978-5-6041637-0-2 10.31483/a-22 Развитие науки и образования Education and science: current trends

В коллективной монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития науки и образования.

 chief_editor Рябинина Элина Николаевна Абрамова Людмила Алексеевна Abramova Liudmila Alekseevna laabramova@mail.ru Семенова Светлана Юрьевна Semionova Svetlana Iurevna ssemenova@phsreda.com ИД «Среда» 2018 Copyright © Емельянова Е. В., 2018 2018 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-21551 21551 Методологические основы формирования межкультурной компетенции как основной составляющей специалиста новой формации Metodologicheskie osnovy formirovaniia mezhkul'turnoi kompetentsii kak osnovnoi sostavliaiushchei spetsialista novoi formatsii https://orcid.org/0000-0002-3058-3847 Емельянова Елена Владимировна Emelianova Elena Vladimirovna jemeljanowa@mail.ru Казахско-Русский Международный университет Казахстан Kazakhsko-Russkii Mezhdunarodnyi universitet Kazakhstan 262 275

в монографии поднимается вопрос о формировании коммуникативной и социокультурной компетенции как показателях знаний прежде всего национально-культурных особенностей своего народа, необходимых для специалиста нового поколения, обладающего навыками критического мышления, способного принимать адекватные решения в меняющихся условиях деятельности.

the monograph raises the question of the formation of communicative and socio-cultural competence as indicator of knowledge, first of all, of the national-cultural characteristics of your own nation, necessary for a specialist of the new generation who has the skills of critical thinking, who can make adequate decisions in changing conditions of activity.

 самоопределение эмпатия общие компетенции коммуникативная компетенция социальный опыт бикультурное развитие интеграция культур этноцентризм communicative competence general competences social experience bicultural development integration of cultures empathy self-determination ethnocentrism References Бабинская П.К. Практический курс методики преподавания иностранных языков / П.К. Бабинская и кол. авторов. – Минск: «Тетра Системс», 2005. – 288 с. Бабинская П. К. Практический курс методики преподавания иностранных языков Минск «Тетра Системс» Богданов В.В. Коммуникативная компетенция и коммуникативное лидерство. Язык, дискурс и личность. – Тверь: Изд-во ТГУ, 1990. – 146 с. Богданов В. В. Коммуникативная компетенция и коммуникативное лидерство. Язык, дискурс и личность Тверь Изд-во ТГУ Куницина В.Н. Межличностное общение / В.Н. Куницина, Н.В. Казаринова, В.М. Погольша. – СПб. – Харьков – Минск: Питер, 2001. Куницина В. Н. Казаринова Н. В. Погольша В. М. Межличностное общение Минск Питер Леонтьев А.Н. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. – М.: Наука,1999. – 312 с. Леонтьев А. Н. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания М. Наука Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, преподавание, оценка. – Страсбург, 2001, пер. МГЛУ, 2003. – 256 с. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, преподавание, оценка Страсбург Садохин А.П. Межкультурная коммуникация. – М.: Альфа М, 2004. – 288 с. Садохин А. П. Межкультурная коммуникация М. Альфа М Сорокина И.Г. Теория речевой компетенции и некоторые проблемы методики обучения иностранному языку: Сб. Научных трудов МГПИИЯ им. М. Тореза. Вып. 222. – М., 1983. – 348 с. Сорокина И. Г. Тореза М. Теория речевой компетенции и некоторые проблемы методики обучения иностранному языку: Сб. Научных трудов МГПИИЯ им.. Вып. 222 М. Сафонова В.В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. – Воронеж: Истоки, 1996. Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций Воронеж Истоки Bennet M.J. Overcoming the Golden Rule: sympathy and empathy // Bennet M.J. (ed.) Basic concepts of intercultural communication: Selected readings. – Intercultural Press, Inc., 1998. Bennet M. J. Overcoming the Golden Rule: sympathy and empathy Bennet M.J. (ed.) Basic concepts of intercultural communication: Selected readings Inc. Yalden J. Principles of Course Design for Language Teaching. – Berlin, Langenscheidt, 2005. – 276 s. Yalden J. Principles of Course Design for Language Teaching Langenscheidt