и образования. – 2019. – №1–1- C. 55. EDN VQXHLT Белокреницкая П. А. Балашова К. А. Феномен смартфоновых зомби (смомби) Вестник науки и образования 2019 1–1- C VQXHLT Варламова С.Н. Интернет-зависимость молодежи мегаполисов: критерии и типология / С.Н. Варламова, Е.Р. Гончарова, И.В. Соколова // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2015. – №2 (126). – С. 165–182. – URL: https://doi.org/10.14515/monitoring.2015.2.1 (дата обращения: 20.05.2026). EDN TTIFXF Варламова С. Н. Гончарова Е. Р. Соколова И. В. Интернет-зависимость молодежи мегаполисов: критерии и типология Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены 2015 2 (126) 165 182 10.14515/monitoring.2015.2.11 TTIFXF https://doi.org/10.14515/monitoring.2015.2.1 Догадкина С.Б. Вегетативное и гормональное обеспечение когнитивной деятельности детей (работа на смартфоне) в зависимости от психологических особенностей и типа вегетативной нервной активности / С.Б. Догадкина, И.В. Ермакова, А.Н. Шарапов // Новые исследования. – 2020. – №2 (62). – С. 15–32. – URL: https://doi.org/10.46742/2072–8840–2020–62–2-15–32 (дата обращения: 05.04.2026). EDN NKPMUT Догадкина С. Б. Ермакова И. В. Шарапов А. Н. Вегетативное и гормональное обеспечение когнитивной деятельности детей (работа на смартфоне) в зависимости от психологических особенностей и типа вегетативной нервной активности Новые исследования 2020 2 (62) 15 32 10.46742/2072-8840-2020-62-2-15-32 NKPMUT https://doi.org/10.46742/2072–8840–2020–62–2-15–32 Крухмалев Е.В. Современные игровые устройства в жизни детей и подростков: cоциокультурный анализ / Е.В. Крухмалев // Культура и образование. – 2017. – №2 (2). – С. 47–60. EDN ZGUMYH Крухмалев Е. В. Современные игровые устройства в жизни детей и подростков: cоциокультурный анализ Культура и образование 2017 2 (2) 47 60 ZGUMYH Смаглюк П.А. Психологический механизм возникновения зависимости от смартфона / П.А. Смаглюк // Социокультурные проблемы современного человека : Материалы VIII Международной научно-практической конференции, Новосибирск, 20–22 апреля 2022 года / Под редакцией Н.Я. Большуновой, Т.В. Белашиной, А.А. Александровой. – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2022. – С. 257–258. – EDN QVHCRZ. Смаглюк П. А. Психологический механизм возникновения зависимости от смартфона Социокультурные проблемы современного человека 2022 257 258 QVHCRZ Шейнов В.П. Влияние зависимости от смартфона на психологическое состояние подростков поколения Z / В.П. Шейнов, В.А. Карпиевич // Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда. – 2022. – Т. 7. – №2. – EDN AIECUV. DOI 10.38098/ipran.opwp_2022_23_2_004 Шейнов В. П. Карпиевич В. А. Влияние зависимости от смартфона на психологическое состояние подростков поколения Z Институт психологии Российской академии наук 2022 7 2 10.38098/ipran.opwp_2022_23_2_004 AIECUV Шейнов В.П. Связи зависимости от смартфона с состояниями и свойствами личности / В.П. Шейнов // Журнал Белорусского государственного университета. Социология. – 2020. – №4. – С. 120–127. DOI 10.33581/2521-6821-2020-4-120-127. EDN UDLLVC Шейнов В. П. Связи зависимости от смартфона с состояниями и свойствами личности Журнал Белорусского государственного университета 2020 4 120 127 10.33581/2521-6821-2020-4-120-127 UDLLVC Kim E. Avoidant attachment and smartphone addiction in college students: The mediating effects of anxiety and self-esteem / E. Kim, E. Koh // Computers in Human Behavior. – 2018. – Vol. 84. – Pp. 264–271. – URL: https://doi.org/10.1016/j.chb.2018.02.037 (дата обращения: 10.04.2026). Kim E. Koh E. Avoidant attachment and smartphone addiction in college students: The mediating effects of anxiety and self-esteem Computers in Human Behavior 2018 84 264 271 10.1016/j.chb.2018.02.037 https://doi.org/10.1016/j.chb.2018.02.037