В сборнике представлены статьи участников VIII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам проектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.
В статье рассматривается система профилактики террористических угроз, формирующаяся на уровне субъекта Российской Федерации. Анализируются нормативно-правовые основания региональной профилактики, институциональная архитектура антитеррористической деятельности и содержательные направления работы с молодежью. На основе анализа региональных программ и практик выявляются общие тенденции и проблемные зоны функционирования системы. Делается вывод о необходимости перехода от реактивной модели к превентивной, ориентированной на раннее выявление факторов радикализации молодежной среды.