Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 22 07 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Миннегалимов Т. Р. 2026 Миннегалимов Т. Р. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 168395 Цифровая гигиена и академическая честность при работе с нейросетями: методические рекомендации для преподавателей иностранного языка Миннегалимов Тимур Рифович timminnegal49@gmail.com Дульмухаметова Гульнара Фаридовна Научный руководитель dulmuhametova.gulnara@yandex.ru Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП) Россия

В статье обобщаются практические выводы экспериментального исследования и формулируются методические рекомендации для преподавателей по интеграции нейросетевых инструментов в процессе обучения иностранному языку в условиях цифровой трансформации образования. Особое внимание уделяется психолого-физиологическим особенностям студентов как фактору, влияющему на дизайн учебных заданий. Рассматриваются вопросы академической честности, развития критического мышления и формирования навыков промпт-инжиниринга в цифровой образовательной среде.

 цифровая образовательная среда методические рекомендации цифровая гигиена нейросети академическая честность промпт-инжиниринг студенты-бакалавры References Везетиу Е.В. Нейросети и их влияние на современные педагогические методы / Е.В. Везетиу // МедиаВектор. – 2024. – №13. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/neyroseti-i-ih-vliyanie-na-sovremennye-pedagogicheskie-metody (дата обращения: 23.01.2026). Везетиу Е. В. Нейросети и их влияние на современные педагогические методы МедиаВектор 2024 13 https://cyberleninka.ru/article/n/neyroseti-i-ih-vliyanie-na-sovremennye-pedagogicheskie-metody Володько К.А. Организация учебного процесса в вузе с учетом психофизиологических особенностей студенческого возраста / К.А. Володько // Материалы VIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум». – 2016. – URL: https://scienceforum.ru/2016/article/2016018346 (дата обращения: 23.01.2026). Володько К. А. Организация учебного процесса в вузе с учетом психофизиологических особенностей студенческого возраста Материалы VIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» 2016 https://scienceforum.ru/2016/article/2016018346 Елмуратова А.С. Лексическая компетенция как языковая основа обучения иностранному языку / А.С. Елмуратова // Экономика и социум. – 2020. – №4 (71). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/leksicheskaya-kompetentsiya-kak-yazykovaya-osnova-obucheniya-inostrannomu-yazyku (дата обращения: 22.01.2026). Елмуратова А. С. Лексическая компетенция как языковая основа обучения иностранному языку Экономика и социум 2020 4 (71) https://cyberleninka.ru/article/n/leksicheskaya-kompetentsiya-kak-yazykovaya-osnova-obucheniya-inostrannomu-yazyku Канатьев П.В. Применение нейросетей в образовательном процессе среднего и высшего профессионального образования / П.В. Канатьев, О.Н. Филатова, С. А. Зиновьева // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – №84–4. – С. 112–118. EDN BZSDSO Канатьев П. В. Филатова О. Н. Зиновьева С. А. Применение нейросетей в образовательном процессе среднего и высшего профессионального образования Проблемы современного педагогического образования 2024 84–4 112 118 BZSDSO Осипова Л.Б. Искусственный интеллект в образовании: реальные возможности и перспективы / Л.Б. Осипова // Вестник ПНИПУ. Социально-экономические науки. – 2024. – №1. – С. 60–73. DOI 10.15593/2224-9354/2024.1.5. EDN LZBRRD Осипова Л. Б. Искусственный интеллект в образовании: реальные возможности и перспективы Вестник ПНИПУ 2024 1 60 73 10.15593/2224-9354/2024.1.5 LZBRRD Пантыкина Н.И. Формирование лексической компетенции при обучении иностранному языку / Н.И. Пантыкина // Мир науки. Педагогика и психология. – 2024. – Т. 12, №1. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/16PDMN124.pdf (дата обращения: 03.01.2026). EDN YNTMUS Пантыкина Н. И. Формирование лексической компетенции при обучении иностранному языку Мир науки 2024 12 1 YNTMUS https://mir-nauki.com/PDF/16PDMN124.pdf Храброва В.Е. Формирование лексической компетенции при изучении английского языка посредством интенсивной работы над текстом / В.Е. Храброва // Фундаментальные исследования. – 2013. – №10–13. – С. 3022–3028. EDN RQRYEL Храброва В. Е. Формирование лексической компетенции при изучении английского языка посредством интенсивной работы над текстом Фундаментальные исследования 2013 10–13 3022 3028 RQRYEL Шобонов Н.А. Искусственный интеллект в образовании / Н.А. Шобонов, М.Н. Булаева, С.А. Зиновьева // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №79–4. – С. 230–234. EDN IPRJAG Шобонов Н. А. Булаева М. Н. Зиновьева С. А. Искусственный интеллект в образовании Проблемы современного педагогического образования 2023 79–4 230 234 IPRJAG Creely E. Teaching and learning with AI: an Integrated AI-Oriented Pedagogical Model / E. Creely, K. Carabott // Journal of Research and Innovation in Education. – 2025. – Published online: 9 October 2025. – URL: https://link.springer.com/article/10.1007/s13384–025–00913–6 (дата обращения: 22.01.2026). Creely E. Carabott K. Teaching and learning with AI: an Integrated AI-Oriented Pedagogical Model Journal of Research and Innovation in Education 2025 https://link.springer.com/article/10.1007/s13384–025–00913–6 Carter R. Vocabulary: Applied Linguistic Perspectives / R. Carter. – London: Routledge, 2012. – 320 с. Carter R. Vocabulary: Applied Linguistic Perspectives London Routledge Nation I.S.P. Learning Vocabulary in Another Language / I.S.P. Nation. – Cambridge: Cambridge University Press, 2001. – 624 с. Nation I.S.P. Learning Vocabulary in Another Language Cambridge Cambridge University Press Schmitt N. Vocabulary in Language Teaching / N. Schmitt. – Cambridge: Cambridge University Press, 2000. – 236 с. Schmitt N. Vocabulary in Language Teaching Cambridge Cambridge University Press