В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.
В статье анализируется воспитательный потенциал работы с информационными системами для формирования трудолюбия у будущих специалистов в области прикладной информатики. Рассматриваются особенности труда в сфере информационных технологий: отложенный и неочевидный результат, итеративность, необходимость длительной отладки. Показано, что проектное обучение, работа с ошибками и инструменты самоорганизации формируют у студента усидчивость, дисциплину и способность доводить начатое дело до завершённого результата. Подчёркивается, что трудолюбие воспитывается не нравоучениями, а самой природой профессиональной деятельности. Авторы приходят к выводу, что задача преподавателя – превратить естественные трудности освоения информационных систем в управляемые ступени развития характера обучающегося. Статья адресована студентам ИТ-направлений и преподавателям профильных дисциплин.